标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6897)
2023(10077)
2022(8012)
2021(7462)
2020(6163)
2019(14461)
2018(14696)
2017(26770)
2016(15981)
2015(18590)
2014(19422)
2013(18332)
2012(17141)
2011(15484)
2010(15996)
2009(14553)
2008(14731)
2007(13986)
2006(12360)
2005(11103)
作者
(45228)
(37908)
(37715)
(36333)
(23897)
(18044)
(17510)
(14683)
(14421)
(13724)
(12674)
(12673)
(12062)
(12038)
(12033)
(12009)
(11852)
(11213)
(10945)
(10930)
(9741)
(9493)
(9368)
(8882)
(8646)
(8559)
(8544)
(8512)
(7768)
(7650)
学科
(61830)
经济(61779)
管理(37481)
(35453)
(26585)
企业(26585)
方法(25840)
中国(24356)
数学(22467)
数学方法(22247)
教育(21252)
(20569)
地方(15777)
(14625)
(14549)
业经(14403)
农业(13484)
理论(13221)
(11251)
(10915)
(10370)
贸易(10366)
(9995)
(9573)
教学(9135)
发展(9040)
(9035)
银行(9010)
(8918)
技术(8866)
机构
大学(226512)
学院(222845)
(83551)
经济(81412)
研究(80114)
管理(75775)
理学(64006)
理学院(63146)
管理学(61767)
管理学院(61320)
中国(54696)
(50392)
科学(49086)
(41110)
(39950)
师范(39647)
(39348)
(39029)
研究所(37276)
(36983)
中心(36255)
教育(35295)
业大(32843)
北京(32662)
师范大学(32137)
农业(30793)
财经(30384)
(29361)
技术(28744)
(28419)
基金
项目(139669)
研究(109896)
科学(108945)
基金(94703)
(81526)
国家(80697)
科学基金(67112)
社会(65434)
社会科(61467)
社会科学(61446)
教育(58238)
(57373)
基金项目(49542)
(49495)
编号(48994)
成果(43054)
自然(40523)
自然科(39494)
自然科学(39482)
自然科学基金(38742)
资助(38017)
课题(37226)
重点(33353)
(32423)
(32094)
(30774)
项目编号(28648)
(28566)
(28500)
规划(27933)
期刊
(96444)
经济(96444)
研究(75060)
教育(59050)
中国(55859)
(36819)
学报(34831)
(31031)
科学(30648)
大学(27136)
管理(25935)
农业(24726)
技术(24625)
学学(23545)
(18038)
金融(18038)
业经(16377)
职业(15702)
财经(15341)
经济研究(14679)
图书(13758)
问题(13499)
(13485)
(13318)
(11802)
论坛(11802)
(11062)
技术经济(10662)
技术教育(10315)
职业技术(10315)
共检索到349458条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 蔡宗模  
西部高等教育"硬投入"不足已经得到各方面的关注和支持,但"软修炼"问题没有引起研究和实践的足够重视。西部高等教育现代化存在的"软件"问题,表现为管理上的行政化、主体依赖、形式民主,文化方面的官本位、专制传统、裙带关系,价值观上的等级观、政绩观、圈层观等。西部高等教育在持续扩大"硬投入"的同时,应着力加强体制、治理、心智诸方面的深层次修炼,切实推进与现代化要求相匹配的内涵建设和能力提升。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 袁占亭  
高等教育现代化是教育现代化的重要组成部分。当前,我国高等教育存在整体发展不平衡、不充分,尤其是东西部高等教育差距较大的问题。振兴中西部高等教育,是推进我国高等教育现代化的必由之路。振兴中西部高等教育,推进我国高等教育现代化,基础在于缩小办学条件差距,核心在于缩小"大学人"的差距,关键在于缩小优质资源差距。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 龙献忠  伍星怡  聂羽西  成明洁  王永学  
高等教育现代化是实现中国式现代化的重要路径和战略支撑。以高等教育现代化助推中国式现代化,要坚持党对高校的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心,深化高等教育体制改革,强化多元主体参与,不断为中国式现代化贡献应有的智慧和力量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张耀荣  
联系广东人口的数量和素质结构的特点,提出了高等教育发展规模的预测和政策建议,以及在特定人口背景下的区域高等教育毛入学率的计算方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 眭依凡  
高等教育国际话语权是一个国家高等教育国际影响力的重要象征,是以高等教育实力为基础的高等教育竞争力体现。高等教育的高层次人才培养和知识创新的属性使其成为国家实力的重要组成,对国家竞争力具有决定性作用。"建设高等教育强国"及"加速高等教育现代化"尤其是"加速高等教育国际化"是提升我国高等教育国际话语权的必然选择。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁晓昌  
研究制定符合省情且具前瞻性的指标体系,是加快推进我国省域高等教育现代化的重要抓手。我国东部发达地区的部分省(市)依据《教育规划纲要》,制定了以教育普及度、公平度、质量度、统筹度、保障度、开放度、贡献度和满意度等"8个度"为主要评价维度的省域高等教育现代化建设指标体系。落实与之相关的各项建设任务,关键在于加强省级政府统筹,推动高等教育与地方经济社会协调发展,促进大学功能整合,加快建设现代化大学制度,着力解决人民群众最关切的高等教育质量问题。
[期刊] 教育研究  [作者] 周川  
由国家教委提出的高等教育重点建设项目“211工程”(即面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点),最近经党中央、国务院批准,已正式立项并开始付诸实施。这项跨世纪的宏伟教育工程,终于正式揭开了帷幕,社会各界有识之士都热切期待着我国高等教育由此能走上一个新里程。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 史静寰  叶之红  胡建华  徐小洲  杨颉  李立国  刘永贵  康凯  王小梅  高晓杰  许焘  瞿振元  
高等教育现代化是支撑、推动和引领中国现代化发展的重要基础和引擎。走向2030的中国高等教育现代化必须面对全球化挑战,主动适应和引领社会发展,汲取历史经验与智慧,发扬改革创新精神,完善具有世界先进水平和中国特色的高等教育现代化体系建设。以人为本、促进人的全面发展与社会可持续发展是高等教育现代化的核心理念。多样化、可持续是高等教育现代化的基本道路。鼓励创新、合作开放是推进高等教育现代化的发展动力。提高质量、促进公平是高等教育现代化的根本任务。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 叶国文  
现代高等教育生长是与体系建设紧密相关的。中国高等教育现代化需要体系建设。中国高等教育现代化体系建设,一方面必须源自中国,契合中国高等教育发展历史,另一方面要符合高等教育发展规律,是合理、有机和有效的统一。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 潘懋元  张应强  
传统文化与中国高等教育现代化潘懋元张应强现代化问题日益成为多学科研究的对象,不同学科的学者分别在各自的学科领域研究现代化,高等教育学科领域也不例外。传统文化与现代化关系是现代化研究领域中的核心问题,从高等教育领域来研究有其特殊意义:一方面,高等教育...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 眭依凡  
高等教育现代化是以国际高等教育最高水平、最先进状态为参照的目标体系和追求,是具有时空局限性的相对概念,反映未来某阶段或现实高等教育发展的最高水平及其综合实力的最强状态。高等教育现代化的特征不是其内部独立要素的反映,而是高等教育内部及其外部诸多具有共性的特殊关系的体现。高等教育现代化的要素包括高等教育的普及化、高等教育的高质量、高等教育的善治结构、高等教育的国际化、高等教育的信息化、高等教育的学习化社会。高等教育的改革开放尤其是高等教育的国际化是促进高等教育现代化的唯一途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 瞿振元  
在周远清会长的领导、倡导下,中国高等教育学会已连续12年与相关省市联合举办高等教育国际论坛。每届论坛的主题都围绕高等教育改革发展的重大理论与实践问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展的新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣;连续12年的论坛,汇聚了国内外高等教育研究领域的一大批专家学者,吸引了一大批高
[期刊] 中国高教研究  [作者] 斯蒂芬妮·马歇尔  
2015年5月,英国首相戴维·卡梅伦领导的保守党获胜,他提出改进大学和改革英国高等教育的政策。11月初,英国宣布了新的教育高质量推进计划,一些具体的举措,例如,如何吸引和留住学生,我们不仅要吸引学生报名、报考我们的学校,而且要留住他们,让他们愿意在学校里面完成学业。同时,在全国的调研当中,也会调研学生和老师对自己国家的高等学校有什么看法,他们对于高等学校的教育质量有什么
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张应强  
现代化运动在导致世界范围内政治、经济、文化等方面产生深刻变革的同时,也使人类的发展面临着前所未有的困境。对现代化的忧思,向我们提出了为现代化进行价值定向的时代课题。高等教育必须超越以工具理性为核心的现实文化,而最根本的则首先必须超越自身的偏狭,建构起科学教育与人文教育整合的教育哲学观,才能发挥其文化批判和文化创造功能,承担起为现代化进行价值定向的历史使命。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除