标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10728)
2023(15287)
2022(13099)
2021(12203)
2020(10160)
2019(23144)
2018(22818)
2017(43578)
2016(24101)
2015(26962)
2014(26771)
2013(26575)
2012(24382)
2011(22323)
2010(22228)
2009(20233)
2008(19742)
2007(17571)
2006(15601)
2005(13281)
作者
(73371)
(61511)
(60995)
(57772)
(38729)
(29515)
(27326)
(24210)
(23363)
(21698)
(20837)
(20802)
(19456)
(19166)
(18845)
(18838)
(18623)
(18001)
(17564)
(17336)
(15667)
(15014)
(14938)
(14222)
(13854)
(13763)
(13570)
(13469)
(12476)
(12348)
学科
(96958)
经济(96851)
(69455)
管理(62223)
(51181)
(47517)
企业(47517)
方法(41848)
数学(36570)
数学方法(36109)
农业(33944)
业经(26224)
中国(24351)
(23008)
(21198)
地方(20938)
(17381)
贸易(17375)
(17166)
(16879)
技术(15263)
环境(14908)
理论(14790)
(14726)
(13597)
(13254)
(13236)
银行(13161)
教育(13145)
农业经济(12615)
机构
大学(348383)
学院(348216)
管理(135389)
(133500)
经济(130682)
研究(119538)
理学(118985)
理学院(117583)
管理学(115344)
管理学院(114727)
中国(86231)
(84379)
科学(80011)
(73798)
农业(65620)
业大(64939)
(62094)
研究所(57498)
(56181)
中心(54158)
(50447)
(48047)
师范(47491)
财经(46022)
北京(45618)
(42089)
农业大学(42010)
(41932)
(40878)
经济学(38474)
基金
项目(247557)
科学(192798)
基金(178296)
研究(175931)
(158779)
国家(157372)
科学基金(132755)
社会(109619)
社会科(103414)
社会科学(103384)
(98460)
基金项目(95911)
自然(88268)
自然科(86173)
自然科学(86144)
自然科学基金(84596)
(83144)
教育(79700)
编号(71814)
资助(71777)
成果(57502)
重点(55715)
(53781)
(53659)
(51304)
课题(49139)
创新(47867)
科研(47636)
计划(47139)
教育部(44761)
期刊
(146936)
经济(146936)
研究(96327)
(84900)
学报(67593)
中国(64404)
科学(59218)
农业(57767)
大学(50188)
学学(47785)
管理(43207)
(38772)
教育(38765)
业经(30322)
(28084)
金融(28084)
技术(27386)
(27050)
财经(21212)
经济研究(21000)
(20979)
问题(20751)
业大(20300)
科技(18968)
(18013)
图书(17007)
农业大学(16948)
资源(16454)
技术经济(16240)
理论(15734)
共检索到494266条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 王红  陈纯槿  杜育红  
基于"西部地区基础教育发展项目"影响力评价项目调查数据,采用两水平线性模型对中国西部五省区农村小学学校效能及其影响因素研究结果显示:西部农村小学生在学业成就上存在着显著的差异。造成这种差异的主要原因是学生个体特征及其家庭背景,特别是其家庭社会经济地位的影响;学校特征尤其是教师素质因素显著地影响学生的学业成就,并能够改变个体特征对于学生学业成就的影响程度。改善我国西部地区农村小学学校效能,提高农村学生学业成就,必须加强农村师资队伍建设,建立健全现代学校管理制度,深入推进农村学校布局调整,加大对农村贫困家庭和学生的资助,并积极创造条件促进家校合作。
[期刊] 教育与经济  [作者] 杜屏  杨中超  
本研究借鉴Creemers学校效能综合模型探索中国农村中小学学校效能的影响因素。本研究以学生学校适应性为学校效能的一个替代指标,于2006-2008年对我国西部地区的甘肃、宁夏、四川、云南、广西等5个省份的73所农村小学、2864名学生进行调查,使用多水平模型对农村小学学校效能的影响因素进行分析,结果发现:(1)不同学校对学生学校适应性的影响存在显著差异;(2)学校因素对学生的学习方法、师生关系以及自我评价等方面影响较大;(3)学校生源质量对学生学校适应性发展的影响更大;(4)课堂教学方式对学生学校适应性提高有积极影响。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 杨希  罗剑朝  
本文采用2007~2012年西部各省市区农村经济统计数据,运用超效率DEA和Tobit模型分析西部农村资金配置效率水平及其影响因素,研究发现:整体上西部地区农村资金配置效率不高,且农村资金配置效率呈现明显的地域分布特点。达到DEA有效的各省市自治区多数位于西南地区,而无效的多数位于西北地区。同时,各地区农业信贷资金配置效率与农村资金配置效率存在较大差异。农村金融发展规模指数与农村资金配置效率显著正相关,而农村金融市场交易效率指数与其显著负相关。本文认为,提高农村资金配置效率的关键在于开放农村金融市场,加强农村金融改革力度、创新农业信贷产品与服务、开发和培养农村人力资源。
[期刊] 农村经济  [作者] 吴小渝  
[期刊] 教育学报  [作者] 杜屏  赵汝英  赵德成  
关于寄宿制学校,学界存在着许多争议。西部地区农村寄宿制学校对小学生的影响更令人关注。在考察小学四年级寄宿生与四年级学生总体的学业成绩与学校适应性的差异后,发现小学四年级寄宿生的数学成绩好于四年级学生总体,语文成绩、学校适应性没有显著差异,但寄宿生对学校的喜爱度低于四年级学生总体。通过两水平线性模型发现学校间投入差异对寄宿生发展情况影响较大,学校投入,尤其是学校寄宿条件、教师具有任职资格比例对寄宿学生语文成绩、数学成绩、学校适应性和对学校喜爱程度的影响显著;寄宿生的某些个人因素,如父母是否外出务工、所属民族、师生关系等对其数学成绩、语文成绩、学校适应性和对学校喜爱度有不同程度影响。可见,学校因素...
[期刊] 生态经济  [作者] 韩冰华  
土地调整是家庭联产承包责任制推行以来我国农村土地配置利用中特有的社会经济现象。笔者研究认为,农户及其农户人口的变化是直接导致农村土地调整的第一位因素,农村土地制度的缺陷也是诱发农村土地调整的因素,而农村土地负担、承包地质量、承包地的分布状况、村组组织的调地偏好等对农村土地的调整也有一定的影响。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 王德祥  
本文以广东省为例,采用DEA-Tobit两阶段方法对农村信用社的公司治理效率进行了实证考察,并从内部治理角度实证分析了影响农村信用社公司治理效率的重要因素。X非效率的测算结果表明,广东省农村信用社公司治理偏离成本最小化的程度比较严重。在经营特征维度,公司治理效率影响因素按照影响程度大小依次为不良贷款率、非利息收入与存贷比、员工素质;在产权结构维度,产权制度改革对于提升其公司治理效率具有显著的作用;在内部治理框架维度,独立董事制度的设立、大股东的存在、较多的员工持股等有利于提高公司治理效率,而法人持股以及监事会的作用并未显现,高管人员持股水平对于提高公司治理效率作用不大。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘力  阮荣平  
本文利用实地调查数据,研究了农村公共文化需求及其影响因素。结果表明:当前农村公共文化服务供不应求,农村公共文化供给的增长远远落后于农民文化需求的增加,农民有较强公共文化需求,该需求除了受公共文化设施等常见因素影响以外,还受对村干部满意程度、自身宗教信仰等变量影响。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 王德祥  
[期刊] 调研世界  [作者] 郑冰  赵忻怡  杜子芳  
本文利用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据,基于类数据的广义线性混合模型研究中国农村老年人生活满意度及其影响因素。结果表明,经济水平、性别、健康水平和是否参加社会活动对农村老年人的生活满意度有显著影响。其中,经济水平是最主要的影响因素,较高的经济水平意味着较高的生活满意度。此外,本文采用广义线性混合模型可以很好地解决CHARLS数据中同一家庭样本不独立的问题,可以为其他基于CHARLS数据的研究提供科学的统计方法借鉴。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李佳洁  李楠  罗浪  
基于江西320名5~12岁学龄期儿童问卷调查数据,运用二元logistic回归方法,实证分析农村儿童零食消费行为及其影响因素。结果表明,祖父母和母亲是购买儿童零食的主要成员,20.3%的儿童自己购买零食。儿童选择购买渠道具有随意性,易于在安全问题高发的小卖部或路边摊购买零食。儿童频繁消费的零食排名前五位是饮料、蛋糕/派类、糖果、乳制品和火腿肠类。家长对零食的喜好、父亲文化程度、儿童年龄和儿童是否自己购买显著正向影响儿童频繁食用零食,家长对零食安全的满意度和对"三高"食品的限制程度具有负向影响。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 王德祥  
本文以广东省为例,采用DEA-Tobit两阶段方法对农村信用社的公司治理效率进行了实证考察,并从内部治理角度实证分析了影响农村信用社公司治理效率的重要因素。X非效率的测算结果表明,广东省农村信用社公司治理偏离成本最小化的程度比较严重。在经营特征维度,公司治理效率影响因素按照影响程度大小依次为不良贷款率、非利息收入与存贷比、员工素质;在产权结构维度,产权制度改革对于提升其公司治理效率具有显著的作用;在内部治理框架维度,独立董事制度的设立、大股东的存在、较多的员工持股等有利于提高公司治理效率,而法人持股以及监
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王健  孟庆跃  Winnie Yip  王丽娜  曲江斌  贾莉英  孙强  
和谐社会是社会发展目标和前进方向,我国有9亿农民,农民感觉幸福是和谐社会建设的关键。文章采用昨日重现法,对农村居民的主观幸福感及其影响因素进行了测量和分析。结果表明:被调查居民平均有12.79%的时间处于不幸福状态;有27.00%的居民U指数大于0,均数为47.03%,说明平均有47.03%的时间处于不幸福状态;不同特征人群的主观幸福感不同;Logistic回归分析发现调查县、文化程度、相对经济状况、失眠状况、心情抑郁和时间压力对主观幸福感有影响。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵磊磊  
参照技术感知、自我效能以及TPACK(整合技术的学科教学知识)的相关量表,设计了技术感知、自我效能及TPACK关系的测量量表,并对河南、山西、甘肃三省的农村教师进行问卷调查及结构方程模型(SEM)分析。数据分析结果表明:学科教学法知识、技术知识对TPACK具有直接的正向影响作用,自我效能对学科教学法知识、技术感知具有直接的正向影响作用,学科教学法知识对技术感知具有直接的正向影响作用,技术感知对技术知识具有直接的正向影响作用,学科教学法知识对TPACK的影响效应最大。基于数据分析结果,提出了相应的农村教师T
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张虹  郭绍青  
本文通过对西部农村中小学校园信息化环境建设现状的分析,探讨基于现有信息化环境下,教育资源有效利用的途径。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除