标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3721)
2023(5012)
2022(4165)
2021(3941)
2020(3292)
2019(7228)
2018(7280)
2017(12138)
2016(7701)
2015(9044)
2014(9247)
2013(8475)
2012(8067)
2011(7289)
2010(7516)
2009(6416)
2008(6332)
2007(5830)
2006(5074)
2005(4557)
作者
(23874)
(19666)
(19584)
(18727)
(12599)
(9551)
(8979)
(7847)
(7701)
(7076)
(6624)
(6592)
(6532)
(6507)
(6383)
(6250)
(6121)
(5992)
(5815)
(5554)
(5230)
(5118)
(4892)
(4679)
(4635)
(4488)
(4467)
(4227)
(4168)
(4129)
学科
(18320)
经济(18282)
管理(17670)
(14940)
(12457)
企业(12457)
中国(10445)
教育(9469)
(8396)
(7453)
理论(7262)
(6747)
方法(6456)
(6213)
(6103)
教学(4928)
业经(4864)
数学(4828)
研究(4741)
数学方法(4725)
(4676)
银行(4647)
(4605)
制度(4596)
(4458)
(4425)
地方(4332)
(4297)
金融(4290)
技术(4203)
机构
学院(102166)
大学(100114)
研究(41363)
(30870)
管理(30409)
经济(29638)
科学(27101)
中国(26872)
理学(25302)
理学院(24848)
(24431)
管理学(24090)
管理学院(23905)
(22946)
(22590)
研究所(20619)
技术(19712)
农业(19450)
(18528)
业大(18493)
中心(17761)
(16995)
教育(16765)
师范(16705)
(15936)
职业(15811)
(15413)
(14890)
北京(14466)
(13707)
基金
项目(67858)
科学(52333)
研究(50820)
基金(45006)
(40891)
国家(40479)
科学基金(32683)
(29822)
教育(28278)
社会(27007)
(26134)
社会科(25237)
社会科学(25234)
基金项目(23079)
编号(22767)
自然(22074)
自然科(21545)
自然科学(21531)
自然科学基金(21133)
课题(19427)
成果(19225)
资助(18170)
重点(16773)
(15449)
(15328)
(14774)
(14104)
计划(13846)
(13529)
创新(13133)
期刊
(38040)
经济(38040)
中国(33220)
研究(30180)
教育(30089)
学报(22909)
(22475)
科学(17582)
大学(16327)
学学(15282)
农业(14957)
技术(14534)
职业(13353)
(13322)
管理(11774)
技术教育(9719)
职业技术(9719)
职业技术教育(9719)
(8161)
(7990)
金融(7990)
(7292)
(7074)
论坛(7074)
业大(6846)
(6362)
业经(6235)
财经(6004)
农业大学(5849)
经济研究(5370)
共检索到165281条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李红飞  
职业教育是教育系统分流的重要举措。从福柯规训理论视角出发,通过参与式观察和对教师、宿管和职校生的访谈,探讨职业中学寄宿生在宿舍场域框约下的生存图景和行动策略。研究发现,学校为实现学生宿舍日常生活秩序的“顺从”运用的手段有:时空控制,强调纪律,训练学生在固定的时间和地点机械化完成规定的任务和动作;全景敞视空间与层级监视,促使学生自觉反思自身行为;仪式化检查,以保证学生服从管理,遵守规则。而职校生在接受学校规训的同时也进行了多重抵抗,如学生间人际关系冲突的直接抗争、反学校文化的弱者式抗争,以及焦虑情绪的抗争次表达。为此,职业教育需要回归教育的本质,把握好规训的度,使教育走向教化。
[期刊] 教育学报  [作者] 杜屏  赵汝英  赵德成  
关于寄宿制学校,学界存在着许多争议。西部地区农村寄宿制学校对小学生的影响更令人关注。在考察小学四年级寄宿生与四年级学生总体的学业成绩与学校适应性的差异后,发现小学四年级寄宿生的数学成绩好于四年级学生总体,语文成绩、学校适应性没有显著差异,但寄宿生对学校的喜爱度低于四年级学生总体。通过两水平线性模型发现学校间投入差异对寄宿生发展情况影响较大,学校投入,尤其是学校寄宿条件、教师具有任职资格比例对寄宿学生语文成绩、数学成绩、学校适应性和对学校喜爱程度的影响显著;寄宿生的某些个人因素,如父母是否外出务工、所属民族、师生关系等对其数学成绩、语文成绩、学校适应性和对学校喜爱度有不同程度影响。可见,学校因素...
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 潘峰  
在国家大力倡导职业教育的当下,院校人才培养转而迎合企业用人而建构校企合作体制,并日益成为企业劳动分工的新兴领域。本文采用个体叙事和案例拓展法,以身体规训为视角,对福建厦门cy学院的三个专业实习女生的服务过程进行案例考察,讨论了企业场域中性别利用与身体实践的互动:一方面,企业利用女性的社会性别形塑了"貌美、服从、亲和"的服务角色,并通过边缘化分工的体制,使得实习女生内化"丝"的身份污名;另一方面,实习女生凭借生物性作为抵抗的身体姿态,表达对规训的反思性实践。在这此基础上提出建议:一是劳动分工研究应关注身体的日常叙事,二是企业应审视性别分工对企业人才培养的潜在影响。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张务农  
为解决研究生研究选题方面的困难,提出了从个体生活体验中发现研究问题和展开研究的观点。认为个体生活体验是个体的身体对来自于外部社会的各种制度、文化规训力量的感受,虽然是个人的、主观的,但携带着所处环境的各种客观信息,因此通过对个体生活体验的概念化、理论化处理,可将其转化为公共的、客观的研究问题。指出在研究的具体操作中,个体主观性可能影响研究的客观性和结果的可靠性,但通过恪守学术共同体研究规范、加强质量控制,可克服主观性的不利影响。以个体的身体作为研究选题的工具能发现与研究者本人距离最近、最熟悉的研究问题,而且能为研究提供具体真实的线索,因此是研究选题的重要途径,且具有不可替代的作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董云川  常楠静  
制度化的教育离不开规训,而高层次的教育少不了个性。规训与个性构成了研究生培养过程中并存的两个相互对立、彼此矛盾,却又紧密相连、相辅相成的概念范畴。两者之间的科学匹配与张力调适正是全面改善与提升研究生教育质量的关键。高质量发展的研究生教育有赖于控制与自由的和谐并举。首先,要厘清规训的两面性,明辨个性的指向性;其次,要通过导师制度、课程体系、科学训练、学习评估等各环节的质量把关设定研究生教育的规矩与方圆;继而,要秉持严规而释性的原则,释放教育主体的创造天性,同时严守管理的规则底线;最终,通过他律,形成自律,实现自由,达成循规范而不逾矩、有才华而不"横溢"的研究生教育理想。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李尽晖  
本文对西部寄宿制学校校长队伍的现状及存在的问题进行了调查分析,提出了加强西部寄宿制学校校长培训的对策。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 谢恺晴  
《献给阿尔吉侬的花束》中的查理作为“不正常的人”和人工手术后的人造人,其身体在生物技术空前发展的时代受到了不同程度的忽视和毁坏。小说立足于后人类主义视角,揭示了“不正常的人”在规范性权力下被普遍化的动物式身体,探讨了在记忆与触碰维度上重估身体内在性、凸显归化实践的物质基础的重要作用。该小说通过紊乱叙事,解构了技术物化主体的传统叙事,展现出查理主体的流动性及其具身体验的多样性,使查理走向了归并与铭写视角下能扩张隐喻网络的颠覆性身体,彰显了一种后人类伦理。
[期刊] 管理世界  [作者] 齐良书  赵俊超  
目前,我国贫困地区中小学寄宿生的营养不良问题十分严重,亟须及时制定相应政策进行营养干预。但是,营养干预政策能否能收到显著成效?营养干预是否应采用一定的瞄准机制,只面向贫困地区的一部分寄宿生?营养干预应采取什么形式,是否现金补助就已足够?如果以提供校园餐的方式进行营养干预,需要制定哪些相关政策?对于这些问题,目前还缺乏严谨的经验研究。本文基于一个对照实验项目,使用双重差分法,评估了通过校园餐进行的营养干预对贫困地区寄宿生人力资本发展的影响。在计量分析的基础上,本文总结了该实验项目的经验,结合相关文献,探讨了在我国贫困地区寄宿制中小学推广校园餐项目的政策措施,提出了一些具体的政策建议。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 王昕雄  
从1996年起,上海市政府决定启动在城乡结合部建立高标准、高质量的现代化寄宿制高中的项目。上海建设现代化寄宿制高中的目的在于扩大优质普通高中教育资源,然而,招生数的急剧扩大导致生源质量下降、生均经费居高不下、优秀教师资源的紧缺、毕业生高校升学率的变化等一系列问题。教育质量有没有下降,优质的教育资源是否真正扩大,是广大教育工作者和人民群众所关注的问题。本研究运用数据包络分析法评价寄宿制高中的办学效益,探究办学规模与办学效益之间的关系.以期得出一个科学合理的办学规模标准。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 任国防  
采用《一般自我效能感量表》(GSES)和《成就动机量表》(AMS)对139名职业中学学生进行测量,结果表明:职中生一般自我效能感和成就动机各因子之间性别差异均不显著;一般自我效能感的年级差异极其显著,而成就动机中追求成功动机和合成动机方面存在显著年级差异,但在避免失败的动机方面差异并不显著;职中生一般自我效能感总分与追求成功动机和合成动机之间存在显著正相关,而与避免失败动机之间存在显著负相关;追求成功动机和合成动机对职中生一般自我效能感有显著预测作用。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈广春  熊和平  
半个世纪以来,中小学生的书包形制的变迁大致经历了意识形态符号、学生身份符号与教育消费符号三个阶段。书包的外观、材质与结构,暗含着特定时代的教育规训方式及其运作机制,甚至表征着整个社会的政治、经济、文化的历史变迁。正是从这个意义上说,书包是学生命运的镜像。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 肖健  
当前我国的研究生学术道德教育规训色彩浓厚。通过对康德道德教育思想的阐述,认为研究生学术道德教育理念必须实现从规训到自律的转变。然而,规训方法在研究生学术道德教育中的作用又并非是完全否定性的,只是其合理性及其限制必须被严格界定,以确保在运用中始终服务于研究生学术道德自律的培育。
[期刊] 中国农村观察  [作者] 于建嵘  
一、社会行动取向的意义对当代中国农民维权抗争活动的理解有两种基本路径,即行动的逻辑和行动的结构。社会行动的逻辑研究是社会行动发生和发展过程,具有动力学的意义;社会行动的结构则主要关注其内在的构成,它是界定社会行动性质的重要依据。而任何一个社会行动的内在结构都可以分为行为方式、行动技术、行动取向和行动特性等几个方面。
[期刊] 南京农业大学学报  [作者] 张美祥  安玉艳  刘廷利  茹艳艳  李文号  窦道龙  
[目的]本研究对一个具有植物细胞死亡抑制活性的大豆疫霉效应因子Ps CRN127进行功能分析,为认识疫霉菌的致病机制和利用效应因子来提高植物抗病性提供参考。[方法]利用农杆菌介导的瞬时表达技术,分析Ps CRN127的细胞死亡调控活性;利用寄生疫霉游动孢子接种本氏烟离体叶片评估Ps CRN127对植物防卫反应的影响;利用实时定量RT-PCR检测本氏烟中激素抗病信号途径标记基因的表达;利用DAB染色检测本氏烟接种叶片中过氧化氢的积累;利用与GFP融合的方法观察Ps CRN127的亚细胞定位。[结果]在本氏烟中表达Ps CRN127可以抑制由INF1、Psoj NIP、Ps CRN63、BAx和A...
[期刊] 图书馆  [作者] 卢儒珍  
本文通过区分图书馆学基础理论研究中科学理论研究、学科研究和专业研究的界限,讨论了重构图书馆学基础理论体系的实际含义。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除