- 年份
- 2024(2952)
- 2023(4369)
- 2022(3488)
- 2021(3569)
- 2020(2753)
- 2019(6257)
- 2018(6341)
- 2017(9829)
- 2016(6314)
- 2015(7873)
- 2014(7900)
- 2013(7168)
- 2012(6467)
- 2011(5715)
- 2010(5967)
- 2009(5265)
- 2008(5498)
- 2007(5277)
- 2006(4812)
- 2005(4437)
- 学科
- 管理(25083)
- 业(16296)
- 企(15758)
- 企业(15758)
- 教学(11260)
- 济(10000)
- 经济(9978)
- 理论(8676)
- 教育(8052)
- 财(7338)
- 学法(7092)
- 教学法(7092)
- 务(5758)
- 财务(5737)
- 财务管理(5722)
- 中国(5519)
- 企业财务(5417)
- 学理(5111)
- 学理论(5111)
- 制(4564)
- 划(4417)
- 组织(4124)
- 学校(4034)
- 策(4008)
- 和(3947)
- 业经(3924)
- 方法(3921)
- 人事(3831)
- 人事管理(3831)
- 经营(3729)
- 机构
- 大学(78693)
- 学院(75428)
- 管理(26452)
- 研究(22658)
- 理学(20105)
- 理学院(19775)
- 中国(19300)
- 管理学(19098)
- 济(18948)
- 管理学院(18924)
- 京(18339)
- 经济(17926)
- 江(14975)
- 科学(14572)
- 范(14379)
- 师范(14153)
- 教育(13385)
- 财(12950)
- 技术(12405)
- 州(12284)
- 北京(12202)
- 中心(12190)
- 职业(11289)
- 师范大学(11055)
- 所(10877)
- 农(10518)
- 业大(9722)
- 研究所(9563)
- 省(8976)
- 财经(8621)
- 基金
- 项目(43182)
- 研究(36997)
- 科学(31536)
- 基金(25472)
- 教育(22152)
- 家(21264)
- 国家(20982)
- 省(18865)
- 社会(17811)
- 科学基金(17700)
- 编号(17651)
- 成果(16726)
- 社会科(16557)
- 社会科学(16551)
- 划(15598)
- 课题(14472)
- 基金项目(13142)
- 年(12981)
- 大学(12090)
- 自然(11031)
- 项目编号(10734)
- 自然科(10720)
- 自然科学(10717)
- 资助(10563)
- 自然科学基金(10522)
- 重点(10237)
- 规划(9771)
- 性(9753)
- 研究成果(9595)
- 部(9267)
共检索到140282条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李伟 熊健 土登次仁 布多
以西藏大学理学院为例,对化学实验教学管理中的安全问题进行了分析,结合多年的工作经验提出了相应的建议和措施,从高原环境下药品的取用和保存方法、实验人员安全意识的培养、建立科学安全管理机制等方面进行了探讨,为进一步完善化学实验室安全管理和为西藏地区的其他学校提供一些有益的参考。
关键词：
化学实验教学 安全管理 安全问题
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
牛丽红 崔爱莉 尉京志 杨锦 张四纯
大学化学实验是清华大学非化学专业院系大一本科生的公共基础课。清华大学的大学化学实验单独设课,学时短、选课人数多、学生实验水平差别大。实验室从实际出发,开设基础知识与工科专业相结合的实验内容,采用多种教学形式提高教学效果,贯彻培养学生创新思维的教学理念,探索适合大学化学实验教学的有效模式,经过几年实践,起到了较好的效果。
关键词：
非化学专业 大学化学实验 公共基础课
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
牛丽红 郭英姿
清华大学基础化学实验教学中心针对基础化学实验教学中遇到的安全问题,通过提升硬件环境、完善安全管理制度、加强实验室安全教育、融安全教育于化学知识的学习等措施,提高实验室安全管理水平。通过相关实践,为基础化学实验教学安全管理提供了有益的参考。
关键词：
基础化学实验 安全管理 安全问题
[期刊] 中国高等教育
[作者]
中心整合了吉林大学生物学、化学、医学、农学、药学等相关学科教学科研实验室资源和社会优质教育资源,搭建学科交叉的实践教学共享平台,2012年被教育主管部门评为"十二五"国家专业实验教学示范中心。现有实践教学人员86人,实验室面积7980平方米,仪器设备1430台,总价值5645万元。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
四川大学化学工程学院工程实验教学中心于2004年建立,位于四川大学江安校区第一基础实验大楼B座,管理7个建制专业教学实验室(化学工程基础实验教学中心、化学工程与工艺专业实验室、过程装备与控制专业实验室、安全工程专业实验室、制药工程专业实验室、生物工程专业实验室、冶金工程专业实验室)和对外开放的公用仪器平台与设备加工中心。中心师资力量雄厚,共有49名教师承担实验教学(含13名专职实验技术人员),其中教授6人,副教授(副研究员、高级工程师)27人,讲师(实验
关键词：
大学化学 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
牛丽红 李强 周云 杨锦 尉京志 宗瑞隆 张四纯
总结了作为中国大学先修课项目中第一门开课的清华MOOC课程"大学化学先修课",实验部分的实验内容、制作特色以及业界影响,对在慕课中如何制作化学实验视频具有一定指导意义。
关键词：
MOOC 大学化学先修课 化学实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
田德美 夏伟
以美国犹他大学化学实验室为主要研究对象,介绍了美国高校环境、安全与健康管理体系(简称EHS)的组成、管理模式、网站内容等信息,并详细介绍了EHS在犹他大学化学实验室安全管理中的应用,然后结合目前我国高校安全管理存在的主要问题,提出了高校安全管理机构、网络、安全培训、药品管理及废弃物管理等方面建设的具体措施,为高校化学实验室安全管理建设提出了参考思路。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
徐石海
基于有机化学实验教学自身特点,如实验室化学试剂用量大、存放多种易燃、易爆、有毒甚至剧毒的物品等,将安全意识与安全知识融入实验教学,贯穿有机化学实验课程各个环节,有利于提高有机化学实验教学质量。通过有机化学实验教学,有效地培养了学生安全意识,促使学生注重有机化学的实验细节,提高了实验教学质量,为培养合格化学人才提供了安全思想保障。
关键词：
有机化学 安全教育 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
尹红梅 金辉 齐庆蓉 何菱 吴勇 简锡贤
微波可快速促进一类化学合成反应,操作简便、收率高、副反应和污染少、工作环境友善。通过自主研制和改装微波实验装置、更新实验内容及改进实验工艺,不断拓展微波化学在药物合成中的应用,将微波化学应用于药学本科实验教学,不仅有助于培养学生的创新思维,亦有利于推动药学实践教学改革不断深化。
关键词：
微波化学 药学本科 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郭丽芳 刘杰民 王明文 张玮玮 陆慧丽 董彬
借鉴RAMP风险防控体系,完善传统的实验室安全管理方式,引导学生了解如何合理地减控风险,做好相关的应急准备,实现风险差异化管理,将化学实验室中发生事故的风险控制在最小范围之内,并保障实验室的安全、正常运行。
关键词：
风险防控 化学实验教学 实验室安全建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
阮环阳 林夏艳 戴冬燕
为了改革有机化学实验教学,促进师生在课前课后的互动,结合BOPPPS教学模型内涵,以乙酰水杨酸制备实验为例设计教学,把手机应用到教学环节当中,充分促进学生主动参与学习。教学效果反馈显示BOPPPS模型对提升教学效果有明显帮助,为实践类课程教学改革提供参考与借鉴。
关键词：
BOPPPS模型 教学设计 参与式学习
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
罗志勇 甘孟瑜 张云怀 但晓武
实验教学是高等学校化学专业本科培养计划的重要环节。在保障人员、资金、场所的前提下,从优化实验体系、更新实验项目、强化实验讨论、创新开放实验、培育第二课堂、充实毕业论文、改进考核激励机制等方面将科研训练嵌入本科化学实验教学体系,构建教学与科研融合的人才培养新模式。实践证明,科研训练嵌入化学实验不仅有效提高了学生的科研创新能力,而且对高校"双一流"建设意义重大。
关键词：
实验教学 科研训练 双一流
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
董子和 黄金彪 董瀚森 曾冬铭 韩响玲 周思洁 钟宏
构建了一个基于互联网的矿冶工程化学虚拟仿真实验教学管理平台。用MySQL构建后台数据库,JSP进行前台网页编程,CSS+DIV实现网站页面的布局,Java进行后台管理编程。该平台采用Web Service单点登录技术,通过校园信息门户入口统一认证、管理虚拟仿真实验项目,避免各子系统重复注册和认证;实现了资源和数据库共享,方便学生进行交互式3D仿真实验项目操作、师生互动交流和实验教学考核。
关键词：
虚拟仿真实验 教学管理平台 矿冶工程化学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张振锋 陈杰
构建基于云平台的信息安全专业云实验教学系统,有助于提高学生的专业岗位技能和工程实践能力。以信息安全专业云实验教学系统的建设实践为例,介绍校企共建信息安全专业云实验教学系统的设计目标、设计框架、教学体系,系统在混合云调度算法、VXLAN/GRE网络模式方面取得创新,有利于高水平人才培养。
关键词：
云平台 信息安全 云实验教学系统
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
强根荣 施仁信 王海滨 杨振平 王红
文章以有机化学实验课程教学为载体,以具体实验项目为例,挖掘实验教学中的思政元素,通过实验内容、实验方法、实验手段的改革,找准切入点,将思政元素"润物细无声"地融入到日常教学中,教育学生要有高度的社会责任感、知行合一的高尚品德、锐意创新的精神风貌和辩证唯物主义的思维方式,有助于学生在专业知识学习、实践能力培养的同时,塑造正确的人生观、世界观和价值观。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
