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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李万青
西部示范性高职院校物流管理专业在围绕承接东部产业转移的大环境下,急需教学模式的转型与创新,针对服务地方产业制定人才培养方案、创新教学模式,在服务地方产业发展中完成自身专业的转型和提升,实现教育与产业的协同性、联动性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周安福 王晖
本文结合陕西铁路工程职业技术学院省级示范院校建设的探索与实践,提出了示范院校内涵建设、模式改革、条件建设、特色建设、机制创新的途径和方法。
关键词：
示范院校 内涵 特色 机制 创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡晓旭
以2008年立项的23所国家示范高职院校为例,建立基于CORPS模式的高职院校绩效评价体系,研究这些院校在深化教育教学改革、创新人才培养模式、提高社会服务能力和创建办学特色等方面所取得的成绩。结果显示,高职院校在各因素的发展水平不均衡,各高职院校的总体发展水平也不均衡;总体来看,各高职院校普遍对服务对象、业务运作和师资力量等方面较为重视。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王毅
作为国家示范性建设院校,必须在模式创建、机制探索、专业建设、课程改革、社会服务等多方面进行创新。如何创新?传承也好,借鉴也罢,问题的关
[期刊] 物流技术
[作者]
李超锋
以校企合作推动实践教学是物流管理专业建设的有效途径,但已有校企合作模式尚不能适应专业建设的飞速发展,以广东轻工职业技术学院物流管理专业的积极探索与实践为例,阐述了其不断创新校企合作模式,丰富校企合作形式和内容,打造现代物流服务中心教学企业平台,促进专业产教合一建设的成功经验。
[期刊] 物流技术
[作者]
励莉
以物流学和管理学方面的知识为基础,对物流市场的人才需求以及人才应该具备的素质进行了研究,将体验式的创新型的教学模式应用于物流管理专业的教学中,并分别从五个方面对探索了体验式教学模式的实施以及新的体验式教学模式的重构。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韦清
探索符合职业教育特色的技术创新模式是当前经济发展模式下对高职院校提出的新挑战。基于高职院校技术创新能力综合指数模型的分析显示,技术研发能力是高职院校技术创新的核心竞争力,目前高职院校还存在着产学研合作服务水平低、发展差异巨大和科技成果转化水平极低等问题。通过相关性分析得出,高职院校所在的城市与学校举办者性质等层面对院校的技术创新能力有显著影响。提升高职院校技术创新能力,应着力于四个方面:搭建集成化产教综合体平台,提升技术创新综合实力;深化科技创新制度改革,推动高端技术创新团队的建设;聚焦区域社会经济发展,凸显技术创新服务的地域性特征;提高科技成果的含金量,加速技术创新对接产业发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓
文化管理是以人为本的管理的最高层次。在建设国家示范性高等职业院校的过程中,树立"以人为本、服务至上、追求卓越"的管理理念;创建以学分制为龙头的制度体系;建设信息网络充分发达的校园,实现优质教学资源在更大范围的共享;实行"团队分享型课堂管理",经营课堂,课堂教学和网络辅助教学相辅相成,构建开放式教学文化;实施品牌战略,打造学院"明星";建设管理队伍,角色全新定位,搭建沟通平台;创新管理体制和机制,推进参与式管理;构建校园文化、系级文化、团队文化相贯通的文化建设体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
齐小萍
示范院校建设得到了中央和地方两级财政的大力支持,示范建设资金的使用采取"项目管理、绩效考评"的方式,它对学校现有的资金管理方式是一个挑战。绩效预算管理是一种"产出式"预算管理方式,它注重对资金使用的效用评价,从而实现资源的优化配置和有效使用。绩效预算管理方式是示范高职院校预算管理的发展方向。笔者从示范经费带来的成效为切入口,分析现有预算管理方式存在的问题,提出实行绩效预算管理的建议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
袁豪杰 周萍英
通过对我国首批28所示范性高职图书馆现状的调研,分析了示范性高职图书馆经过教育部人才培养水平评估所取得的成效、存在的主要问题;探讨了示范性高职图书馆的发展新思路、新模式。
关键词：
示范性高职 图书馆建设 发展模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘松林
本文通过对第一批28所国家示范性高职院校建设方案的分析,发现几乎所有学校都有一种以上的培养模式,同时发现三明治式、工学交替、工学结合和订单模式占总培养模式的65.16%,另外还发现在高职人才培养模式的内涵、名称、结构、内容、关键要素等方面也存在不少问题。本文对上述方面进行了深入的探讨。
关键词：
示范性高职 人才培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈宝华
本文在首批28所国家示范性高职院校中随意选取7所,对其经费筹措现状进行深度分析和比较,其中包括办学经费总量分析以及经费来源结构比较。在此基础上,进一步分析目前我国高职院校经费筹措存在的问题及形成原因。最后,分别从政府投入、学生学费、院校自身三方面提出了完善我国高职院校经费筹措的相关措施。
关键词：
示范 高职院校 经费筹措
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙爱武
示范性高职院校特色建设是其核心内涵之一,首批28所国家示范性高职院校在特色建设方面各有千秋,在优化人才培养,提高教学质量,引领全国高等职业教育发展方向,探索高职院校特色建设路径等方面,具有一定借鉴与示范作用。
关键词：
示范性 高职院校 特色 类型
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶鉴铭
我国高等教育已经进入大众化发展阶段,高职教育也步入了快车道,国家示范性高职院校建设计划,就是引领全国高等职业教育快速健康发展的重要战略举措。实施示范性高职院校建设是我国高等教育形势发展及其高等职业教育自身发展的需要,也是时代和社会发展需要。综述近几年学者对示范性高职院校办学定位的研究,主要集中在高职教育的定位和高职院校的定位两个层面。我国示范性高职院校的定位存在着一种办学层次越高、规模越大,学校就越能办成"一流"的错误观念;在基本途径上存在着行政武断、照搬照抄等几种错误的做法;在实践上存在着"重学术轻技术"的倾向;在办学定位的内容表述上,千门一面、千篇一律,雷同现象十分严重,没有形成办学特色。...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈宝华
在首批28所国家示范性高职院校中选取7所,对其经费筹措现状进行深度分析和比较,其中包括办学经费总量分析以及经费来源结构比较。在此基础上,进一步分析目前我国高职院校经费筹措存在的问题及形成原因。最后,分别从政府投入、学生学费、院校自身三方面提出了完善我国高职院校经费筹措的相关措施。
关键词：
示范 高职院校 经费筹措
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