- 年份
- 2024(422)
- 2023(666)
- 2022(538)
- 2021(479)
- 2020(390)
- 2019(906)
- 2018(872)
- 2017(2006)
- 2016(942)
- 2015(1193)
- 2014(1156)
- 2013(1195)
- 2012(1149)
- 2011(1089)
- 2010(1004)
- 2009(825)
- 2008(878)
- 2007(751)
- 2006(617)
- 2005(466)
- 学科
- 济(6941)
- 经济(6934)
- 方法(5198)
- 数学(5093)
- 数学方法(5088)
- 业(3827)
- 管理(3579)
- 企(3185)
- 企业(3185)
- 财(1692)
- 中国(1689)
- 技术(1594)
- 贸(1420)
- 贸易(1419)
- 易(1410)
- 务(1093)
- 财务(1093)
- 财务管理(1090)
- 企业财务(1073)
- 技术管理(1068)
- 出(1030)
- 农(855)
- 出口(817)
- 出口贸易(817)
- 口(817)
- 银(761)
- 银行(761)
- 制(751)
- 行(730)
- 融(728)
- 机构
- 大学(16557)
- 学院(15543)
- 济(9273)
- 经济(9213)
- 管理(6756)
- 理学(6148)
- 理学院(6108)
- 管理学(6090)
- 管理学院(6059)
- 研究(4561)
- 财(3971)
- 经济学(3689)
- 财经(3477)
- 经济学院(3451)
- 经(3322)
- 中国(3140)
- 京(3012)
- 财经大学(2713)
- 商学(2321)
- 商学院(2310)
- 中心(2110)
- 融(2032)
- 金融(2011)
- 经济管理(1941)
- 北京(1846)
- 贸(1760)
- 江(1757)
- 所(1719)
- 院(1695)
- 范(1647)
共检索到19307条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
本刊编辑部
2022年，是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。2022年，也是极不平凡的一年。面对百年未有之大变局，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民迎难而上、砥砺前行，统筹国内国际两个大局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，加大宏观调控力度，应对超预期因素冲击，
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱赤
回首2009年,在相关政策的推动下,我国职业教育的公益性进一步得到彰显,规模达到空前,内涵建设不断加强,质量显著提高。还涌现出一批地区、学校、职教工作者的先进典型;企
关键词：
教育类型 改革年 教育改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
本刊编辑部
2021年的中国，意义非凡！以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，隆重庆祝中国共产党成立一百周年，胜利召开党的十九届六中全会，通过党的第三个历史决议，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。如期打赢脱贫攻坚战，以前贫困的人们，现在能够吃饱肚子、穿暖衣裳，有学上、有房住、有医保，全体中华儿女共同迈入全面小康，对全世界做出了巨大贡献。面对国际国内环境的深刻变化和新冠肺炎疫情蔓延的影响，中国经济奋力前行，在爬坡过坎中不断开创新的局面，为构建新发展格局奠定了重要基础。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
本刊编辑部
<正>历史的表盘上，总有一些时刻，标注着时光的更迭与新生。回望2023年，艰苦卓绝的成就，照亮了生生不息的芳华。这一年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是三年新冠疫情防控转段后经济恢复发展的一年。全国上下深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，面对国际政治经济环境不利因素增多、
[期刊] 中国土地
[作者]
闵中
30年改革开放,30年闯关破隘。30年风雨兼程,30年波澜壮阔。30年前的那个冬季,党的十一届三中全会奏响了中国变革的宏大乐章。改革,加快改革,深化改革——这是30年中国最激动人心的时代口号。它像一面旗帜,迎风飘扬,激荡起亿万人民的创造热情;它如澎湃洪流,冲破一切束缚生产力的旧框
[期刊] 职教论坛
[作者]
乐传永 王清强
通过对2022年人大复印报刊资料《职业技术教育》的栏目设置、源杂志转载量、第一作者所在单位等方面进行统计与分析，发现被全文转载文章的源杂志，所占篇目较多的为《中国职业技术教育》《职教论坛》《中国高教研究》等；第一作者所在单位主要来自教育研究机构和各类高等学校。2022年我国职业技术教育研究的热点集中于职业技术教育基本理论研究、职业本科教育研究、职业教育法规与政策研究、职业教育质量与评价研究、职业教育师资队伍研究、产教融合与产业学院建设研究、职教高考研究等方面。在此基础上，从如何实现职业教育高质量发展、如何深化现代职业教育体系建设改革、如何推进职业本科教育、如何建立权威性的国家统筹职教高考制度、如何贯彻执行新版《职业教育法》五个角度对2023年我国职业技术教育理论研究的走向进行了宏观展望。
关键词：
职业技术教育 理论研究 回顾 展望
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
顾京 韩冰
我国应在充分借鉴国际技术教育认证协议缔约方的经验和国内工程教育专业认证实践经验的基础上,采取有效策略,推进高等技术教育专业认证工作。应以加入国际技术教育协议为中期目标;以各行业工程师学会为技术教育专业认证主体;按大类专业制定技术教育标准;在政府推动下进行认证试点;引导高职院校先行建立专业自评机制等策略推进我国高等职业技术教育专业认证工作。
关键词：
高等职业技术教育 技术专业 专业认证
[期刊] 高等教育研究
[作者]
韦进 王杏云 陈建平
本文结合我国当前社会、经济技术条件的特殊性,通过深入企业调查、整体抽样,用回归分析方法建立数学模型,并对所获得资料进行分析,从而得出结论:若专业对口,高职毕业生将比普通高校毕业生有较高的工作满意程度和工作努力程度,并有较好的工作绩效;在合作气氛较好的工作组织内,个人教育背景方面的差异所导致的个人劳动生产率的差异将会小于合作气氛较差的工作组织内的同类差异;无论高职还是普通高校毕业生,劳动者特征诸因素与工作特征诸因素结合匹配的差别直接影响劳动生产率;普通高校毕业生在应付技术更新和职业变换时,将更能适应一个动态环境的工作要求。
关键词：
高等职业教育 劳动生产率
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
白玲 安立魁 兰霞萍 邓会敏
面对全球COVID-19大流行的次生威胁、数字化与绿色化技术跃进式的应用和劳动力市场的复杂变化，UNESCO于2022年3月发布了《职业技术教育与培训战略（2022—2029）》。新战略通过发展个人学习、工作和生活所需技能，包容性和可持续经济所需技能，包容与和平社会所需技能这三大领域技能应对全球面临的时代挑战，寄望于职业技术教育与培训在未来八年内为后疫情时代的经济复苏和可持续发展作出重要贡献。对新战略的关键依托和基本理念进行审思可知，该战略宏伟但却与魔幻变化的现实形成了龃龉之势；职业技术教育的功能在与转型期社会规范的牵掣中难以有效发挥；技能改变世界的理念在与教育基本规律的博弈中不免成了社会混变状态下的妥协折中之举。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢宇峥
职业技术教育与培训在全球教育系统和劳动力市场的复苏与转型中发挥着关键作用。2022年10月，联合国教科文组织发布《职业技术教育与培训战略（2022-2029年）》，提出了未来8年全球职业技术教育与培训的整体发展方向和关键发展目标，即使所有青年和成年人掌握就业、体面工作、创业和终身学习所需的技能，并促进整个2030年可持续发展议程的实施。该战略提出优先培养三个方面的技能，包括培养所有人学习、工作和生活技能，培养促进包容性和可持续经济发展的技能，培养建设包容与和平社会的技能，以释放青年和成人的潜力，适应不断变化的劳动力市场、经济和社会的需求。该战略文件是联合国教科文组织在职业技术教育与培训领域一贯文件的延续与更新，未来职业技术教育与培训在横向上将更加延展，依据社会发展和经济局势不断调整变化，在纵向上将更加深入，结合评估经验和教育转型大趋势聚焦技能发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
崔景贵
党的十八大以来,在一系列重要政策法规的驱动下,职业教育教师培养层次和培养质量不断提升。当前,我们已经顺利开启全面建设中国式现代化国家的新征程,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。为此,迫切需要大量的高素质职业教育教师,以培养出更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的人才支持。丁力研究员主编的《中国职业技术教育教师发展报告2012-2022》一书系统回顾了党的十八大以来职业教育教师发展历程,总结了发展经验并展望中长期发展方向,围绕职业教育教师发展这一核心议题,全面融入最新政策、典型案例、时代元素。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高林 许远 张方
“双证制度”是沟通职业教育制度与劳动生产制度的重要纽带,实行“双证制度”的关键是开发符合行业企业需求的“双证课程”。优质的“双证课程”资源代表了劳动力市场、行业企业对技能型人才的质量需求,因而具有导向作用和就业促进作用。本文阐明了“双证制度”的本质,初步界定“双证课程”的内涵,提出了“双证专业”开发的若干思路和职业学校选择“双证课程”资源的若干标准。
关键词：
“双证制度” “双证课程”
[期刊] 开发研究
[作者]
汪小勤 张雪
通过中国家庭收入ＣＨＩＰ２００８／ＲＵＭＩ Ｃ２００９调查数据，实证考察了职业教育和培训对我国＂农民工＂收入的影响。研究结果显示：（１）职业技术教育和培训能显著提高进城＂农民工＂的工资收入；（２）相较于仅接受义务教育的＂农民工＂而言，接受过中、高等职业技术教育的＂农民工＂群体，其工资收入平均高出１０．０５％和２５．３％；（３）与未接受任何技术培训的＂农民工＂相比，接受过简单培训、短期培训或正规技术培训＂农民工＂月工资收入，分别高出８．４３％，９．６６％和１１．６５％。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐向平
本研究通过对没有完成职业技术教育的年轻人开展半结构化访谈分析,发现尽管基于特定经济社会背景的职业技术教育政策导向旨在增强职业技术教育的吸引力,进而提高年轻人接受职业技术教育的入学率,但由于年轻人的社会认知、家长引导以及自身经历等都会左右他们接受职业技术教育,尤其是先前的职业轨迹对于他们接受职业技术教育产生重大影响,增加或削弱职业技术教育对于他们的吸引力。为此,增强职业技术教育吸引力的政策导向必须与年轻人的职业发展轨迹相契合。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邓晓春
20世纪90年代,是中国高等教育风云激荡的年代。在这个年代刚刚拉开帷幕的时候,周远清同志以负责筹备和贯彻第四次全国高等教育工作会议为使命,以"建设一个什么样的高等教育和怎样建设这样的高等教育"为思考重点,提出开展"建设有中国特色社会主义高等教育理论研究"。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
