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[期刊] 民族教育研究
[作者]
罗江华 张诗亚
西部民族地区教育信息化的发展呈现出"内容为王"和"渠道至上"两种典型路径。前者以"农远工程"为代表,倡导"东部教育信息资源西部用",走的是标准化订制与推送优质教育资源之"数字内容"的路线;后者以"千乡万才工程"为典型,提出"西才东用"的口号,推崇以普及互联网来架构东部、西部民族地区教育发展的沟通平台。两者又均以信息技术能够引领西部民族地区的教育产生跨越式发展为假设。剖析上述教育信息化发展思路,当反思教育信息化进程中的技术理性及标准化取向,重点思考信息技术、教育与人之发展的关系,探讨静态的"数字内容"如何在"信息化渠道"中"活化"起来等问题。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡超 陈妍 吴砥 卢春
义务教育信息化是提高国民信息素养的基础,是教育信息化建设的核心环节。少数民族地区义务教育信息化发展评估研究对促进其信息化进程、实现义务教育优质均衡发展具有重要作用。本文以湖南省湘西自治州保靖、凤凰两县的学校为例,通过问卷调查法、访谈法、实地观察法,调研了两县义务教育学校信息化基础设施、网络学习环境、教育技术能力、数字资源建设和教育管理信息化等方面的发展状况。根据调研数据,本文从多个维度进行了差异性与相关性分析,整理出评价少数民族地区义务教育信息化发展水平的关键性指标。本研究认为少数民族地区义务教育信息化建设已取得一定的成绩,但因起步较晚、基础较弱、地理位置偏远等问题,仍处在"起步"、"应用"阶...
[期刊] 民族教育研究
[作者]
石玉昌
西部民族地区信息化水平与东、中部地区差距较大,信息技术应用教学效果不明显,县级信息化发展水平监测评估框架不健全,信息化思维难以从基于内容向基于数据转换等问题突出。通过总结新中国成立70年教育信息化建设历程发现,造成西部地区基础教育信息化发展"不平衡、不充分"的主因是基础设施普及难度大,统筹机制不健全和包括资金、技术、师资在内的支撑环境不健全。要提升西部地区基础教育信息化水平,应突破信息化建设的时间窗口,依托国家大数据(贵阳)综合实验区加强西部地区教育信息化可持续发展能力建设,以民族地区资源为基础,进行西部地区特色教育信息化资源开发。创新民族地区教育信息化的建设路径,将为中国教育改革提供参照。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈琳
实现中国高校教育信息化的跨越发展,必须以创新的思维,通过大变革战略、特色战略、顶层设计战略、人本绩效战略、公建战略、后发优势战略的实施,重点采取以下六项举措:构建学科信息门户和学科网,实施学科信息资源"公建"工程;打造高校开放式专业课程教学网,突破名师资源瓶颈,促进教育公平;实施基于网络学习的高校与终身学习学分互认,搭建终身学习立交桥;建立CIO体制,科学统领信息化管理和建设;开发教育信息化网络培训平台,实施高校领导和教师信息化能力提升工程;开展教育信息化绩效评估,促进信息化科学健康发展。
关键词：
高校 教育信息化 学科网 信息资源建设
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
潘虎林
本文对当前中国西部农村信息化建设及其发展进程中存在的问题进行深入研究,就中国西部农村信息化的发展现状进行分析,为解决当前中国西部农村开展信息化过程中所存在的问题提出了建议。
关键词：
中国西部 农村信息化 发展现状 建议
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
邢炜
伴随着计算机、信息通信、网络技术的飞速发展,人类社会迈入了信息化时代。信息、物质与能源成为社会发展的三大基础资源。信息技术以其特有的高度创新性、渗透性、倍增性和带动性,成为工业革命以来人类科技发展史上最强大的引擎,已成为支撑产业发展、推动着技术创新、促进经济繁荣的主导力量,并以前所未有的速度向全社会各方位渗透,在世界范围内推动人类生产、生活方式和经济社会发展格局发生深刻变革。如
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董云川 刘徐湘
在边疆多民族地区高等教育改革与发展的抉择过程中,客观存在着"普适化"和"特色化"两大语境。在普适化语境中,对高等教育发展的判断采用普遍性、形式化的标准;而在特色化语境中,高等教育价值往往选取特殊性、个性化标准。对不同语境的反思有助于对区域高等教育的发展方向和策略作出理性抉择。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
柳建坤
民族地区教育信息化是国家教育信息化战略的重要组成部分，也是促进民族地区教育高质量发展的重要途径。基于2013—2014年开展的“中国教育追踪调查”(CEPS)中少数民族学生样本数据与之后近十年陆续完善的教育信息化战略部署的分析显示，教育信息化工作对少数民族儿童的学习能力具有提升作用，特别是对处于弱势地位的女童和贫困儿童的学习能力的提升作用更大。并且认知能力是上述作用得以发挥的重要机制。这表明教育信息化工作在开展之初便有效发挥了提升少数民族教育质量和促进教育公平的重要作用。不过，现行的教育信息化实施方案较少根据学科特点对数字资源进行精准开发，教师在教育信息化进程中的定位与功能较为模糊，对引发教育不平等的微观机制的重视程度有待加强。因此，决策部门应创新教育资源分配方式，加大对弱势学科和弱势儿童的资源投入力度，提升教育资源分配的精准性。同时，学校积极探索适应自身情况的政策执行模式，增强教师和学生利用数字教育资源的能力，提高信息技术在教育领域应用的边际效果。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张炀
教育信息化通过信息技术促进教育的改革与发展，可以有效地缩小地区教育发展的差距，为少数民族地区实现教育跨越式发展带来新机遇。本文结合和田地区教育发展的现状和教育信息化发展过程中出现的主要问题，结合十二五教育规划中的教育信息化战略，从教育网络和校园网络建设、多媒体教学系统建设、信息化推动教科研工作和教育管理、教育资源共享和远程教育四个方面为和田地区教育信息化的发展提出了合理的模式。教育信息化的科学发展将为边疆少数民族地区教育发展起到很好的推动作用。
关键词：
和田 教育信息化 发展模式
[期刊] 农业经济
[作者]
孟琳
我国西部民族地区发展较为落后,其中农业发展落后是社会发展落后的重要原因和表现。促进西部民族地区农业可持续发展是社会和谐发展的内在要求,而农业可持续发展的必然选择是生态农业建设。本文主要论述我国西部民族地区农业发展的问题以及加快其生态农业建设的必要性和对策。
关键词：
生态农业 西部民族地区 可持续发展
[期刊] 图书情报工作
[作者]
梁春阳
在农业信息化绩效测评体系的14项指标中,西部民族地区有12项指标的指数值低于全国平均水平。其中差距突出的项目是"农业科技成果转换率"、"农业信息技术应用指数"、"农业信息产业指数"。这主要由于该地区的农村信息化宏观环境还不能完全适应信息时代发展的要求、信息化应用主体的综合素质相对较低、基层信息化发展规划及举措不够明确等主客观原因所致。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张秀梅 张学波 杨青 谢淑音
区域教育信息化发展是我国教育信息化系统发展的重要力量。本文采用问卷法、实地考察法、访谈法等方法对广东省云浮市教育信息化发展的现状和问题进行了深入调研和分析，为云浮市政府制定《云浮市＂十三五＂教育信息化发展规划》提供政策依据。借助ＳＰＳＳ软件和Ｎｖｉｖｏ软件，本研究分别从学校信息化环境建设、教师拥有信息化设备及教学应用能力、教师信息技术培训需求、教师使用信息技术的态度和感受、教师对教育信息化建设的需求和建议、教学点的总体情况等六个方面对调查问卷和访谈结果进行了分析和呈现。在此基础上，本研究总结了六个方面的问题：学校硬件设备设施支持服务是首要问题；教师对信息技术态度积极，提升信息技术能力需求迫切；．．．
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韩金财
管理会计是会计领域两个重要分支之一,是企事业单位内部管理的重要活动,但从目前的发展现状来看,管理会计在企事业单位并没有得到有效推广和应用,特别是在会计信息化发展领域,管理会计信息化发展远远滞后于会计核算信息化进程。财政部于2014年初发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》(征求意见稿),旨在推进管理会计在企事业单位的应用和推广。本文以管理会计在企事业单位应用现状为出发点,分析管理会计信息化推进的主要问题和障碍,并进一步探索在信息化环境下企事业单位管理会计信息化的实现路径和方法。
关键词：
管理会计 会计信息化 信息化途径
[期刊] 财会通讯
[作者]
吴忠生
基于我国企业管理会计信息化的现状,本文首先分析企业发展管理会计信息化面临的挑战,紧接着通过对发展机制的分析,明确了我国管理会计信息化的发展路径,并最终形成以企业为发展主体、借助政府的引导作用、协同多方相关者共同推动我国管理会计信息化发展的策略。
关键词：
管理会计信息化 发展路径 推动策略
[期刊] 财会通讯
[作者]
吴忠生
基于我国企业管理会计信息化的现状,本文首先分析企业发展管理会计信息化面临的挑战,紧接着通过对发展机制的分析,明确了我国管理会计信息化的发展路径,并最终形成以企业为发展主体、借助政府的引导作用、协同多方相关者共同推动我国管理会计信息化发展的策略。
关键词：
管理会计信息化 发展路径 推动策略
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