- 年份
- 2024(8418)
- 2023(11660)
- 2022(9467)
- 2021(8932)
- 2020(7300)
- 2019(16454)
- 2018(16134)
- 2017(30389)
- 2016(17413)
- 2015(19369)
- 2014(19357)
- 2013(18470)
- 2012(16900)
- 2011(15266)
- 2010(15935)
- 2009(14798)
- 2008(14883)
- 2007(13808)
- 2006(12711)
- 2005(11606)
- 学科
- 业(84118)
- 企(66501)
- 企业(66501)
- 济(64908)
- 经济(64818)
- 管理(57902)
- 农(46084)
- 农业(30818)
- 业经(27870)
- 方法(24269)
- 财(23604)
- 中国(22606)
- 教育(20435)
- 策(18207)
- 技术(17380)
- 务(17113)
- 财务(17099)
- 财务管理(17087)
- 数学(17063)
- 数学方法(16840)
- 理论(16218)
- 企业财务(16129)
- 制(16033)
- 贸(12840)
- 贸易(12834)
- 易(12566)
- 体(12538)
- 划(12512)
- 和(12296)
- 发(11604)
- 机构
- 学院(242140)
- 大学(233599)
- 济(99949)
- 经济(97868)
- 管理(95362)
- 理学(81544)
- 理学院(80780)
- 管理学(79727)
- 管理学院(79246)
- 研究(77964)
- 中国(58925)
- 京(49049)
- 农(48652)
- 财(46972)
- 科学(41932)
- 江(40532)
- 范(37981)
- 师范(37830)
- 所(37817)
- 农业(36404)
- 中心(36172)
- 财经(36171)
- 业大(34685)
- 研究所(33513)
- 经(32704)
- 教育(32396)
- 北京(31230)
- 州(31218)
- 师范大学(29787)
- 经济学(28224)
- 基金
- 项目(148139)
- 研究(123220)
- 科学(120678)
- 基金(104671)
- 家(86880)
- 国家(85678)
- 社会(78032)
- 科学基金(75774)
- 社会科(73373)
- 社会科学(73357)
- 教育(62250)
- 省(61520)
- 编号(55234)
- 基金项目(54366)
- 划(50506)
- 成果(45765)
- 自然(44602)
- 自然科(43601)
- 自然科学(43592)
- 自然科学基金(42886)
- 资助(41220)
- 课题(39366)
- 部(35042)
- 发(34694)
- 业(34477)
- 创(33716)
- 性(33538)
- 重点(33132)
- 年(32956)
- 制(32411)
- 期刊
- 济(124202)
- 经济(124202)
- 研究(80822)
- 中国(58498)
- 教育(55296)
- 农(52969)
- 财(37878)
- 管理(36705)
- 农业(35617)
- 科学(28535)
- 业经(27965)
- 技术(27365)
- 融(26213)
- 金融(26213)
- 学报(26119)
- 大学(23185)
- 学学(20572)
- 业(18328)
- 财经(17757)
- 经济研究(17246)
- 问题(16190)
- 职业(16023)
- 经(15409)
- 农村(14492)
- 村(14492)
- 农业经济(14210)
- 技术经济(13542)
- 世界(13160)
- 现代(11804)
- 坛(11514)
共检索到383785条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢东锋 丁云春
西藏职业教育起步晚,基础差,农业职业教育的发展更面临诸多困境。文章通过回顾西藏职业教育现状,从办学基础、科技文化发展、师资、实训环境等方面分析了农业职业教育存在的问题,并进一步提出破解职业教育发展难题的对策,以期为西藏农业职业教育的发展提供借鉴。
关键词：
西藏 农科类专业 高职 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石丽敏 王忠良
目前,我国农业职业教育的现状与新农村建设赋予农业职业院校的任务不相适应,主要表现在办学理念滞后,服务意识不强,教学内容与实践脱节,以学历为主单一办学模式等,这些都不能适应新农村建设对人才的需求。因此,农业职业教育要转变思想,增强服务意识,坚持"以服务为宗旨,以市场为导向,以就业为中心,以技能型人才培养为目的"的办学方向,开门办学,面向大众办职教,为新农村建设和社会经济发展培育适用性人才。
关键词：
新农村建设 农业职业教育 发展策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
来永宝
针对当下高等职业教育存在的一些问题,文中提出了加强高等职业教育的五点建议:完善法律体系,为高职发展提供法制保障;加大投入力度,为高职发展提供财政保障;推进中高职的贯通,构建完备的体系;切实执行职业资格准入制度,发挥高职的基本功;推行现代学徒制,校企深度融合。
关键词：
高职教育 困境与对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄日强 黄勇明
英国的农业职业教育颇具特色,主要表现为健全的农业职业教育体系、有效的教育质量监控机制、以市场为导向的 办学机制和突出实践能力的教育理念等。
关键词：
英国 农业职教 特色
[期刊] 世界农业
[作者]
郝婧
本文介绍了法国农业职业教育的历史演变及体系构成,在职业技术教育与社会就业制度关系、文凭真实体现职业能力、实现工学结合、校企合作,培养高素质技能型人才等方面作了深入探讨。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
盛子强 周琪 刘丽梅
农业现代化是当前我国"三农"工作的重中之重。重点分析农业现代化过程中五种类型人才的需求状况,并结合农业职业教育特点,提出基于农业现代化背景下发展现代农业职业教育的对策。
关键词：
农业现代化 职业教育 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩宏莉 刘文焕
加强农民职业教育可以为发展现代农业提供强大的人才支持。但当前农民职业教育面临着诸多现实困境,对此,必须大力宣传农民职业教育的重要性,优化专业和课程设置,革新教学模式,培养"双师型"教师,加大对农民职业教育的投入,引领现代农业快速发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨长荣 周瑾
现代都市农业发展方兴未艾,给农业职业教育提供了广阔的发展前景,农业学校和农业培训学院在从服务传统农业到服务现代都市农业的转型过程中,要着力转变教育观念,找准办学定位,发挥自身优势,对接都市农业实际需要,通过实施政策性的保障措施,推进农业职业教育在服务现代都市农业中发挥更大的作用。
关键词：
现代都市农业 农业职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄思源 刘继阳 刘杰
职业院校在服务"三农"工作中发挥着智力支持和人才保障的重要作用。近年来农业职业院校面临招生困难、涉农专业吸引力不强、乡(镇)成人学校数量下降、农业产业人才升级等问题。为此,需要借鉴国际农业职业教育经验,调整涉农专业的激励政策。同时,还应依托行业部门、地方政府、农业职业院校,以及联合社会多方力量,尽快启动职业教育服务乡村振兴的工程项目,以期在五年内全面提升我国务农人员素质,为实施乡村振兴战略提供充足的技术技能人才。
关键词：
农业职业院校 “三农”工作 乡村振兴
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐绪龙
内地西藏中职班是国家推进“教育援藏”的新举措，关乎西藏地区的繁荣发展、民族团结与国家长治久安。多年来，内地西藏班在创新人才培养模式、深化教育教学改革、丰富实践经验等方面取得一定成就，但也面临教育管理民族特色彰显不够、多方协同育人机制不健全、教师专业素养有待提升、学生学习生活存在障碍等困境。未来内地西藏中职班实践对策为：坚定不移发挥社会主义制度优势；构建“互鉴共认”的管理模式；推动多方开展协同育人；提高教师民族文化素养；加大学生帮扶指导力度。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
夏金星 屈正良 彭干梓
[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏钦
职业教育集团的建立符合科学发展观的基本要求和专业教育的发展规律,在学校的专业共建、产学合作、技术服务等方面取得了一定成效。但目前职教集团成员之间存在凝聚力不强、企业积极性不高、运作机制不灵活等问题。本文通过对职教集团内涵、发展现状、成效和办学难点的分析,提出了解决问题的方法和对策。
关键词：
职教集团 企业发展 创新人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王启龙 徐涵
现有中等职业学校学习领域课程的师资队伍面临着教师数量不足、素质不高、工作量过多、心理压力较大,教学方法的掌握与使用落后、缺乏课程开发与教学培训机会等问题,与学习领域课程对教师个体的要求有一定差距。可试图通过加强教师对课程理念的学习、提高教研科研能力、构建教学团队组织以及到企业进行专业实践等途径,增加教师参与课程改革的积极性,提升教师综合职业能力。
关键词：
中等职业教育 学习领域 课程 师资
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
