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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曹丽玮
党的十六大指出,在本世纪前二十年,我们要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。同时,全球面对的挑战更加尖锐,综合国力的竞争也日趋激烈。在这一进程中,人才问题成为关键因素。研究生教育作为培养高层次专门人才和拔尖创新人才的主渠道,担负着不可推卸的历史责任。贯彻“三个代表”重要思想,适应国家建设和发展
[期刊] 教育研究
[作者]
温恒福
教育领导就是确定教育组织的发展方向与共同愿景,对全体成员施加积极的影响,使其积极主动地为实现组织目标而努力工作的过程与活动。带领、指导、教育、劝说和激励等是施加影响的重要手段。教育领导学是研究与提高教育领导活动的合理性、科学性和有效性相关的一般性的主要的领导问题的理论体系。我国的教育领导学研究应主要包括学科性质、基本要领领导行为、领导能力等内容,并且要采取适当的措施,加强教育领导学的学科建设与推广工作。
关键词：
教育领导 教育领导学 研究对象 研究内容
[期刊] 中国高教研究
[作者]
燕红 林海燕
受社会利益导向大环境和学校管理体制等方面的影响,研究生科研道德存在一些问题:剽窃他人科研成果,抄袭别人科研论文,缺乏献身科学的精神,急功近利,不善与人合作等现象时有发生。为此,需要强化研究生科研道德素质教育,创造良好的育人环境,加大监督力度。
关键词：
研究生 科研道德
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王爽英
我国研究生招生规模近年不断扩大,在职研究生的数量也随之增长。本文分析我国在职研究生教育存在的主要问题,借鉴英国在职研究生教育的成功经验,提出改进我国在职研究生教育的措施。
关键词：
在职研究生 人才培养 启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程雁雷
本文认为目前我国的高等教育立法 ,在观念上受“重实体、轻程序”,“重管理者权力赋予、轻被管理者权利救济”的影响较深 ;在实践中存在配套立法严重滞后 ,现有规范漏洞较多 ,下层位规范与上层位规范时有抵触等问题。针对上述不足 ,文章提出 ,应树立“程序与实体并重”、“程序公正”、“有权利必有救济”、“无救济即无权利”的立法观念 ,并提出相应的立法基本原则、要求和有关立法建议 ,以期建立一个完备的高等教育法规体系。
[期刊] 统计研究
[作者]
曾五一
必须重视和加强对统计推算方法的研究曾五一以往国内统计学界在谈到统计凋查方法的改革时，往往偏重于讨论全面统计报表或普查与抽样调查方法的结合应用问题，而忽视其他统计调查方法和推算方法。张塞同志在今年的全国统计工作会议上提出，我国统计调查方法改革的目标模式...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见为了全面实施党中央、国务院确定的科教兴国战略，落实《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见，更好地适应我国经济建设、科技进步和社会发展对高层次人才的战略需求，建立和完善与社会主义市场经济体制和政治、科技体制相适应...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘俊起
本刊讯(记者刘俊起)2019年2月26日,教育部印发通知,分别就研究生考试招生和培养管理工作提出了更加严格的规范性要求。通知指出,经过四十年的发展,我国已经迈入研究生教育大国行列,特别是党的十八大以来,分类考试、综合评价、多元录取、严格监管的研究生考试招生制度体系不断完善,研
关键词：
研究生 教育部
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张志宏
本文从在职研究生本身的特点出发,分析了目前在职研究生教育存在的问题及这些问题产生的原因,提出了提高准入门槛、控制生源、加强在职研究生培养过程质量监控和管理、加强导师队伍建设、实行定期学术交流制度等方面的措施来提升在职研究生教育质量的思路。
关键词：
在职研究生 教育管理 管理模式创新
[期刊] 中国货币市场
[作者]
吕峰
个人外汇管理是外汇管理的重要组成部分,与百姓生活密切相关。随着经济全球化、一体化步伐的加快,个人涉外收支范围将越来越广泛,数量将不断增加,加强和完善个人外汇管理成为当务之急。文章共分三部分,分析了个人外汇管理方面的现状和问题,有针对性地提出了政策建议。
[期刊] 经济师
[作者]
孔庆新
自我管理是一种基本和特别的管理形式,具有不能被其他管理形式所取代的特定性质和功能,具有鲜明的特色和突出的优越性,具有多方面的作用、价值和意义。人的管理,最基本、最大量、最常见的是自我管理。要重视和加强公民的自我管理,用发展自我管理的新思路和新举措去开创自我管理的新局面。
[期刊] 教育研究
[作者]
重视和加强大学生心理健康教育●樊富珉李卓宝一、社会主义市场经济条件下大学生心理健康面临的新问题１．１９９４年８月，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出：“在科学技术迅速发展，社会主义市场经济体制逐步建立的情况下，如何指导学...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈庶英
迫切需要将留学教育的功能从较为单一的语言教学为主,拓展到育人、文化传播、外交、国家软实力和核心竞争力、教育国际化等方面。来华留学实践教育的主要任务是了解中国国情、感知中华文化、提高语言能力、培养专业素质。来华留学实践教育的主要途径是从课程改革、教学方式改革、校园文化建设、主题考察调研、校企联合培养入手。
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