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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 安俊英  付百文  
通过对视障学生应用此系统的观察 ,结果表明 :1 )出错率低 ,具有很强的语音功能 ,用听觉实现了视觉障碍学生的缺陷补偿功能 ;2 )键盘操作定义快捷键 ,使操作方法方便快捷 ,能独立完成相关的练习与考试 ,有利于视障学生提高学习效率、增强学习兴趣 ;3)解决盲文与明文之间难以沟通的问题 ,使教师通过学生的练习与考试 ,及时了解学生的学习情况 ,以便及时发现和解决学生在学习过程出现的问题。实践表明 ,本系统对推进和深化教育教学改革 ,提高教育教学质量必将产生积极影响。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 安俊英  周华丽  付百文  贾昊  
为有效解决视障教育师生在学习评价与反馈上遇到的困难,在现代特殊教育观念指导下,运用缺陷补偿原理,开发了“新特视障人员考试平台”。该平台全面考虑视障学生考试工作的实际情况,为视障教育学生、教师和管理人员量身设计,使盲生、低视生和视觉正常生同试卷同场考试成为可能。研究者组织肓生试用了该平台并进行了问卷调查,在统计分析基础上得出如下结论:1、系统的功能和操作方式,较好满足了盲生和低视力学生的不同需求;2、两次试用后,所有学生都接受并喜欢这种通过计算机平台进行考试的方式。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 付百文  安俊英  代西武  
基于读屏技术成功开发了视障人员考试平台。包括出卷、考试、评判与分析等功能模块,实现了主观题的考试和评判。其考试模块是针对视障人员开发的,操作全部使用键盘,简捷、方便,信息反馈全部通过语音给出,实现了针对视觉缺陷的听觉补偿。该系统是一个面向视障人员的课程考试平台,可以用来处理任何课程,实现了考试管理的自动化和客观化。
[期刊] 教育科学  [作者] 臧铁军  
在学校,围绕考试产生的关系十分复杂,然而应试教育使种种关系都变得单一起来。但这看似简单的关系却掩饰着学生多种复杂的心理。这样的关系构成的教学环境形成学生特定的考试心理,唯分数心理又强化了教学环境。 由应试教育向素质教育的转变,除了端正教育思想,还应着重理顺学生与考试的关系,建立一个有利于素质教育的心理环境。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴平  
本文探讨了远程教学电子教室中远程(网络)考试系统的设计与应用技术。给出了网络考试系统的设计目标,总体结构以及各应用模块的设计,简单介绍了系统开发环境(网络环境与单机环境)和应用技术。
[期刊] 上海水产大学学报  [作者] 薛万奉  江柏梁  韩炳兴  卓国诚  
[期刊] 统计与决策  [作者] 丁同健  
考试丁同健窗外,秋阳下金菊烂漫,室内,涌流的思维飞翔。十载难逢的一次测试,怎不军纪严明全心参战?笔尖倾吐对祖国的挚爱,胸间充满对事业成功的渴望。为了攻克一道道铁丝网,你珍惜短暂的培训时光;为了报答老师的无私哺育,你放弃了赏菊与游览;为了今后工普表数字...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐玉斌  张海涛   张玉红   钟达   王登才  
本文叙述了网络考试系统的设计及系统应实现的功能,从数据库设计、操作过程等方面阐述了设计过程中所遇到并解决的关键问题:网页链接安全性、数据库接口选择、二次登录考试系统、考试时间控制等。
[期刊] 开发研究  [作者] 陆建明  
社会公平的核心内容之一"考试公平"没有得到足够重视,构筑社会考试公平性的管理机制具有积极的现实意义。本文回顾了国内外考试公平性研究状况,提出了保障社会考试公平的机制框架为试题的内容与文化公平层次,考试技术支持层次,考务管理支持层次,法律规范支持层次,并分别对其核心内容作了说明。
[期刊] 财务与会计  [作者]
为摸清国家教育考试经费保障和经费管理使用情况,充分了解国家教育考试经费保障和经费管理使用等方面存在的问题和困难,并研究提出应对措施,切实保障国家教育考试安全顺利实施,中国教育会计学会教育考试分会向全国31个省(自治区、直辖市)(不含台湾省、香港和澳门特别行政区)(以下简称省级)教育考试机构进行了书面函调,并先后召开了多次教育考试机构财务座谈会和专题研讨会,广泛征求意见,形成本调研报告。
[期刊] 教育科学  [作者] 李莉  高永德  
为适应基础教育的课程改革,高师院校的课程与教学改革已势在必行,而课程评价是课程改革的重要组成部分。课程评价的主要形式是考试。当代课程理论规定了,要充分体现评价主体(学生)的主体意识,学生对现行考试体系的评价在课程改革起关键性作用。我们对学生评价考试体系做了调查,本文从考试形式、考试内容和功能、学习与考试的关系及考试行为等四个维度,来研究高师学生对现行考试体系的评价,以此为基础提出某些建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘会兰  胡兴旺  
以条件性情绪反应理论,情绪和认知的关系理论,以及考试焦虑和考试成绩的关系理论为基础,提出了考试焦虑产生的机制以及影响考试成绩的模式,根据这个模式,抽取心理治疗各个分支中的有效技术进行整合,制定一套适合中学生考试焦虑特征的团体辅导方案,以降低考试焦虑水平和提高考试成绩为目的,对10名高考试焦虑的中学生进行为期两个月的干预。结果:团体辅导能有效降低高焦虑者的焦虑水平;结合数学学习方法和考试技能训练的团体辅导显著提高了学生的数学成绩。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡惠君  
针对电工专业学生在电拖考证过程中出现的低合格率现象,将导致不合格的因素划分为直观可确定性因素和不可确定性因素两大类。对于各种因素,教学实践中可通过有针对性地改进教学方法,培养学生良好的操作习惯,在提高工艺水平、提升操作速度的同时,减少接线失误、增强检修能力等措施,提高考证合格率。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王霞  
大学生作弊现象日益严重,不仅说明社会风气堪忧,而且昭示出现行高校考试的种种弊端,预示了现行高校考试非改不可的命运。文章分析了作弊的危害及原因,指出现行高校考试难以实现考试的基本功能,必须从考试内容、考试形式等方面进行系统性改革。
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