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[期刊] 教育科学
[作者]
李中国 黎兴成 张敏
基于西部大开发的深入实施和西部产业结构转型,西部高职专业设置面临新的挑战。通过对西部高职专业设置现状的深入调查,发现普遍存在专业规划缺乏区域统筹、院校专业设置趋同化严重、专业结构调整滞后于产业转型,人才培养质量与岗位需求脱节、特色专业发展缓慢、新兴产业专业设置缺失等问题。为此,亟需加强区域统筹、推进职教集团化、紧贴市场需求、加快发展特色和新兴专业,实现专业结构和产业结构的动态平衡等。
关键词：
西部高职 专业设置 存在问题 改革建议
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
包和平 宛文红
建设特色数据库是西部图书馆开发利用特色馆藏的重要手段 ,也是建设数字化图书馆的重要内容。本文从西部图书馆特色数据库建设总体状况、建设目标、运营方式、检索质量等方面进行了系统分析 ,并对今后的发展提出一些建议。
关键词：
西部图书馆 特色数据库 数据库检索
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
贾晋 蒋昌华
通过问卷调查、实地座谈、个案调查等多种方式,对农村税费改革后乡镇政府职能的现状进行了全方位的调查。调查显示,乡镇政府依然履行着较强的经济发展职能,并没有真正实现由区域经济发展"领导者"向公共服务"提供者"的角色转换。一方面,乡镇政府热衷于发展地方经济,公共决策依然对私人决策有较强的影响;另一方面,由于税费改革减少了乡镇政府可支配财政收入,在本应发挥作用的公共产品市场上,乡镇政府却存在着一定程度的缺位。此外,乡镇政府的主要领导花费大量精力在处理上访事件上。
关键词：
乡镇政府 政府职能 西部地区
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陆光华
通过对中西部地区30所高校图书馆知识服务现状的调查发现,中西部地区高校图书馆知识服务整体发展水平不高,在知识服务的观念及管理思想上具有一定的特征,重复引进数字资源现象较为突出,区域之间的图书馆协作较差。因此,应重点思考如何开展符合中西部地区实际情况的知识服务,以确保图书馆知识服务的科学、持续发展。
关键词：
中西部地区 高校图书馆 知识服务
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋华
地区之间农村成人教育的均衡发展是实现我国东、西部地区统筹发展的重要方面,课题组对东、西部地区多个省、市、自治区的大规模调查表明:我国东、西部地区的农村成人教育发展水平总体都还不令人满意,但西部地区与东部地区相比,在农村成人教育的经费投入、办学硬件、师资水平、课程与教学的科学性、农村成人教育与普通教育及职业教育的沟通与协调,以及东、西部农村成人教育人才培养质量等方面都存在着较大的差距。
关键词：
东部地区 西部地区 农村成人教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王娟 杨改学 王妍莉 孔亮
教育信息化改革离不开数字化学习资源的应用。本研究采用问卷调查法,对西部地区五所大学的全日制本科生进行调查研究,探讨了高校数字化学习资源的应用现状。研究发现,当前的数字化学习资源存在使用意识淡薄、无统一规划、评价体系的空置,监管制度的缺失等方面的问题,提出了重软、硬件资源的合理配置、重资源的整合、管理和维护、重评价体系的完善,重培训机制和管理机构的构建等策略。
关键词：
数字化学习资源 调查研究 评价 培训
[期刊] 中国劳动
[作者]
卜先闻
过去一所可容纳二三千人的省部级重点学校,去年只招到几十个学生,一所三级大企业技校只招来7人,到了无法开课的程度。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
孟国才 王士革 谢洪 张桂香 张金山
中国西部山区幅员辽阔,自然条件复杂,区域差异显著,农业环境恶化,经济基础薄弱。由于长期人们对生态环境保护的认识不足,注重短期效益行为以及人地矛盾的尖锐化等原因,使得西部山区水土流失、自然灾害、环境污染及土地退化较为严重。特定的自然地理环境及社会经济条件,使得中国西部山区农业发展适宜走生态农业的道路,调整产业结构,落实水土保护和环境污染治理措施,才能恢复与重建一个有利于中国西部山区农业可持续发展的农业生态环境。
关键词：
农业生态环境 生态农业 西部山区
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘玉梅 孙传远
网络课程学习生态缺失的问题是目前学术界关注的一个热点,但绝大多数研究还局限于客观描述和理论探讨方面,尚未见到较为系统全面的实证分析报告。针对这一现实,文章以上海电视大学的远程学习者为研究对象,运用问卷调查的方法对网络课程学习生态缺失的现状进行了实证研究,并在实证分析的基础上得出若干结论与建议。
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
李莉 张征云 宋文华 宋兵魁
为了维持并提高中新生态城的生态环境质量,保护当地生物多样性,对中新天津生态城规划区域生物多样性进行调查,发现生态城共有动植物469种,其中动物332种,植物137种。生物空间分布不均,动植物主要分布在生境较好的湿地,动物以昆虫、鸟类种类相对较多,盐生植物资源丰富。建议采取突出原生态的保护和修复、重视水环境修复和控制土壤盐度的措施,保证城市绿地的景观多样性、物种多样性和系统的稳定性。
关键词：
中新生态城 生物多样性 调查
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
陈曼莉 廖惠萍 项莉 陈丽 姚岚
通过调查中西部4区县社区卫生服务中心和乡镇卫生院中医药人员现状,发现中西部普遍存在中医药人员总量不足、职称和学历偏低的情况,亟待充实基层中医药服务人员力量,据此对在新医改背景下的基层中医药发展提出了相关的政策建议。
关键词：
中医药 人员 培养 绩效考核机制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
屈智勇 张秀兰 王东明
对中西部10省17所高校的9641名大学生的调查结果表明,中西部高校贫困生的比例约为32%,比全国平均水平高12%。贫困大学生中,有88.3%来自农村,有93%的家庭月总收入低于1500元。在日常消费中,贫困生用于饮食、学习的比例显著高于非贫困生,用于上网的比例与非贫困生没有显著差异,用于人际交往、衣服和通讯的比例显著低于非贫困生;家庭供给资金占贫困生总收入的51.8%,占非贫困生总收入的79.7%。贫困生补助金、勤工助学岗、助学贷款三项助学措施的总覆盖率为78.5%,三项收入平均占贫困生总收入的33%;在资助力度上,每学期贫困生人均获得的贫困补助金为893.6元,勤工助学补助金约为467元,...
关键词：
贫困大学生 助学贷款 贫困生资助
[期刊] 中国远程教育
[作者]
沈霞娟 张宝辉 李楠 张莎莎
公民的终身学习现状与需求是我国学习型社会建设的重要决策依据。西部地区终身学习实践起步较晚,发展不均衡,公民的终身学习状况亟待明确。本研究以陕西省为例,采用分层抽样和方便抽样相结合的方法开展问卷调查,对745份有效问卷从终身学习认知和参与、内容与途径、需求与满意度等方面进行深入分析。研究发现,被调查者:(1)对终身学习的内涵理解以正规学习为主,对非正规、非正式学习的认知不足,学习时间和费用投入有限;(2)终身学习动机明确,主要表现为满足职业发展、获得更高学历和增加收入等;(3)学习途径多样,经常利用信息网络开展学习;(4)终身学习意愿强烈,医疗保健、科技文化、子女教育是公民共同关注的学习内容;(5)希望充分利用业余时间在各类学校和图书馆、博物馆等社会公共文体场所中开展终身学习;(6)愿意分担终身学习费用,但多数人希望只缴纳少许费用或得到政府补助;(7)面临多重学习困难,主要包括时间有限、学习地点远和文化基础差等;(8)多数人对社会提供的终身学习服务较为满意,但不同性别、不同年龄人群的满意度之间存在显著差异。针对研究中发现的问题和不足,进一步从终身学习认知、环境建设、经费来源、管理机制四个方面提出了对策和建议。
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