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[期刊] 当代经济科学
[作者]
陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果奖评选结果揭晓,西安交大组织申报169项,获奖46项,其中一等奖10项,二等奖18项,三等奖18项,获奖总数和一、二等奖获奖数量均创历史新高,是在历届陕西省哲学社会科学优秀成果奖评选中取得的最好成绩。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
小华
2013年3月14日,北京市第十二届哲学社会科学优秀成果颁奖大会在京召开,本次大会对全市210项成果进行了奖励。其中特等奖3项,一等奖45项,二等奖162项。中央民族大学5项成果均获二等奖,它们是:《杜威的经验自然主义及其宗教观》(常宏)、《传统与现代:鄂温克族牧民的生活》(祁惠
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
金洁琴 冯婷婷
[目的/意义]学术图书是人文社会科学重要的学术产出形式，结合现有研究基础，从多维角度建立科学合理的人文社会科学学术图书影响力评价指标体系，进行学术图书影响力评价的有益探索。[方法/过程]文章从学术影响力和社会影响力两个维度，选取图书被引、图书馆藏、学者影响力、书评、微信微博数据、网上书城评论等指标，构建人文社会科学学术图书影响力评价指标体系。以江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上的图书进行实证分析，利用CNKI、读秀、WorldCat、微信、当当网、豆瓣等平台获取传统计量指标和Altmetrics指标数据，运用CRITIC赋权法、TOPSIS综合评价法对269本图书进行影响力评价实证研究。[结果/结论]本文提出的中文人文社会科学学术图书影响力评价指标体系具有较强的可推广性。未来应该加大图书在不同渠道的宣传力度，加速相关数据平台建设，探索更加全面有效的评价机制。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
2013年3月14日,北京市第十二届哲学社会科学优秀成果奖颁奖典礼在京隆重举行。北京市委常委、宣传部部长、副市长鲁炜等出席颁奖大会并向获奖代表颁发荣誉证书,首都经济贸易大学校长王稼琼、副校长丁立宏及获奖教师出席大会。首都经济贸易大学8项科研成果获奖,其中一等奖2项、二等奖6项,创首都经济贸易大学荣获哲学社会科学优秀成果奖最好成绩。获奖总数居市属高校第二;一等奖数量居市属高校和财经类院校第一。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是我国人文社科领域最具影响力的重要奖项,代表了该领域最高质量的研究成果。日前,华东师范大学课程所共有三项著作成果荣膺第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)。
关键词：
人文社会科学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
·我国第一本关于学校课程实施过程质量评估的专著·获得上海文化发展基金会图书出版基金资助·入选"十三五"国家重点出版物出版规划项目·入选"改革开放40年,影响教育的40本书"高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是我国人文社科领域最具影响力的重要奖项,代表了该领域最高质量的研究成果。日前,华东师范大学课程所共有三项著作成果荣获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学),刷新了课程所高水平科研成果所获荣誉历史记录。第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖
关键词：
人文社会科学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
首次提出化学教科书"学习难度"的概念研制化学教科书学习难度评估模型和工具开展多国高中化学教科书难度评估及比较拓展了教科书学习难度评估研究的方法论本书是王祖浩教授主持的上海市社科规划课题的重要研究成果。该成果主要包括五部分:第一,基于化学教科书难度研究的复杂性,对难度的影响因素进行控制,首次提出并清晰定义了化学教科书"学习难度"的概念,整合多方面因素,建构其理论框架。第二,开发了化学教科书"学习难度"评估模型,建立不同维度的分析评估单位、难度计算标准及合成路径,确定了难度的三级指标体系,研制了一套系统的、信效度高
关键词：
化学教科书 人文社会科学 难度评估
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
知行
２０１５年１２月１日，教育部公布第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果名单。按照教育部《高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励办法》，经专家评审、面向社会公示和奖励委员会审核通过，共有９０８项成果获奖。北京大学教育学院有两项著作类成果获第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖，包括陈向明教授等著《搭建实践与理论之桥——
[期刊] 经济学动态
[作者]
金泓
在1993年9月进行的中国社会科学院建院以来(1977—1991年)优秀成果评奖活动中,经济学科六个研究所共有21种专著、17篇学术论文、10篇研究报告、4种学术资料、1种工具书获奖。这些成果是从124项(其中专著43种、学术论文43篇、研究报告22篇、学术资料6种、工具书3种、译著4种、普及读物3种)所级一等奖中评选出来的。经过严格的评审和无记名投票53种成果获得这次院优秀成果奖。获奖成果占推荐总数的43%左右。现将获奖成果作一简单介绍。
[期刊] 情报杂志
[作者]
蒙胜军 李明德 司国安 苏昕
[目的/意义]以实证方法探究哲学社会科学成果传播力影响因素,对于提高哲学社会科学发展水平、促进成果转化及传播具有重要的理论和现实意义。[方法/过程]基于创新与扩散理论,选取145份陕西省哲社获奖成果及作者为研究样本,通过问卷调查,借助SPSS软件分析影响哲社成果传播力的具体因素。[结果/结论]结果表明:哲社成果的具体内容和传播范围是影响成果传播力的最关键因素,今后应该加强哲社成果内容建设,扩大成果传播范围。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
知行
近日,教育部组织评选的2009年教育部"中国学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)"获奖名单公示结束。北京大学教育学院有四项优秀成果获奖:喜获一等奖的成果为《探索教育变革:经济学和管理政策的视角》(著作),闵维方主编,教育科学出版社2005年版。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王日春 王玉明
第一至五届高校人文社会科学研究优秀成果奖①共评出人文社科优秀成果2390项,成果申报范围从1979年1月1日至2007年12月31日,涉及人文社会科学所有学科领域,基本反映了改革开放以来高校人学社会科学的变化与发展。本文试图以历届奖项的统计数据为基础,分析透视高校人文社会科学发展的基本轨迹并对进一步推进繁荣发展提出一些思考。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
本课题结合我国经济发展的特点,用博弈论与信息经济学、复杂适应系统理论、数量经济学、制度经济学、产业组织学的原理和方法,建立博弈分析模型和经济动态模拟模型分析和研究我国经济问题,从理论上研究利益相互冲突的个体的决策问题,并用Swarm等软件进行政策动态模拟(仿真)实验研究,进行经济机理分析,为经济决策提供理论参考。该课题发表专业学术论文45篇,结项时被国家哲学社会科学规划办
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