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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王燕平 刘冠 张文
由于学位授予单位对研究生学位论文中引用文献的标注方式要求尚不严密,迫使学位授予单位允许学位论文存在一定量值的全文文字复制比。基于此,提出了将文献分为"引用文献"和"参考文献"两种著录方法,通过字体的差异可实现学位论文中研究生个人著述与引用文献的有效区分,在此基础上对研究生的学位论文实行"形式审查"和"学术审查",以提高研究生学位论文的质量。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
刘琨 李春利 白福春
名称规范是实现信息统一检索、提升查全率的重要途径。本文基于对1984年以来图情领域名称规范相关论文的统计,从文献计量学的角度,利用普赖斯定律、词频统计等进行分析,揭示我国图情领域名称规范研究的论文增长规律、期刊和地区分布状况、核心作者群、研究热点及未来发展方向。
关键词：
名称规范 图情领域 文献计量学 文献研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李延
分析学位论文实体管理和学位论文程序管理两部分的规范化。学位论文实体管理即影响学位论文质量和评价标准及相关因素管理;学位论文程序管理即研究生和学校的程序及相关过程管理。并根据现状分析提出完善我国学位论文管理制度的途径。
关键词：
学位论文 实体化规范 程序化规范 研究生
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
秦和平
依据有关科技论文的国家标准和规定，对研究生论文撰写中涉及的标准化、规范化，从文题、摘要、关键词、引言、结论、参考文献，到正文主体部分的语句表达、含量概念、量和单位、图表等，做了扼要的介绍；列举了学位论文中在这些方面的误区，从研究生和导师、论文评阅专家和院校学位委员会、国家有关部门和研究生教育主管部门诸方面，分析了问题产生的原因；有针对性地提出了建议，阐明解决问题的途径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
毛金德 蒋竺均 朱国利 杜虹
学位论文质量是研究生培养质量的重要体现。建立和完善研究生学位论文质量保障体系是实现研究生教育高质量发展的内在要求。学位论文质量保障范式与研究生教育发展阶段密切相关。在研究生教育快速扩张时期，问责型质量保障范式为保障学位论文质量做出了重要贡献。随着研究生教育进入高质量发展阶段，我们需要超越问责逻辑，建立支持型质量保障范式。应围绕学位论文全过程，建立以研究生为中心的支持型环境，为每一位研究生提供精准支持。
关键词：
学位论文 质量保障 范式转换
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王应华
通过对《中国文献编目规则》第一版和第二版有关细则的对比分析,阐述了修订后的《中国文献编目规则》(第二版)所体现的客观著录原则与规范标目原则。在强调文献编目应遵循客观、规范原则的同时,对正确认识和处理机读目录中的客观著录与规范标目做了进一步的探讨。
关键词：
客观著录 规范标目 中国文献 编目规则
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王军辉 虞昌亮 方安 任慧玲 葛红梅 梁芳
期刊规范文档可以实现对期刊书目信息的统一管理和规范控制。通过对NSTL全数字业务流程中期刊规范文档应用场景的分析,明确了"资源描述与检索"和"数据统计与分析"两类核心需求。针对NSTL联合目录系统中部分沿革信息缺失问题,以乌利希期刊资源为补充,完善期刊沿革关系;针对外部资源别名整合问题,以Pub Med期刊资源为例,实现期刊别名整合。最后,利用所开发的原型系统进行了示例数据的验证。
关键词：
规范文档 联合目录 乌利希期刊
[期刊] 图书馆建设
[作者]
任国华
名称规范工作是图书馆信息组织工作的重要一环,但名称规范工作的开展却受到图书馆自动化系统、名称规范规则及地域发展的掣肘,我国名称规范工作的规模以及共建共享工作的开展都不容乐观。地方文献的地域性特色可以作为我国名称规范控制的重要补充,同时地方文献工作引入名称规范控制,不仅在地方文献基础业务工作中有重要作用,其对地方文献资源整合的开展以及地方文献工作创新都具有十分重要的价值。
关键词：
地方文献 名称规范控制 数据整合
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赫忠慧
本文对《外国教育动态》自1992年更名为《比较教育研究》以来的论文引用文献的数量、类型结构、语种结构、引文年代等指标进行统计和分析 ,从量化角度对比较教育研究在我国的发展现状进行研究 ,旨在提供有参考价值的数据 ,以促进比较教育学科的建设和发展
关键词：
《比较教育研究》 引文 引用文献分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘春荣 郭海燕 张志斌
利用五年博士学位论文匿名评审结果,运用统计方法,分学科大类分析了前置学校对博士学位论文质量的影响。研究结果表明,对于理工科来说,不同硕士前置学校类型博士生的博士学位论文质量有高度显著差异,"985"高校优于"211"高校,"211"高校又优于普通高校,其中,"985"高校与普通高校之间的差异显著性最大;在硕士前置学校为"985"高校的前提下,本科前置学校为"211"高校的博士生优于"985"高校,"985"高校又优于普通高校,特别在创新性指标方面,差异高度显著。人文学科、社会学科无论本科还是硕士前置学校类型对博士学位论文质量均无显著影响。研究结果可以为制定博士招生政策和策略提供相关参考。
关键词：
博士研究生 前置学校 学位论文质量
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
贾君枝 石燕青
随着规范控制工作的国际化,国际名称规范文档共建共享成为必然趋势。本文对影响名称规范文档共享的要素——名称规范文档遵循的编目规则、采用的描述格式和数据元素构成的差异进行分析,基于虚拟国际规范文档(VIAF)匹配思路,通过中国高等教育文献保障系统管理中心(CALIS)、香港中文名称规范数据库(HKCAN)和VIAF的数据匹配实验,分析当前国内规范文档存在的问题:名称规范文档记录不全,检索结果输出不按相关度排列,国内各机构对中国人名的拼音标目不规范。本文在控制规则、附加信息、数据模型等方面提出相应对策,以提高文档的共享效率,希望能为推动我国规范控制工作的国际化进程提供参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许家林
通过对我国17所高校的100篇会计学专业博士与硕士学位论文中学术规范遵循情况调查结果的统计分析与研究,提出了加强对研究生学术规范的教育及训练工作的若干建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李忠
学术写作是学术训练的途径与形式，也是研究能力的外化过程与体现。但是，研究生学术写作尤其是学位论文写作中却存在诸多规范问题，如论点表达不规范，摘要无法承担相应职责，文献综述难以呈现已有研究成果与本研究之间的联系与区别，问题呈现不清、问题与原因杂糅或大而无当的原因分析，得出常识性结论，等等，这些都是研究生学位论文中的典型规范问题。这些问题不仅制约研究生学位论文的品质提升，还影响到学位申请者的后续发展。认为造成这种问题的主要原因在于研究生阶段的训练不够充分，即研究生培养过程中过度重视确定性的明确知识而忽视不确定性的默会知识，导致学生问题意识淡漠、批判性思维能力弱、写作水平低等，使得研究生在学习过程中应该解决的问题没有被解决，最终呈现在学位论文中。为改变这种情况，需要改变研究生的培养方式，即帮助研究生在解决问题的过程中获得应用知识的默会知识，实现研究生由学习主体向知识主体的转变，强化研究生的写作训练，保证研究生写出规范且富有思想性的学位论文的同时，通过知识的更新实现研究生培养质量的提升。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨春艳 潘有能 赵莉
［目的 ／意义］传统的文献主题提取方法主要是通过关键词、摘要、全文等提取文献的主题内容，使得主题内容不全面或存在＂噪音＂，而从文献内容语义出发，结合引用内容提取文献的主题，能够更加准确地提取出多文档的主题内容。［方法 ／过程］提出一种面向多文档的基于语义和引用加权的科技文献主题提取算法，利用文献的引用内容和关键词构建ＬａｂｅＬｅｄ－Ｌｄａ主题模型，形成文档－主题概率向量，再根据Ｋ－ｍｅａｎｓ聚类方法聚类文档，提取每类文档集的主题内容。［结果 ／结论］以Ｐｕｂ ｍｅｄ生物医学数据库中的数据作为实验数据，测试该方法的可靠性，结果证明该方法能够准确、全面地提取出多文档的主题内容。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
柴俊红 刘革
文章采用网络调研法和文献调研法对虚拟国际规范文档(VIAF)在网络环境中的应用模式和应用场景进行了系统研究,并对典型的VIAF应用项目进行重点介绍,在此基础上总结VIAF的应用特点、效果及障碍,最后提出对我国规范控制工作的启示:包括加强VIAF的本土化过程、规范文档在身份管理领域的应用和转型以及国际合作环境下相关标准和规则的规范和统一。
关键词：
虚拟国际规范文档 应用模式 关联数据
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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