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[期刊] 比较教育研究
[作者]
王强 丛广年
本文分析了西点军校本科教育的基本情况,总结出西点军校办学的六个主要特点:"未来领导者"的培养目标;系统完善的教育计划;文理兼顾的专业设置;宽广厚实的课程体系;健全有效的规章制度;素质优良的教师队伍。
关键词：
西点军校 本科教育 办学特色
[期刊] 教育学报
[作者]
陈卓
西点军校较好地解决了纪律与自由这个＂两难问题＂，严格纪律管理下培养出大批崇尚自由、富有个性、具有批判性思维和创造力的卓越人才。西点军校培养的是＂完整的人＂而不是＂战争机器＂，在培养目标上兼顾德、智、军、体等诸多方面，用灵活的纪律替代死板的纪律，体现出纪律与自由的统一。不同于相对封闭的军队，西点军校实行开放办学，创造条件鼓励学员与外界接触，在自由环境下通过多样化的沟通交流培养学员的纪律意识。打破狭隘的专业限制，西点军校长期坚持通识教育，这促进了学员在自由意志下自觉地、主动地认同纪律，形成服从意识而又避免机械刻板教条主义。
关键词：
纪律 自由 西点军校 教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李现平
本文总结提出了美国西点军校发展大学体育运动的十点经验:有开创潮流的体育运动先锋,有富于远见卓识的"体育校长",确立体育工作在育人中的牢固地位,招生偏爱体育特长,拥有一流教练队伍和体育设施,重视作为大学体育龙头的校际比赛,重点发展体现团队精神的团体项目,实施全过程体能达标考核和综合素质测评,营造人人争当运动健将的大学体育文化,坚持体育课程雷打不动。希望它们能够对发展中国大学体育运动、推进全民健身发挥借鉴作用。
关键词：
美国西点军校 大学体育运动 发展经验
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王炜波
文章介绍了台湾职业教育的基本概况,并以东南科技大学等技职院校为例,分析了台湾高等技职院校的办学特色,提出对大陆高职院校办学的启示。
关键词：
台湾 高等技职教育 办学特色
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴中平
高校办学特色是一种办学特征,是一种发展战略选择,由办学理念、办学行为、学校文化等主要要素构成,具有独特性和优胜性、稳定性和发展性、局部性和整体性、外溢性和公认性等主要特征。办学特色要从办学定位、学科专业、人才培养、科学研究与社会服务、师资队伍、学校文化、校长选拔任用机制等方面进行培育。
关键词：
高校 办学特色 内涵 培育
[期刊] 改革与战略
[作者]
朱志文
我国在处理很多实际问题中常常出现大运动式的一边倒的倾向。高等教育的改革也曾出现过类似的情况。比如,1952年全国的高等教育大调整时就出现过全面学习前苏联的大量设置单科院校,最近两年发现世界上多数著名大学都是综合性大学,部分院校在国家有计划的指导下进行合并建设综合实力比较强的大学,这一举措无可厚非。但是一些由1952年调整后建立的单科院校也在不顾办学实力的情况下,盲目地发展学科建制,试图达到办为综合性大学的目的。在这一盲目的发展过程中,学校过去几十年积累的办学经验和特色也丧失殆尽。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
高职院校办学特色是在长期的办学实践中所形成的与众不同的风格和景象,其基本属性体现在它的独特性、价值性、稳定性、创新性等方面。决定高职院校发展指标强弱的是办学特色,而不是办学规模的大小。办学特色是高职院校核心发展力的重要元素之一。
关键词：
高职院校 办学特色 基本属性 案例分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
方雪梅
构建高职院校的办学特色是当前的热点和难点。文章以苏南八所县(市)域高职院校为主要分析对象,梳理其近几年来在办学特色建设过程中取得的成绩,反思现实存在的突出问题,并寻找问题产生的多方原因,力求为苏南县(市)域高职院校办学特色的未来发展寻求理性思路,并为其他高职院校的办学特色建设提供有效借鉴。
关键词：
苏南 县(市)域高职院校 办学特色
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁么明 别敦荣
答辩时间2011年5月新建本科院校的办学特色是其在办学进程中所形成的个性风貌,其构成要素主要包括四个方面:办学理念、学科专业、人才培养、师资队伍。从总体上来看,我国新建本科院校在办学过程中仍然存在办学特色不明显,核心竞争力不强等问题,主要表现为:办学定位上盲目攀比、缺乏为地方服务意识、专业设置高度雷同、行政色彩十分浓厚等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
饶亮 孙鑫
当前高职院校办学中,存在着专业设置与学校办学特色脱轨、课程理论内容与实践联系不够密切、师资力量与学校办学规模不匹配等问题。本文从系统论的角度,提出构建"核心系统、支撑系统、外延系统"等高职院校办学的三大子系统及具体措施。
关键词：
系统理论 高等职业院校 办学特色
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张建林
将育人属性界定为高校办学特色本质属性的依据是:办学的核心是办"教育";育人是高校第一职能;高校学科建设的根本目的是提升育人质量。在对办学特色内涵的界定上,不能简单地解析概念或将学科特色等同于办学特色。明确育人属性是高校办学特色的本质属性,目的在于坚守育人是办学的根本出发点,不至于因为追求"特色"而淡化育人这一根本。
关键词：
高等学校 办学特色 育人属性
[期刊] 教育与职业
[作者]
章永刚
高职院校办学特色是一种文化的综合体现,是学校提升教学水平和赢得社会地位的关键。文化特色是一所高职院校办学特色的核心。在高职院校办学模式特色、专业特色、培养模式特色和校园文化特色等主体要素中,融入产业文化和区域文化是其办学特色定位的重要标志。
关键词：
文化 高职院校 办学特色 定位
[期刊] 中国高教研究
[作者]
兰玉杰
鲜明的办学特色是高等学校生存和发展的核心竞争战略。正确认识和明晰办学特色的内涵与特征,科学凝练和强化建设办学特色,对于提高教学质量,促进学校又好又快发展具有重要意义。
关键词：
高等学校 办学特色 内涵 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡首生 李轶芳
高等学校特别是地方高校如何在竞争中发挥自身优势,办出自己的特色,已成为各高校必须认真对待的一个重要课题。我国地方高校办学存在众多“去特色化”的错误倾向,其原因是多重的。要创建地方高校的办学特色,就必须从落实高校的办学自主权、创新高校评价体系、营造公平竞争的制度环境、对高校进行科学准确的定位、创新办学理念、选准办学特色突破口等方面入手。
关键词：
地方高等学校 办学特色 问题 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
申纪云
高校办学特色是一个内涵丰富的概念,它经过历史积淀形成,是有意识培养的结果,是在动态发展过程中通过比较得以确认的,具有多样化的特征。高校办学特色在求同存异中生成,符合客观事物发展过程中矛盾运动的普遍规律。高校要依法自主办学、坚持合理定位、实行分类指导、坚持科学评估,形成自己的办学特色。
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