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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
党的十九大再次将教育摆在了优先发展的战略位置,更加坚定了职业教育坚持全面深化教育领域综合改革,全面提高教育质量的发展信念。近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出"要完善提高职业教育质量的体制机制",明确职业教育要"健全德技并修、工学结合的育人机制,推动形成具有职业教育特色的人才培养模式";要"完善专业动态调整机制,完善教学标准,创新教学方式,改善实训条件,加强和改进公共基础课教学,严格教学管理";强调要"创新人才培养机
[期刊] 会计之友
[作者]
宋丽梅
２０１６年５月１４日，由全国会计专业学位研究生教育指导委员会（以下简称＂教指委＂）主办、西安石油大学经济管理学院承办的２０１６年全国ＭＰＡｃｃ教学管理工作会议在西安召开。来自教指委、中国专业学位教学案例中心、全国１３３所ＭＰＡｃｃ培养院校的领导和项目负责人及媒体代表４００余人参加了会议。西安石油大学总会计师杨恒仓，教指委委员、西安交通大学管理学院张俊瑞，西安石油大学经济管理学院原院长赵选民和副院长王君萍分别主持会议，西安石油大学副校长李天太出席会议并致辞。教指委秘书长、中国人民大学商学院王化成全面总结回顾了２０１５年的工作情况以及专项评估工作，并简要阐述了未来五年ＭＰＡｃｃ教育深化改革的．．．
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
教学是包括职业院校在内所有学校的中心工作,教学管理是学校管理的关键环节,而规范的教学管理则是保证教学工作高效运行进而持续提升人才培养质量的一项重要保障。不久前印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出,要完善提高职业教育质量的体制机制。在此背景下,作为提升教育教学质量的重要抓手,规范教学管理对于职业教育更具有特别重要的意义。近年来,职业教育教学管理的规范工作取得了一定成绩,由专业目录、专业教学标准、课程建设标准、顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范
关键词：
西安航空职业技术学院 人才培养方案
[期刊] 职教论坛
[作者]
余亚微 邓春生 朱根华
阐述了＂以学生为中心＂教育理念的相关内容，探讨了职业院校教学管理工作现状以及树立＂以学生为中心＂教育理念的意义，最后提出了职业院校实施＂以学生为中心＂教育理念应采取的举措。
[期刊] 教育与职业
[作者]
何向彤
高等职业教育的实践教学管理是高等职业学校管理活动中的关键环节之一。探究实践教学管理的特质有利于我们进一步优化实践教学管理的实践。对实践教学管理的科学性、非从属性、针对性、人本化、互动性等特质的分析将有利于推动实践教学管理活动走向科学化。
关键词：
实践教学 教学管理 高等职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭江平 张远双
多样性、多变性的社会需求,要求高职院校的教学管理系统具有足够的柔性和适应能力。武汉船舶职业技术学院在人才培养方案、教学组织、教学团队建设、学业考核等方面采取了一系列柔性化的管理措施。实施教学管理柔性化,须加强教育资源的整合利用和学生导师制的研究,还要正确处理好柔性和刚性的关系。
关键词：
高等职业教育 教学管理 导师制 柔性化
[期刊] 财经科学
[作者]
刁琳 李晓
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
肖柯
文章从管理学视角来研究高校教学管理工作,认为要切实提高高校教学管理工作水平,就要将系统原理、人本原理、动态原理和效益原理渗透到高校教学管理工作中去。
关键词：
管理原理 高等教育 教学管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
周波 杨晓蝾
针对高等职业教育实践教学管理存在的目标定位模糊、教材内容单一、软硬件保障不足、校企协同不畅、考核评估不尽合理等问题,提出产教融合视野下高等职业教育实践教学管理体系完善对策:建立清晰的目标体系、建立多元的内容体系、建立完善的保障体系、建立和谐的协同体系、建立合理的考核体系。
关键词：
产教融合 高等职业教育 实践教学管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁银军
大数据(Big Data),指的是需要更新处理机制的信息资产,以便能具有更大的洞察能力、决策能力以及过程优化能力,以实现质量、多样化和高增长率,大数据时代的重点是对海量数据进行多个维度的科学剖析和深度挖掘。利用大数据的数据挖掘技术对教学管理中的多元评价结果进行汇总、归纳和分析,有利于提高教学管理质量评价的有效性和可靠性,减少在评价过程中产生的冲突和张力。因此,对隐藏在数据背后的关系和价值进行分析有助于教学管理评价由基于碎片化信息或小样本数据分析转向全程化和全方位数据的证据决策。
关键词：
大数据 多元评价 教学管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱贵喜
随着人工智能、大数据等技术交融发展,智能技术与教育领域的融合成为新时代趋势。当前,智慧教学已经成为教育信息化时代下促进职业教育发展的新形态。下面,立足智慧化、信息化背景,对现代科学技术在教育领域中的运用进行阐述,分析了教学管理面临的新挑战、智慧教学为教学管理体系变革带来的契机,主要对智慧教学支持下教学管理思路、关键要素、体系变革进行研究,致力于打造契合现代化建设需求的智慧体系,为职业人才培养保驾护航。
关键词：
职业院校 智慧教学 教学管理体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋丽冰
教学管理是高职院校人才培养过程中的一项重要工作,在很大程度上直接影响着人才培养的质量。优化教学管理,促进高职学生的最优化发展是高职院校亟需完成的任务。但基于差异化视角来看,一些高职院校在教学管理工作优化过程中还面临着课前教学管理工作有待完善、课中教学管理工作有待优化,以及课后教学管理工作有待改善等困境。对此,为了充分适应高职学生个体的差异性,各高职院校还须基于差异化视角,完善课前教学管理,优化课中教学管理,改善课后教学管理工作。
关键词：
差异化 高职 教学管理 教学质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯汐
学分制下的教学管理模式是未来高等院校发展的趋势。本文从现行高等院校正在实施的"学分制"出发,阐述了学年学分制和完全学分制的不同,并分析了完全学分制的优势及想要实施完全学分制所需具备的条件,对完全学分制的教学管理模式进行了探索性的分析。
关键词：
高等院校 学年学分制 完全学分制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴梅兴
我国高等教育评估历经多年的发展与建设。在理论和实践上都取得了长足的进步和可喜的成就。2003年教育部确立五年一轮的本科教学工作水平评估制度以来,高等学校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,各方面工作成效显著。在这个过程中,也逐渐形成了一套既具有科学性、系统性,又具有现实性、操作性的教学评估指标体系。但不可否认,由于我国高等教育评估起步晚,高等教育评估制度的建设至今还处在探索阶段,评估工作需要不断改进。其中一
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
全国职业院校规范管理推进会暨集团化办学现场交流会，于１１月２９—３０日在青岛召开。会议以精简的会风，将宣传贯彻党的十八届五中全会精神，落实全国职业教育工作会议部署，分析总结＂十二五＂职业教育改革发展形势与经验，推进职业院校规范化管理，交流集团化办学经验等内容交融并进。２００余位来自全国各省、自治区、直辖市和计划单列市教育行政部门，职业院校，行业企业和科研机构，
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