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[期刊] 教育发展研究
[作者]
韩文娟
教育哲学是教育活动的一种自然提升,研究和借鉴西方现代教育哲学基本理论,可以形成具有中国特色的教育哲学理论,对指导我国教育体制改革具有重要理论价值和实践意义。由陆有铨撰写的《现代西方教育哲学》一书,对西方教育哲学理论教学研究具有着重要的参考价值和作用。作者大体按照时间线索介绍与评述了进步与要素主义、永恒与改造主义、新行为与存在主义,以及分析教育哲学和西方"新马克思主义"等二十世纪以来西方教育哲学重要流派的思想渊源、产生的时代背景和理论基础,并对每一个流派进行了中肯有见地的分析和评论。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
远程教育哲学理论的中心课题是论证远程教育形态的合理性。人际面接交流一直被公认为所有教育形态的必备要素和核心。正是在远程教育这种新的教育形态中，依据工业化和现代信息技术提供的可能性，面对面交流的核心地位被非人际的电子通信手段替代了。远程教育面临的主要挑战是通过非连续通信克服时空间隔重新构建或再度综合教－学过程。本文概括论述国内外远程教育理论界对创建远程教育哲学理论所作的探索及其取得的主要成果，包括远程教育学生自治和双向通信的理论，以及远程教育教与学重组的理论，它们已经成为远程教育哲学理论的主要代表。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
孟伟
宗教与哲学都是人借以超越自身有限性的文化表现形式。宗教哲学依赖哲学的成果实现宗教信仰的合理化。古代希腊时期不存在宗教哲学,但是却提供了宗教哲学发展的模式。随着基督教的产生与确立,西方宗教哲学才应运而生。中世纪,理性是信仰的奴婢,哲学是宗教的工具。近代哲学虽然把理性从信仰的束缚中解放出来,但是却又使宗教认同于哲学。随着现代哲学对传统宗教信仰的批判和现代西方哲学思维方式的转换,宗教哲学也发生了理论模式的转换,即从对理性与非理性认识的依赖转换为对人的生活实践的依赖。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
胡海龙
新时期习近平治国理政思想是以马克思主义哲学为基础的实践体现,是凝聚我国社会主义初级阶段多元文化思想的智慧结晶,正确理解其哲学智慧有助于凝聚力量、统一思想,为创新发展思政教育工作提供理论基础和实践支持。著名马克思主义理论家陈先达教授的《马克思主义哲学是大智慧》是全面诠释马克思主义哲学理论问题的书籍,其中蕴含的思政教育理论对思政教育具有参考价值,对认知、了解和学习新时期习近平治国理政哲学智慧具有借鉴和启发意义。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
乐平
为了推动我校马克思主义政治理论课的教学改革,提高政治理论课的教学效果,我校人文与行政学院举办了马克思主义政治理论课教学改革研讨会,下面是部分教师的发言。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张增田 靳玉乐
马丁·布伯对话哲学的主要思想包括:世界的二重性与人生的二重性;关系的本体性;"之间"领域的确立;皈依"永恒之你"。其主要特征有三:强调直接性,注重相互性及动态相遇。其深邃的精神内核使人们对教育本质、教育目的、教育过程、师生关系等有了全新的理解。
关键词：
马丁·布伯 对话哲学 现代教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王江
《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)的"B0哲学理论"类目及其下位类从第1版到第5版进行了多次修订,其中《中图法》(第5版)在《中图法》(第4版)的基础上只修订了1处,但是从类目使用次数、集中与分散、读者需求等角度分析可以发现,有关马克思主义哲学和辩证唯物主义等类目的设置仍存在有待改进的地方。《中图法》的类目设置应考虑文献保证原则和读者需求,这有利于避免分类法的庞大化和复杂化,方便读者快速有效地检索文献,其编制原则应突出"读者需求",
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩正彪 周鹏
采用德尔菲法收集当前我国情报学界23名具有教授职称的专家关于情报学哲学理论的观点。研究表明:①专家对情报学哲学理论的认知一致性较低,存在12类不同的观点。②大多数专家认为情报学的哲学基础应该不仅仅由一种哲学理论构成,而是多种哲学理论并存,分歧在于应该由哪些哲学理论并存。③波普尔的"三个世界"理论、解释学、信息哲学能够用于指导情报学研究的多个维度;马克思主义哲学对情报学研究的指导集中在宏观层面;经验主义、理性主义、实证主义、实用主义和建构主义对完善情报学的方法论有指导意义;人本主义和认知理论可用于指导情报用户研究。该研究能够为构建我国情报学哲学理论框架提供指导。
关键词：
情报学 德尔菲法 哲学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾文婕 毕燕平
通过分析《教育哲学杂志》、《哲学与教育研究》、《教育哲学与理论》和《教育理论》等国际著名的教育哲学英文期刊发现,近年来西方教育哲学正在努力走近学校课堂中的教学和学习活动,教学和学习已经成为研究的主要关键词。同时,西方教育哲学非常关注对杜威、福柯、德里达教育哲学思想的研究,对自由主义、后现代主义、实用主义哲学流派的分析以及对公民教育、道德教育和社会正义教育等基本领域的探讨。
关键词：
西方教育哲学 新进展 思想家 哲学流派
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
李华
文章借助福柯的＂知识—权力＂哲学观，既对西方经济思想史中有关权力与经济学理论之间相互关系的分析进行了系统梳理，也为观察、理解和批判性借鉴西方主流经济学理论提供了一个全新的框架和视角。通过对西方经济思想史有关文献的研究可以发现：（１）经济学理论难以摆脱权力的深刻影响；（２）那些受到权力青睐的主流经济学理论可以通过掌握的资源构造一个有利于本流派发展的＂真理制度（ｔｒｕｔｈ ｒｅｇｉｍｅ）＂；（３）主流经济学理论一旦形成了＂真理制度＂，容易束缚经济学家的创造力和想象力，不利于经济学理论研究的创新发展。文章认为，在中国进入构建具有中国特色哲学社会科学的大背景下，＂知识—权力＂哲学框架对于中国经济学理论．．．
关键词：
权力 知识 主流经济学 经济思想史
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王知津 韩正彪 周鹏
运用归纳和思辨的方法对当代情报学哲学理论涉及到的20种哲学思潮的观点和关联关系进行分析。研究得出:①当代情报学哲学理论大体上可分为马克思主义、科学主义、人本主义及其他4大流派。②马克思主义哲学理论对情报学的指导处于最高层次,指明情报学研究应该遵循的基本思路和原则;科学主义哲学理论强调情报学研究应该科学化,更多地关注如何从技术上解决情报学问题,从而提高用户获取和利用情报的效率;人本主义哲学理论强调采用解释学范式的方法对情报学问题进行探讨,其终极目标是追求情报用户的价值、尊严和自由;信息哲学、社会认识论和后现代主义也为情报学的研究提供了独特视角的指导。③今后情报学研究应坚持以马克思主义哲学为基础,...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
雷体翠 曾成义
“资源人”管理哲学第一次把人提到“资源性”的高度加以认识 ,强调人的发展、完善 ,人的主体性和目的性。在管理中把组织目标与个人目标紧密结合 ,建立起适合于人的潜能得以充分发挥的管理机制 ,它将冲破传统管理模式中操纵、控制、压抑多于激励、自主的被动管理 ,而迎来一个以人为目的 ,尊重人、发展人的管理新时代。
关键词：
资源人 管理哲学 柔性管理机制
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王鹤岩 匡瑾璘 牛翠萍
在西方哲学史上,从古希腊到20世纪的哲学都随其时代的精神境况而产生某种新的哲学主题,西方哲学主题的每一次转变都彰显了当时时代的精神状况。后现代哲学代表着现代西方哲学由追求真理、权威和绝对的唯科学观转向追求理解、共识和宽容的人文精神。其实质就是反对传统哲学对人类生存、人类现实生活意义遗忘的倾向,力图把哲学重新引回到关注现实生活的轨道上来,引回到对人类生活智慧追求的道路上来。这一转向再一次彰显了我们这个时代的主题并且产生了强烈的时代回响。
关键词：
西方哲学 主题 后现代 时代精神
[期刊] 比较教育研究
[作者]
罗瑶
童年哲学作为一门学科在国际上发展已有四十余年的时间。目前童年哲学正处于快速发展期,是一个有核心主题,但边界较为模糊,有着很大开放性的研究领域。研究者从哲学的视域对于童年理论作出了批判性反思与创造性阐释,如对童年缺陷论、社会-文化的童年理论等进行反思,从时间的本体论与"生成儿童"等思想来重塑童年观,主张发现儿童身上所隐藏的诸多能力,探究童年的内在与外在价值,并重构儿童与成人间的关系等。这些研究对于当前教育学领域潜藏的童年理论有着较大的挑战,有助于教育领域对童年本质与价值的理解、对教育目的的定位、对师生关系的理解等进行反思。
关键词：
童年哲学 童年本质 教育目的
[期刊] 教育研究
[作者]
杨丽
怀特海有机哲学影响深远,其方法论为我们建构现代教学理论提供了全新认识。理想教学理论的建构要在做好前期的"收集"工作的基础上,恰当地预设逻辑起点,以教学现象的解释和预测为价值取向,努力追求理论本身的内在一致性和逻辑上的完满,在保持理论的开放性中不断完善或重建教学理论。
关键词：
怀特海 教学理论 有机哲学 方法论
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