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[期刊] 民族教育研究  [作者] 史民英  肖铖  
西藏自和平解放以来,一直在实验和探索藏汉双语教学模式,经过半个多世纪的实践,已经探索出一套行之有效的双语教学模式。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,在原双语教学的基础上,又增添了外语(英语)教学,形成了三语教学的局面。本文就西藏三语教学的价值取向和应采取的适当模式做了探讨。
[期刊] 财会通讯  [作者] 冯志波  
ERP课程是高校经济管理专业学生的核心课程之一。当前,高校经济管理专业的ERP系列课程主要包括ERP原理与应用、ERP软件实验和ERP沙盘实践。这三门课程形成了ERP课程群组,分别从原理掌握、软件使用、模拟实践三方面对学生进行了理论武装、技能培训和能力提升。做好这三门课程的合理安排和有效衔接,能够取得"1+1>2"的学习效果。笔者及所在教学团队在实践
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李凯  
在对西藏初中物理课堂教学中学生、教师、课程和教学这四大基本教学要素作理性、客观剖析的基础上,本文对西藏初中物理教育的客观现实做了描述,为西藏教育研究工作者提供了现实的资料。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 闫丽萍  
本文以汉语精读课堂教学为例,实施教师主导教学与学生自主学习有效结合,改变沿用已久的"词语讲解———课文串讲——课后练习"的课堂教学模式,将学生语言综合能力和自主能力的培养有机地结合在课文的学习与操练中,由此说明科学的教学理念和灵活有效的教学方法可为引导学生自主学习创设一个平台。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郭文臣  
介绍了在美国部分大学的MBA、EMBA、MPA、MPP等教学中使用的即时型案例教学模式。认为即时型案例教学模式通过直接邀请嘉宾或通过即时通讯工具等邀请嘉宾进行现场讲解、讨论和交流,及时反馈信息,可以有效解决传统案例教学中案例内容陈旧、感知间接、无法得到信息反馈等弊端。具有即时性、新颖性、典型性、真实性特点的案例对学生具有吸引力,现场教学方式容易调动学生的参与积极性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 封丽娟  
通过探析翻转课堂教学模式的概念、理论依据、教学要素,尝试在高校开展翻转课堂的教学探索,研究翻转课堂的教学模式、方法、策略,并在研究和分析翻转课堂的教学模式主要优势基础上,对构建翻转课堂的教学模型实施方案进行可行性分析。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈庆丰  吴非晓  
双语教学受到社会越来越多的关注。我国当前的双语教学指的是使用外语(主要指英语)作为教学媒介进行非语言学科的教学。文章介绍了Baker提出的双语教学模式中的三种应用最广的模式,及我国语言环境下创造出的模式:英语沉浸型、半英语沉浸型和中英过渡型,分析了国内三种双语模式在教学中存在的问题,并就双语教师能力的提高、教学时机的选择、教学内容的选取及目的语的作用等问题提出了建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 林秀艳  
西藏汉语教学经历了开端、发展、调整、完善四个历史阶段,目前已具有良好的社会基础、稳定的教育投入,并已逐步形成完善的教学体制,但在教材使用、教学方法、评价机制等方面还有待改进。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蔡璐  
分析高校图书馆有价值图书的缺藏原因,寻求有价值图书产生的要素,即作者和出版社背景的内在规律,并对藏书的采购和补缺等提出了新的构想。
[期刊] 资源科学  [作者] 冯婷婷  成升魁  闵庆文  孙维  刘爱民  余成群  李伟  
以牛粪、薪柴等为主的传统生物质能源是西藏农村能源的主要形式。随着人口的增长,西藏农村能源环境问题日渐突出,逐渐成为制约当地农村社会可持续发展的重要因素。本研究通过在日喀则地区4个典型农业县的实地调查,分析了沼气生态能源模式在调整农户能源消费结构中的作用;计算了该能源模式的生态、经济和社会效益。结果表明:按替代薪柴、秸秆和牛粪的3种方案,每户沼气分别可替代农户薪柴、秸秆和牛粪消费量的57.96%、61.37%和28.48%,农户每年可节省燃料支出450.16元/口;若在西藏农区和半农半牧区推广该工程,可减少CO2排放(95.83~99.87)×104t/年,减少氮素流失(0.49~1.24)×1...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨累  
随着总分馆内业务融合日益紧密,藏书调拨日益频繁,作用也日益凸显。文章分析了总分馆藏书调拨的几种可行模式,以及实施过程中应注意的几个问题。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨小峻  许可峰  相理锋  
高校本科教学质量的高低主要取决于内部质量保障体系,但也受自然与社会环境、人才供求环境和政策制度环境等外部环境的制约。本科教学外部环境分析有助于促进高校内部质量保障体系建设和外部质量保障体系建设,有助于增强本科教学评估工作的科学性和公正性。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 黄慧  
本文认为商务阿拉伯语人才是具备扎实的阿拉伯语语言基础、较为系统的经济学及国际经贸知识、熟悉阿拉伯伊斯兰文化、了解阿拉伯国家国情,服务于中国发展与阿拉伯国家经贸关系的国际化、复合型应用人才;商务阿拉伯语人才培养定位于本科层次。本文探讨商务阿拉伯语的人才培养模式,培养目标、课程体系和相应的教学方法。基本观点为:商务阿拉伯语人才培养的基础在于阿拉伯语语言技能和经贸知识,关键在于以阿拉伯语讲授的经贸课程,特色在于对阿拉伯伊斯兰文化和阿拉伯国家国情的理解。商务阿拉伯语人才的培养效果已获得就业市场的验证。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈进  韩利君  张暇  周佳宁  
高校毕业生就业是一项复杂的民生工程,涉及高校毕业生、用人单位等相关主体和社会各方面。自2006年起,西藏自治区启动了高校毕业生就业制度改革,开启西藏高校毕业生"自主择业、双向选择"的进程。就业政策是体现高校毕业生就业价值导向的风向标。高等教育大众化的背景下,高校毕业生就业问题成为西藏群众关心的民生问题之一。为此,本文以高校毕业生就业政策在西藏建构的过程为主线,从高校毕业生就业现状、问题成因和就业政策历史演变及其价值取向三个维度,对西藏高校毕业生就业政策及其价值取向进行系统梳理分析,旨在考察西藏高校毕业生就
[期刊] 民族教育研究  [作者] 雷召海  
本文通过对武汉西藏中学办学政策及运行机制的优势与不足的分析,以及与湖南岳阳一中西藏班办学模式的比较分析,得出"一校两制"模式较为合理的结论,并就如何进一步办好内地西藏班(校)提出了相应政策建议。同时也希望对中国其他地区的内地西藏班(校)有所启示。
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