- 年份
- 2024(8650)
- 2023(12685)
- 2022(10710)
- 2021(10049)
- 2020(8267)
- 2019(19137)
- 2018(19409)
- 2017(37524)
- 2016(20616)
- 2015(23187)
- 2014(23303)
- 2013(22741)
- 2012(20566)
- 2011(18249)
- 2010(17919)
- 2009(16221)
- 2008(15588)
- 2007(13547)
- 2006(11930)
- 2005(10158)
- 学科
- 济(80083)
- 经济(79904)
- 管理(56486)
- 业(53644)
- 企(44728)
- 企业(44728)
- 方法(35797)
- 数学(29493)
- 数学方法(29165)
- 农(23919)
- 中国(22805)
- 业经(20444)
- 财(18498)
- 地方(18318)
- 学(17666)
- 农业(15896)
- 理论(15447)
- 和(14725)
- 制(13565)
- 贸(12922)
- 贸易(12914)
- 易(12477)
- 环境(12330)
- 技术(12305)
- 务(11705)
- 教育(11656)
- 财务(11635)
- 财务管理(11618)
- 企业财务(10945)
- 划(10803)
- 机构
- 大学(282871)
- 学院(280827)
- 管理(113401)
- 济(106172)
- 经济(103665)
- 理学(98842)
- 理学院(97721)
- 管理学(95972)
- 管理学院(95473)
- 研究(91989)
- 中国(66833)
- 京(60974)
- 科学(58717)
- 财(47633)
- 所(45178)
- 农(44014)
- 业大(42425)
- 中心(41766)
- 研究所(41406)
- 江(40371)
- 范(39587)
- 师范(39267)
- 财经(38754)
- 北京(38283)
- 经(35156)
- 农业(34267)
- 院(33699)
- 州(33261)
- 师范大学(31860)
- 经济学(30767)
- 基金
- 项目(197975)
- 科学(155492)
- 研究(147093)
- 基金(142547)
- 家(123179)
- 国家(122086)
- 科学基金(105456)
- 社会(92255)
- 社会科(86438)
- 社会科学(86412)
- 省(77558)
- 基金项目(76993)
- 自然(68341)
- 教育(67192)
- 自然科(66724)
- 自然科学(66711)
- 自然科学基金(65485)
- 划(65083)
- 编号(61725)
- 资助(57228)
- 成果(49844)
- 重点(43709)
- 部(42969)
- 发(41926)
- 课题(41747)
- 创(40834)
- 创新(37933)
- 项目编号(37781)
- 科研(37524)
- 大学(37012)
共检索到402642条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨玉宇 张鹏翼
[目的/意义]随着视频资源的广泛使用，视频社会化标引中出现了新的表达用户观点情感的标引目的，而并非以传统的信息组织和检索为目的。对哔哩哔哩弹幕网（简称“B站”）的视频标签进行分析研究，以探索视频标签内容和视频标引新趋势——娱乐化标引。[方法/过程]采用日志分析与用户访谈等定性、定量相结合的方法，对视频标签内容、娱乐标引的标引动机与作用进行研究。[结果/结论]①用户最常使用的视频标签类型是“内容主题”与“人物主体”；②娱乐标签是B站标签内容的重要组成部分；③用户使用娱乐标签的动机多为社交交流型；④娱乐标签有很多特殊的、区别于传统标签的作用，如“提高视频观看体验”等。本研究对视频标引内容与娱乐化标引进行了初步的探索，研究结果有利于进一步了解视频标引以及社会标引的新趋势。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
许秦 孟祥保 顾建新
[目的/意义]社会化视频推荐书目是阅读推广新模式,深入研究有助于探索更精准化和个性化的阅读推广服务。[方法/过程]以哔哩哔哩视频平台"读书等身"活动产生的前99本推荐书目及其推荐视频为研究对象,统计分析其推荐书目特征、视频特征与推荐效果的关系,并运用扎根理论构建书目推荐动因模型。[结果/结论]社会化视频推荐书目内容以经典文学为主,推广方式具有较强的互动性和较高的影响力,推广动因包括个体特征、读书功用、知识价值和社会互动因素。对于图书馆而言,可在用户行为、视频营销、阅读内容、阅读生态、品牌塑造5个方面加强社会化视频阅读推广。
[期刊] 财会通讯
[作者]
唐寻
文章以年轻群体逐渐成为网络文化消费主力群体为背景，通过分析哔哩哔哩这一新型社区化高度关联业务形态典型企业的主要业务，从企业财务价值与网络盈利模式两个角度探究哔哩哔哩在发展过程中表现出的盈利形态以及盈利缺陷。文章既是对过去几年网络迅速发展下，社区型互联网娱乐公司从无到有这一兴起过程的思考，也是对新型网络文化消费环境下网络文娱类企业盈利发展道路的探索，同时文章以哔哩哔哩网站为基础也为类似企业的盈利能力发展提供参考建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
冯丽丽 胡鑫娜 赵雪琦
数据资产作为互联网时代的核心资产，对其准确估值是当前资产评估实务中亟待解决的问题之一。构建互联网企业的数据资产价值评估模型将有助于合理估计互联网企业价值，为其价值管理提供依据。基于此，文章以哔哩哔哩为例，结合企业生命周期理论，构建多期超额收益法的数据资产估值模型，对其数据资产进行估值，以期为互联网企业数据资产评估提供参考。
[期刊] 企业管理
[作者]
蔡梦雨
从"圈地自萌"的小众文化社群到年轻群体高度聚集、表达自我、沟通交流的多元文化平台。创建于2009年6月的哔哩哔哩网站(简称B站)隶属于上海幻电信息科技有限公司,经过十多年的发展,已成长为年轻人高度聚集、
[期刊] 图书情报工作
[作者]
冯钰茹 邓小昭
[目的/意义]以Bilibili弹幕视频网站用户为研究对象，探究用户弹幕评论行为的影响因素，为弹幕视频网站营造良好的信息交互环境提供参考，进而提高弹幕视频网站用户的信息交互体验。[方法/过程]基于社会认知理论的三元交互决定论，选取自我效能感和结果期望作为个体因素，考虑到弹幕视频网站的特殊性，引入信任和社会临场感理论作为环境因素，构建用户弹幕评论行为的影响因素初始模型；通过问卷调查收集数据，采用SPSS25.0和SPSSAU对该模型进行实证检验并建立回归方程。[结果/结论]通过实证分析发现：自我效能感和信任对用户的弹幕评论行为有显著正向影响。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
肖铮 陈丽琴 黄国凡
当前新媒体环境已经进入视频时代，哔哩哔哩网站作为目前最受新一代学生喜爱的视频网站，已成为高校和青年机构重点发展的新媒体平台。通过对哔哩哔哩网站数据调研，发现高校图书馆对哔哩哔哩网站重视不足，已开设哔哩哔哩账号的高校图书馆较少，运营情况参差不齐。建议高校图书馆在未来新媒体运营服务中以哔哩哔哩网站为主要视频发布网站，打造用户社区，通过高质量内容的供给，满足年轻一代的知识需求。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李晶 薛晨琦 宋昊阳
人机交互已经成为当今信息交互的主要场景，社会临场感被证明是在人机交互过程中具有重要影响的一种用户心理体验，但是已有文献缺乏对社会临场感的量化研究以及影响机理的揭示。弹幕短视频是一种最常见的人机交互应用，弹幕为创造社会临场感提供了载体，本文以B站的科普视频为研究对象，利用python工具收集视频弹幕共299994条，采用数据挖掘及文本分析法，从情感、认知两个维度出发，计算每个视频的社会临场感水平，在此基础上分析了视频的社会临场感水平与用户视频使用行为的关联关系。研究结果表明，短视频的社会临场感水平与视频播放量、用户点赞量、用户投币量以及视频弹幕总数之间存在正相关关系。研究结论为拓展人机交互领域的社会临场感理论，以及基于用户视角促进科普类视频的分享与传播提供启示和参考。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王敏 徐健
[目的/意义]利用情感分析技术提取视频弹幕与字幕中包含的情感信息并对其进行可视化,分析网络视频内容特征和用户情感特征以及二者之间的关系,可以为视频内容制作、检索途径提供建议。[研究设计/方法]构建基于情感词典的视频弹幕与字幕的情感分析与比较模型,对视频弹幕与字幕进行情感词抽取、情感种类划分、情感值计算,并结合时间序列研究其变化趋势。[结论/发现]实验表明:①弹幕的情感强度普遍高于字幕;②弹幕与字幕的情感种类分布规律大致相同,但二者的情感种类占比大小不同;③字幕与弹幕的情感关系可分为四种情况。利用视频弹幕与字幕情感种类分布的异同,可以从宏观上评判视频内容传达的情感与观众实际产生情感的异同;利用视频弹幕与字幕的情感随时间的变化曲线,分析二者之间的影响关系,可以从微观上了解视频某个片段的质量。[创新/价值]从影视作品本身内容与用户观影感受两个方面进行情感分析与比较,能够发现两者的情感契合和差异现象,为影视作品的质量评估、制作和推荐等任务提供新的方法和工具。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张婧婧 杨业宏 安欣
科学技术日新月异,推陈出新,人类的学习方式也发生了重大的变化。"互联网+"时代,基于视频的交互技术——弹幕为在线学习提供了新的交互方式。本研究通过对B站中一门PS课程的弹幕数据进行分析和文本挖掘,发现弹幕在一定程度上有助于促进老师和学习者、学习者和学习者之间的情感交流,缩小学习者、老师之间的距离,增强学习者的社会临场感,减少其在网络学习过程中产生的孤独感。在学习过程中,学习者之间交互的语言特点体现了互联网时代的时空转换,学习者之间就此形成了语言认同。相比传统课堂,弹幕学习中学习者表达情感的方式更为直接,情
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
魏来 王伟洁
[目的/意义]基于互动仪式链理论对弹幕进行情感分析，一方面可以帮助视频制作者了解用户情感态度，合理引导互动，获取视频热度；另一方面可以帮助视频网站建立基于用户情感的视频检索和推荐的新方式，重视用户情感，探究多元创新发展方式。[方法/过程]选取Bilibili视频网站中的10个健康科普视频，利用基于情感词典的方法结合互动仪式链理论对视频中的弹幕进行情感分析，并通过可视化的方法呈现最终的分析结果。[结果/结论]互动仪式对用户情感产生的影响可以通过情感分析结果体现。对情感的分析可以获取视频弹幕中的有效情感信息，可以帮助视频制作者和视频网站正确利用、引导用户情感，制作出优质作品，促进网站发展。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈明红 黄嘉乐 方世深 黄涵慧
弹幕视频深受用户青睐，探讨弹幕视频播放量的影响因素及组合效应，有利于提高弹幕视频播放服务和优化播放行为。以ELM为理论框架构建弹幕视频播放量影响因素模型，通过抓取哔哩哔哩弹幕网视频数据，综合采用层次回归和fs QCA方法对模型进行验证。层次回归结果表明，中心路径中的4个变量点赞数、弹幕数、评论数和转发数均对弹幕视频播放量产生正向显著影响；边缘路径中的视频作者粉丝数和投稿数分别对弹幕视频播放量产生显著的正向和负向影响；fs QCA的结果识别出2条引发弹幕视频播放的组态路径。本研究不仅丰富了弹幕视频的相关研究，也为弹幕视频服务提升提供一定参考。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈明红 黄嘉乐 方世深 黄涵慧
弹幕视频深受用户青睐，探讨弹幕视频播放量的影响因素及组合效应，有利于提高弹幕视频播放服务和优化播放行为。以ELM为理论框架构建弹幕视频播放量影响因素模型，通过抓取哔哩哔哩弹幕网视频数据，综合采用层次回归和fs QCA方法对模型进行验证。层次回归结果表明，中心路径中的4个变量点赞数、弹幕数、评论数和转发数均对弹幕视频播放量产生正向显著影响；边缘路径中的视频作者粉丝数和投稿数分别对弹幕视频播放量产生显著的正向和负向影响；fs QCA的结果识别出2条引发弹幕视频播放的组态路径。本研究不仅丰富了弹幕视频的相关研究，也为弹幕视频服务提升提供一定参考。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张宁 段小宣 袁勤俭
在当前弹幕评论方式正在快速替代传统评论方式的背景下，理解弹幕评论行为生成机制对数字人文视频的传播具有重要意义。文章以《国家宝藏》第三季视频弹幕评论文本为研究对象，以CAPS理论为研究视角，利用扎根理论方法，探究数字人文视频的用户弹幕评论行为生成机制，构建数字人文视频的用户弹幕评论行为生成机制的理论模型。研究发现：数字人文视频用户弹幕评论行为生成机制由认知-情感单元和行为单元组成，分为“认知驱动-情感聚合-行为生成”三个阶段，CAPS理论视角下数字人文视频的用户弹幕评论行为总体遵循“情境-认知情感单元-行为”生成路径。
[期刊] 教育学报
[作者]
杨晓奇
教学"泛娱乐化"是教学活动在"泛娱乐化"思潮的濡染与裹挟中所展现出偏离其所承载的崇尚科学、追求理性、秉承超越以及所具有的批判性,扭曲甚至丧失自身价值负载的非理性样态。造成教学"泛娱乐化"的原因在于教育消费主义思潮扭曲了教学的独特性;"快感文化"之于教育的全方位渗透褫夺了教学的严肃性;后现代知识观的"解构主义"扰乱了教学的真理性以及教育变革中所推崇的"拿来主义"动摇了教学的厚重性。化解教学"泛娱乐化"隐忧要以捍卫教育的相对独立性为前提,扎实践行教育的教学性;积极重建教学知识观,坚守教学的真理性;回归教学"寓教于乐"的初衷,恪守教学活动的严肃性以及以"双创"精神面对本土教学遗产,深植教学的厚重性中予以达成。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
