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[期刊] 中国软科学
[作者]
聂昊 邢继俊 王绍强 程邦波
由于发达国家在保护森林资源、扩大森林面积等方面的长期努力,使其陆地生态系统历史累计碳汇(碳收支值为正)相当可观。然而在历史同期,我国陆地历史累计碳汇相对较小,难以有效抵消历史碳排放。本文通过对西方主要发达国家和中国在1900-2005年期间的历史陆地累计及人均碳收支状况的对比分析,同时估算发达国家利用陆地历史累计碳汇可能获得的经济效益,从而提出了西方发达国家可能利用其可观的历史累计陆地碳汇来抵偿历史碳排放欠账的观点。基于这种判断以及当前关于陆地历史累计碳汇研究中存在的不确定性问题,本文提出了我国参与国际气候谈判和加强陆地历史累计碳汇研究等方面的建议。
[期刊] 财会通讯
[作者]
郭彦
建党百年来,国家审计体系走出一条颇具中国特色社会主义属性的演进道路,整体呈现“体系化-规范化-法制化”历史走向,为我国经济社会发展奠定扎实根基。纵观建党百年发展历程,国家审计改革始终坚持服务于党和国家推进建章立制工作、遵循党统一领导强化审计独立性、围绕实际国情展开守正创新。但基于实践状况发现,国家审计工作开展仍面临保障机制尚不完善、全覆盖质量和水平亟待提高、审计力量难以适配审计任务等桎梏。有鉴于此,“十四五”时期国家审计改革必须立足时代发展、顶层设计、工作改革与人才复制四维,顺应新时代审计趋势,夯实监督根基;建立健全审计体制,提供审计职能全流程保障;构建全覆盖审计格局,集聚审计合力;强化职业化审计队伍建设,提高审计效能,为国民经济实现高质量稳定发展夯实基础。
[期刊] 中国劳动
[作者]
莫荣
一、１９９９年就业形势要比上一年严峻１１９９９年劳动力供给要高于上一年。一方面，１９９８年结转的劳动力供给有所增加。据劳动和社会保障部规划财务司统计处预计，１９９８年末失业人员为５９０万人，下岗职工总计达１０８０万人，其中国有企业下岗职工６９０万人...
[期刊] 经济管理
[作者]
张欢 张亚蓓
1995年能源管理公司(EMC)的概念作为"世界银行/全球环境基金——中国节能促进项目"的核心部分引入中国。多年来的实际运作表明,EMC是一种适合中国的节能机制。本文通过对EMC在美国、韩国、匈牙利、印度和中国发展情况的比较,对促进EMC在中国的发展进行了政策分析并提出了相关的政策建议。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
赵阳
推进新的农业科技革命 ,实现农业和农村经济新的跨越式发展 ,是我国农业科研工 作的根本任务。但是 ,长期以来 ,我国农业科研投入严重不足 ,体制也亟待创新。本文测 算了近十年来我国农业科研投资的密集度 ,并对有关农业科研投入的若干问题进行了理 论探讨 ,提出了若干新的政策设想。
关键词：
农业科技革命 科研投资密集度 政策建议
[期刊] 农村金融研究
[作者]
金书秦 韩冬梅 林煜 胡浚哲
农业是温室气体排放的重要来源之一,推进农业碳减排,并将农业减排纳入碳交易市场,不仅是"十四五"期间降低污染减排总成本、提升社会经济生态复合系统总体发展质量的可能途径,同时也是推进农业持续减排、推进"碳达峰"目标实现的重要推动力。建议在政策层面将农业纳入碳减排交易范围,推进农业碳排放核算的方法学研究,优先选择部分发达地区在部分行业开展试点,同时加大力度推动农业绿色发展,以绿色发展推进农业持续减排。
关键词：
碳达峰 碳交易 农业减排 绿色发展
[期刊] 武汉金融
[作者]
张栋
中亚五国是现阶段我国推进"丝绸之路经济带"建设倡议的利益核心区与关键地带,金融合作是"五通"中设施联通、贸易畅通、资金融通最基础的链接纽带和平台。中亚各国与我国在双边本币结算和货币互换、多元合作主体、直接汇率形成机制等金融合作方面取得显著进展。随着各国与中国经贸往来日益加深、合作日益紧密,双方在基础设施投融资、货币合作和补充流动性、多边汇率稳定、跨境人民币结算和直接汇率形成机制等方面有进一步的合作需求。本文对中亚各国和我国的金融合作进程进行了回顾和梳理,对双方进一步合作需求方向进行了分析,提出了进一步加强我国与中亚国家金融合作、共同推动"丝绸之路经济带建设"的政策建议。
关键词：
中亚五国 中国 金融合作 方向 政策建议
[期刊] 亚太经济
[作者]
李鸿阶
福建居民收入分配差距包括城乡收入差距、地区收入差距、行业收入差距、不同所有制差距和部门收入差距,主要是由收入分配政策偏差、公共财政功能弱化、经济结构不合理、全要素劳动生产率提高缓慢等因素造成的。当前,福建应尽快出台"收入倍增计划",采取"提低、扩中、控高"和政府"托底"的收入分配改革政策,进一步缩小收入分配差距,不断释放改革发展的巨大潜力。
关键词：
福建省 居民收入差距 政策建议
[期刊] 统计与决策
[作者]
单永娟 张颖 曹先磊
陆地生态系统碳循环的动态变化是影响全球气候变暖的重要因素,利用生态系统的碳汇能力及其变动指标作为政策绩效评价工具,来揭示我国环境经济政策体系与陆地生态系统碳储量及其变动关系具有重要的学术探讨价值。文章基于对陆地生态系统碳汇储量及其变动的核算研究与分析,从理论上探讨了环境经济政策对改善生态系统碳汇功能的作用机制。研究表明:随着我国环境经济政策体系的不断完善,森林、草地、湿地、荒漠和农田生态系统的碳汇流量均呈增加趋势,年均增长分别为1.73%、1.21%、4.23%、0.09%和0.7%,一定意义上说明我国环境经济政策体系的完善与实施是有效的。
[期刊] 教育研究
[作者]
吴德刚
中国共产党成立100年来,始终把青少年教育作为党和国家的根本大计,这是我们党带领人民不断推进中华民族伟大复兴的根本保证。100年来,党领导下的人民教育事业取得了巨大成就,建成了世界上规模最大并且具有鲜明中国特色的社会主义教育体系;探索了中国特色社会主义教育发展之路;形成了中国特色社会主义教育制度;促进教育公平取得重大进展,各级各类教育事业得到全面发展;提高了服务经济建设和社会发展水平,培养了现代化建设需要的大批人才;锻造了一支热爱教育事业的专业教师队伍和管理队伍。100年来,中国共产党人始终坚持党的教育方针和对教育的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持教育为人民服务,坚持优先发展教育,坚持立足中国国情办教育,坚持教育公平,坚持以改革创新为动力,坚持教师为本,坚持依法治教,坚持学校、社会、家庭协同育人,等等,这些都是我们党教育发展的弥足珍贵的历史经验。新的历史时期,要始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持教育工作的正确方向;全面贯彻党的教育方针,始终坚持把立德树人作为教育工作的出发点和落脚点;始终引导当代青少年儿童坚定理想和信念;坚持教育为人民服务、为学生服务的宗旨,遵循教育规律,不断提升教育工作科学性和实效性;坚持自信自强,守正创新,不断探索教育工作新思路新举措。
关键词：
中国共产党 教育事业 重大成就 历史经验
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
谢欢
以1920年文华图书科的创建作为中国现代图书馆学教育诞生的标志,中国图书馆学教育已经走过了百年的历程,回望中国图书馆学教育百年的发展历史,可以分为六个时期:①发轫期(1920年—1941年7月);②成长期(1941年8月—1949年9月);③转型期(1949年10月—1966年4月);④停滞期(1966年5月—1976年10月);⑤恢复发展时期(1976年11月—1992年9月);⑥突破变革时期(1992年10月—)。中国图书馆学教育百年历史演进路径为:①专业化、规范化不断提升;②学校教育由单层次向多层次再向高层次演进;③培训教育始终是图书馆学教育的重要形式;④图书馆学教育"盲点效应"愈演愈烈。参考文献35。
关键词：
图书馆学教育 图书馆事业史 中国 教育史
[期刊] 新金融
[作者]
邹颖
碳金融随着碳交易市场的发展应运而生。近年来,国际碳金融市场取得了较快的发展,但是碳金融在我国仍然处于认知和起步阶段。本文在深入分析影响我国碳金融发展的因素基础上,提出从政府部门和金融机构两个方面入手共同推动我国碳金融的健康发展的政策建议。
关键词：
低碳经济 碳金融 宏观引导 产品创新
[期刊] 阿拉伯世界研究
[作者]
朱传忠
土耳其的军政关系在中东国家具有典型性，历史上曾四次成功地干预政治，在扮演了政治稳定器和监护作用之后，最终还政于文官政府，这是土耳其军政关系的独特之处。就现实图景和未来走向而言，正义与发展党政府实现了文官对军队的绝对控制，土耳其军政关系已经发生了完全的逆转。然而，我们必须辩证地看待该问题。一方面，土耳其军队干预政治的制度环境确实已经发生了变化，该国军政关系短期内发生逆转和军人干政的可能性不大。另一方面，若是考虑到历史惯性和路径依赖，土耳其军政关系的“钟摆现象”和动态平衡依然会存在。
[期刊] 改革
[作者]
陈爱民
中国留美经济学会 (CES)学者一行八人于 2 0 0 1年 6～ 7月在福建省的闽南和闽北地区进行了考察。本文系作者对福建省城市化以及更广泛的发展问题所作的总结性分析 ,并从比较研究的角度对有关问题提出了若干建议
关键词：
福建省 城市化 发展问题
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈新忠 向克蜜
教育公平关乎社会公平,影响着社会稳定及其发展质量。回溯中国共产党推进教育公平的百年历程,可以发现其在政策上始终将教育公平置于革命和建设的根基,视为经济和社会的引擎,注重推进教育机会公平,重视推进教育过程公平,强化推进教育结果公平,努力塑造教育前景公平。但是当前教育仍然存在着城乡、区域、校际的不均衡以及教师间、家庭间和学生间的不均衡。持续推进教育公平,中国共产党的未来教育政策要接轨国际视野的教育公平,确定教育公平的中国维度,赋予教育公平以质量内涵,增强教育公平的经济基础,营造教育公平的文化氛围,改善教育公平的制约环节。
关键词：
中国共产党 教育公平 教育政策 百年历程
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