标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4102)
2023(5385)
2022(4439)
2021(4292)
2020(3405)
2019(7874)
2018(7756)
2017(12598)
2016(8067)
2015(9184)
2014(9021)
2013(8062)
2012(7610)
2011(7102)
2010(7335)
2009(6357)
2008(6127)
2007(5669)
2006(5290)
2005(4899)
作者
(22442)
(18638)
(18491)
(17501)
(12013)
(9102)
(8419)
(7475)
(7002)
(6677)
(6403)
(6310)
(6118)
(6109)
(5990)
(5974)
(5742)
(5638)
(5519)
(5341)
(4829)
(4771)
(4667)
(4407)
(4309)
(4234)
(4207)
(4152)
(3951)
(3795)
学科
(22218)
经济(22181)
教育(18897)
(14839)
管理(13792)
中国(13298)
(10487)
企业(10487)
(9009)
方法(8990)
数学(7790)
(7710)
数学方法(7644)
理论(7634)
教学(5862)
(5705)
农业(5102)
发展(5023)
(4924)
(4901)
技术(4746)
业经(4711)
(3912)
贸易(3910)
(3829)
(3829)
研究(3779)
(3571)
金融(3571)
地方(3510)
机构
大学(110063)
学院(103030)
研究(46256)
(35521)
经济(34579)
管理(29764)
教育(28724)
科学(28647)
中国(26924)
(26416)
理学(25290)
理学院(24833)
(24478)
(24421)
师范(24243)
管理学(24126)
管理学院(23936)
研究所(22527)
(21638)
师范大学(20303)
中心(18741)
(17737)
北京(17600)
农业(17328)
业大(16807)
(16697)
技术(15977)
(15527)
研究院(13614)
(13141)
基金
项目(68593)
科学(54794)
研究(53678)
基金(46762)
(43749)
国家(42832)
科学基金(33795)
教育(32807)
社会(31357)
社会科(29297)
社会科学(29286)
(27347)
(26435)
基金项目(22894)
编号(22866)
自然(21510)
成果(21379)
自然科(20994)
自然科学(20983)
自然科学基金(20626)
课题(20034)
资助(19506)
重点(17808)
(17042)
(16565)
(16234)
规划(14810)
教育部(14731)
(14607)
(14401)
期刊
教育(46683)
研究(42245)
(38959)
经济(38959)
中国(33159)
学报(20519)
(19254)
科学(17458)
大学(16232)
学学(13681)
农业(13665)
技术(12297)
管理(11803)
职业(11047)
(11031)
(8341)
技术教育(7293)
职业技术(7293)
职业技术教育(7293)
(6580)
论坛(6580)
经济研究(6365)
财经(6296)
(6019)
金融(6019)
业大(5730)
(5633)
世界(5503)
(5481)
(5428)
共检索到171512条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] A·加里甘  刘霜柱  
苏联经济的深刻动荡,必将在教育体制和劳动体制之间出现重大改变。世界经验证明,在市场经济条件下,要按另一种方式解决教育的计划、预算拨款问题和学校毕业生工作的安置问题。高校和企业间的相互联系将采取其它的形式,国民教育体制的结构,它的某些环节的连接都将产生改变。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘振天  
西方国家教育管理体制中的社会参与刘振天社会团体及公众参与教育事业的管理,在西方一些国家已有很长的历史且形成了传统。近代资本主义产业革命和大机器生产出现之前,没有完整的教育体系,教育规模狭小,那时的学校大都掌握在教会、社会(行会)及个人手中,国家不开办...
[期刊] 教育研究  [作者] 许明  胡晓莺  
当前西方国家教育市场化改革述评●许明胡晓莺西方各国自80年代以来所掀起的声势浩大的教育改革浪潮眼下还在持续进行。各国教育改革所要解决的问题既有不同点,也有共同之处,后者包括教育体制僵化,效率低下,质量不高等等,这就决定了它们所采取的改革措施具有某些一...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吕立杰  刘静炎  
自我研究是20世纪90年代以来,一些西方国家的教师教育者为了改变传统的教师教育方式,走进实践、亲身体验教学,运用自传、实践反思、行动研究等方式,在实践中体验、交流、传播理论,提出了身体力行,公开、合作与重构,关照"活"的矛盾等主张,这一运动突破了理论教学与实践提高的二元对立,是教师专业发展范式革命的延续,为教师教育提供了新的实践思路,并提示人们关注教师教育者这一特别的群体。
[期刊] 教育研究  [作者] 韩继伟  林智中  黄毅英  马云鹏  
西方国家对教学的研究从教师的行为转向了教师的认知,而对教师认知的研究也从对教师决定、感知、思维等的研究转向了对教师知识的研究。教师的知识并不是抽象的、孤立的、离散的,而是各种类型的知识复杂地交织在一起的。目前,我国教师教育的课程改革不仅仅是课程数量的增加或减少,更重要的是通过课程内容的改革,加强学科专业课程之间的联系,通过教育实践性课程和教学案例学习实践性知识,从而整合职前教师所学的各种课程知识,使其更好地在教学中发挥作用。
[期刊] 教育研究  [作者] 谌启标  柳国辉  
教师效能是教师特质、能力与行为的综合体。一直以来,研究者对教师效能的内涵存有争议,并形成了不同的研究范式,包括教师特质研究、教学行为研究、教师效能比较研究和教师效能多元研究。教师效能的评价主要涉及评价模型、评价体系、评价方法三个方面。教师效能的影响因素则从教师个性特征、教学过程以及从教师认同的视角进行探讨。教师效能具有复杂性、动态性、差异性和层级性,建构不同的教师效能评价模型,根据学生的分组归类,或根据具体学科和教学情境,或根据教师的进步程度评价教师效能,从而促进教师专业发展,是教师效能研究的发展方向。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 姚裕群  
西方国家的就业问题姚裕群一、西方市场经济国家的就业问题(一)西方国家的就业概况从总体上看,西方各国的就业状况可以概括为:失业严重、持续时间长、继续恶化。西方国家的失业,是与宏观经济的不景气相联系的。从世界的角度看,第二次世界大战以后,西方国家经过一般...
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 孟凡利  
西方国家的环境会计孟凡利最近十几年间,西方会计界出现了一个新的会计概念——环境会计;而且环境会计的思想也正在被人们逐步应用于实践,许多企业已开始对外披露环境会计信息。本文就此作一概况性介绍。一、环境问题日益引起关注现代社会在快速发展经济的同时也在以前...
[期刊] 统计研究  [作者] 冯海发  
随着对外开放政策的贯彻执行,我们在农业经济研究中所接触到的西方国家的农业经济研究资料越来越多;同时,为了分析我国和西方国家农业生产水平的差距,也不可避免地经常要把我国的农业生产率指标与西方国家相比。这样,搞清楚西方国家的农业生产率指标的涵义,对于我们更好地利用国外的农业经济研究资料进行对比分析,是很有必要的。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈铭  
家庭教育是人生教育中一个重要的组成部分,它直接关系到人才的培养质量。在即将跨入二十一世纪的今天,国际竞争日益激烈,这种竞争归根到底是人才的竞争。因此,各国在培养跨世纪人才的教育工程中,都很重视家庭教育这一环。这个问题在我国也早已成为热门话题,引起了国家和社会各界,特别是教育界的极大关注。然而,时至今日,我国不少家庭的家教仍未
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆浩东  
第二次世界大战后,西方国家广泛对消费者进行消费教育并取得了很好的社会效果。面对我国大学生信息消费堪忧的现状,我国应借鉴域外经验,重视对大学生信息消费观的培养、消费教育在提高消费能力中的作用及对信息组织者的消费教育,完善大学生素质标准的评价机制;还应采取措施,加快高校图书馆信息基础设施建设并增强信息产品的供给能力,培育信息需求以丰富大学生的信息消费内容,提升高校图书馆公共服务信息化水平并加快智慧图书馆建设,加强信息消费环境建设以提升信息安全保障能力。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张立新  夏惠贤  
伴随世界文明形态的转型和全球化的进程,公民教育受到了世界各国的广泛关注。一方面,各国的公民教育在目标、内容、实施等方面存在着共性和差异性。本文在论述东西方国家公民教育概况的基础上,对其价值取向中的历史、政治、思想文化等因素进行了分析,并以此探讨对我国公民教育的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 乐先莲  
国家与教育的关系是比较教育研究的基本问题,当代西方学者对此给予高度关注。西方学者关于国家与教育关系的探讨和论争表现出新自由主义、西方马克思主义、新保守主义、女性主义、制度主义和多元主义等价值取向和多学科、跨学科的多元路径,这些都为我国学者研究国家与教育的关系以及这一关系的现实建构提供了一定的知识资源和理论参照。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张卫  王穗苹  杨宁  
本文通过对法国、德国、美国、英国等西方国家早期儿童教育和关怀方案的考察, 分析比较了这些国家在学前教育领域的政策制定以及具体实施等方面的异同。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱旭东  
本文就国家与教育的关系问题,通过对西方学者在该问题上的一系列争论,评述了当代西方国家与教育关系的理论。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除