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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
西安建筑科技大学坐落在古城西安南郊,其前身可追溯到始建于1895年的北洋大学,至今已有100余年的办学历史。学校积淀了我国近代高等教
[期刊] 中国高等教育
[作者]
北京科技大学研究生教育始于1953年,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1978年恢复研究生教育,1981年被国家批准为全国首批具有博士、硕士学位授权的单位之一,1984年被国家批准为全国首批22所试办研究生院的大学之一。北京科技大学研究生教育遵循"适应需求、分类培养、优化结构、创新机制、提高质量、引领未来"的方针,坚持质量是生命线的理念,积极创新人才培养模式,深入推进培养机制改革,有效推进国际化进程,创建优良学风,着力提高研究生培养质量,实现了研究生培养在规模、质量、结构和效益方面协调和快速发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
西安建筑科技大学本部坐落在历史文化名城西安,南眺驰名中外的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代长安城墙。学校三个校区总占地4300余亩,校园环境优美,办学氛围浓郁。学校办学历史源远流长,具有110余年的办学史,其办学历史最早可追溯到始建于1895年的北洋大学,积淀了我国近代高等教育史上最
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
史耀媛 卢毅
介绍了西安电子科技大学在研究生奖助体系改革中，明确激励创新导向、实施奖助分离政策，统筹校内外资源、分层分类动态资助等具有特色的制度设计，实现了研究生奖助政策的平稳过渡，有力地提高了研究生学习和科研的主动性，并对进一步完善研究生奖助体系提出思考。
关键词：
研究生 奖助体系 探索与实践
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
[期刊] 中国高教研究
[作者]
坐落在古城西安南郊的西安建筑科技大学,南眺巍峨雄伟的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代长安城墙。校园总占地4300余亩。校园环境优美,办学氛
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
窦鹏辉
本刊讯西北农林科技大学“西部农科高层次创造型研究生培养基地”在获批教育部2005年研究生教育创新计划项目后,按照国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》以及教育部学位管理与研究生教育司有关文件精神,认真研究“研究生创新中心”的具体建设思路,确立了以创新计划项目为助推器,着重培育研究生创新能力的工作思路,积极推动研究生创新能力的提高和高水平研究成果的孵化。一是加强项目领导和管理。为了加强研究生教育创新计划项目的领导和管理,西北农林科技大学成立了研究生教育创新计划项目领导小组。由校长任组长,四名分管人才、产学研结合、研究生、科研工作的副校
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
史耀媛 卢毅 李昱良
以西安电子科技大学为例,介绍了如何从入口、考核和反馈三个维度构建研究生担任学生辅导员的工作制度。认为多方联动开展工作,统筹优化管理机制,建立"储才机制"是推进研究生担任学生辅导制度顺利实施的有力保障。
关键词：
研辅工作 制度构建 经验总结
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
湖南省研究生创新论坛是由湖南省人民政府学术委员会和湖南省教育厅主办,继上海、江苏后中国第三个省级研究生创新论坛,旨在进一步实施湖南省研究生教育创新工程,促进研究生学术交流,扩大学术视野,活跃学术思维,启迪学术思想,促进青年科技人才的成长和脱颖而出,提高研究生创新能力和实践能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王维平 王雪松 钟海荣 肖彬
为适应新的形势和使命要求,进一步提高研究生培养质量,采取问卷调查、专项调查、专题研究、座谈会、外校考察等多种调研形式,分析了研究生培养质量的现状,梳理出制约质量进一步提高的关键因素,提出了以"建立长效机制,实施质量工程"为核心的对策思路。
关键词：
研究生 培养质量 调研
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