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[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
当前,以"云大物移智"(云计算、大数据、物联网、移动互联网、智慧城市)为标志的第四次工业革命方兴未艾,我们正在步入智能化的新时代。近期,与新冠肺炎疫情一样被广泛提起的,非"新基建"莫属,"新基建"被视为对冲新冠肺炎疫情影响的重要政策措施,迅速成为媒体流行的热词。"新基建"概念,是在2018年12月召开的中央经济工作会议上提出来的,为区别于交通、水利、能源、管道、物流、信息等"老基建",会议把包括5G、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能和工业互联网等七大领域基础设
关键词：
职业教育与培训 平均受教育年限
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马建富
关于新生代农民工以及转移农民的培训问题,已经或者正在受到越来越多的关注,但与此同时,我们也应该看到,留守农民的职业教育培训问题却成了被教育遗忘的角落。应该说,培养一代新型农民,鼓励有文化和农业技能的青壮年农民留在农村,事关农业长远发展,应作为一项基础性重大工程来抓,而且,这项工作已经到了非抓不可的时候了。"3860部队"
[期刊] 职业技术教育
[作者]
日前,澳大利亚国家职业教育研究中心(NVCER)发布题为《教育与培训结果:澳大利亚2011~2014年职业教育研究告诉我们什么》的报告,对近四年来澳大利亚的职业教育研究情况进行了总结。研究发现,"对问题的理解是整个战役的重要部分"。2011~2014年间,澳大利亚国家职业教育研究中心开展的相关研究主要集中于五个领域:技能和生产力、高等教育与培训体系的结构、学习和教学、教育与培训对社会包容的贡献、职业教育与培训的
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨觉荣
＂工业４．０＂是国家战略，是人类工业的第四次革命。模具是工业之母，＂工业４．０＂将给模具制造业带来高速发展，其趋势将呈现数字化、个性化、用户全程参与、＂智能工厂＂里＂智能制造＂等特征。该发展给职业教育提出了加强培养信息化人才、技术技能型向知识技能型人才转型、单一技能向专业群技能人才转型、单学科向交叉学科人才转型，培养个性化、创新、可持续发展、终身学习能力、善良正直品质的人才，＂教＂向＂育＂转移、服务区域经济向服务全球转移等新的要求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
严蓉 李红兵
农民是新农村建设的主体,构建和谐社会必须关注作为最大弱势群体农民的利益。农民教育培训是提高农民素质、改善农民生存状况重要途径。近年来,国家教育事业整体有了很大发展,但农民教育培训却困难重重,问题颇多。从民生的角度关注农民教育培训,需要政府及社会力量共同努力去解决农民教育培训中存在的问题,从而达到关注民生、改善民生的目的。
关键词：
农民 教育培训 民生 弱势群体
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
11月13日,经济与合作组织(OECD)发布《学校之外的技能——职业教育与培训综合分析报告》。这是继2010年发布的《为了工作的学习:中等阶段职业教育与培训研究报告》后,OECD专门针对高等教育阶段职业教育发布的综合研究报告。报告提出,技能是实现经济增长和社会幸福的关键要素,尽管高中阶段的初始职业教育可以为人们提供有用的技能,但是,高层次的专业和技术技能正日益成为社会需要的重要技能。基于此,报告提出,在国际层面发展一个
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
培训的教育学指称,是培养、训练,它是由社会机构提供的有组织、有计划、有目的的专门训练活动;或者说,培训是"通过正式的、有组织的或有指导的方式而不是一般监督、工作革新或经验,获得与工作要求相关的知识和技能的过程(引自陈天希)。英文
[期刊] 教育与职业
[作者]
毕结礼
随着改革开放再出发,职业教育和培训事业也必须改革创新,培养出对接技术发展趋势和市场需求的高素质劳动者和技术技能人才,而其中课程的改革与创新是重中之重。文章提出职业教育和培训课程的改革与创新必须坚持国家统一开发和区域自主开发相结合的原则,分别从技术技能人才的国家战略要求、职业生涯发展的时代发展要求、行业职业岗位的技术技能特征要求以及区域经济技术发展的实际需求四个维度创新设计课程,形成国家标准与区域标准相统一、通用基础课程与技能专业课相协调、必修课与选修课相结合、校内课程与校外课程相渗透的课程体系。
关键词：
职业教育和培训 课程改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
2005年国务院召开全国职业教育工作会议,出台《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提出一系列加快职业教育发展的重大举措,其中一项就是中央财政决定拿出100亿元,用于实施加强职业教育基础能力建设的"四大计划",即职业教育实训基地建设计划、县级职教中心专项建设计划、职业教育示范性院校建设计划、职业院校教师素质提高计划。"四大计划"之一的中等职业学校教师素质提高计划包括三个具体项目——中等职业学校骨干教师培训项目,重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目,中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目,其中中职骨干教师培训项目具体实施由我国职业教育师资培训基地承担。本期模式我们介绍三个职教师资培训基...
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
我们正在努力建设现代职业教育。"现代职业教育"这一战略目标的提出,契合了我国社会、经济转型发展的需要,并与我国职业教育自身发展状态非常吻合,因此是极有眼光的一个判断。现在大家关心的问题是什么是现代职业教育?《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》对现代职业教育的发展内容做了充分表述,作为一份国家文件,它对发展内容做全面表述是有必要的,但在实践中,对其内涵的理解应有侧重点。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢双盈
职业教育特殊性最突出之处就体现在技能与技术的结合上。在生产实践中,我们几乎找不到没有技能配合的技术或不以技术为依托的技能,技能表现为人运用技术的能力,技能反映出活的技术,完美的技能不仅充分实现了技术功能也使技术成为一项艺术。所以,职业教育关注技术与技能的重点应该是二者的互通、互动与融合,而不是区分、排他与对立。职业教育主要培养运用技术的技能人才,核心是对技术熟练精准地运用。把高职院校培养高技能人才的目标聚焦到技术
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
最近几年,在我国经济转型升级加快,经济结构持续优化的背景下,产业人力资本配置出现了一些新变化。如果我们把经济发展作为人力资本的需求侧,把职业教育作为人力资本的供给侧,那么前述变化就是需求测的变化,相应的作为供给侧的职业教育就要对这种需求侧的变化做出响应。技术进步导致技能人才需求层次的高移。经济增长很大程度上来自技术进步和人力资本的有效供给。促进信息技术与制造业的深度融合,通过技
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘育锋
当前国际职教发达国家的职教教学改革主要表现在职业教育教学目标、教学内容、教学方法和教学制度方面。中外职教教学改革在如上方面虽然有差别,但也呈现了共同走势,这些共同走势,对职教教师的体现在职业教育教学方面的职业能力提出了新要求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石美珊
通过借鉴澳大利亚职教经验,结合我国职教改革建立具有中国特色的职教师资培训模式,即以行业需求为导向、以能力培训为目的、以学员为中心,注重鉴定评估和质量监测监控手段等,切实地提高了职教师资的培训效果。
关键词：
职教师资 培训模式 创新
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