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[期刊] 特区经济  [作者] 邵培樟  梁美英  
现高校培养的企业法务人才数量与质量不能满足社会与企业的需求。产教融合对企业法务人才培养模式提出了培养目标契合、培养主体多元和培养路径系统的要求。因此,有必要通过精准定位培养目标、组建实务导师队伍,以及依托政、司、律、校、企多方平台实施体系化实践教学,使企业法务人才培养供给侧与产业需求侧相适应。
[期刊] 特区经济  [作者] 伍军  王海焦  
人才培养模式改革是新建地方本科院校转型与政产企长远发展的必然要求,而产教融合、协同育人是培养以能力为本位、以社会需求为导向的应用技术型人才最为核心而有效的途径。浙江财经大学东方学院在明确办学定位与人才培养定位基础上,优化人才培养方案、重构培养课程体系、创新教学方法与评价机制以及健全人才培养运行保障等方面积极探索产教融合人才培养模式改革实践,取得显著成效:学院应用型内涵建设逐渐深化,应用型人才培养质量不断提升在校地校企合作与社会服务等方面成效较为显著。
[期刊] 会计之友  [作者] 王全在  
从2007年内蒙古财经大学取得国家级特色专业建设点开始,全方位开展了会计专业建设、改革和创新。在推进人才培养模式、师资团队、教育教学方式、实践教学、人才培养质量等方面办出了自身的特色与优势,取得了明显建设成效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李春根  匡仁相  
随着我国研究生教育工作重心转移到以提高质量为中心的轨道,各高校都在积极探索培养创新型人才的新渠道。江西财经大学牢牢把握学位与研究生教育"质量"与"创新"这两大主题,切实加强研究生培养制度的体系化建设,通过推进研究生"质量工程",全面实施研究生教育创新计划,培养具有"信、敏、廉、毅"素质的创新创业型人才。2007年以来,该校每年投入30万元,采取项目制的方式对质量工程项目进行立项资助,人才培养取得明显成效。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 聂强  仇大勇  
社会对财经类人才的素质和能力要求有别于高职工科类人才,大多数高职人才培养模式适合工科人才培养,不完全适合财经类人才培养,高职财经教育还没有形成完善的人才培养模式。以素质和能力为本,基于工作岗位开发课程体系,实施探究式教学,以及构建综合培养体系,才能更好地满足财经类人才培养的要求。
[期刊] 人口研究  [作者] 李永胜  
积极发展人口学教学,努力为我国培养人口学人才,是一项具有战略意义的重要任务。为此,西南财经大学人口研究所,从1984年开始招收硕士研究生,以后又相继增设人口学博士培养点和人口学
[期刊] 职业技术教育  [作者] 严肃  夏宝芹  李立如  
合肥财经职业学院于2003年由安徽嘉日成集团投资兴办,学校坚持质量立校、人才强校、开放办学、特色发展的办学理念,以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,践行"锥形人才"培养模式;突出校企合一、工学结合、订单培养;强化技能培训,注重社会实践,办学特色明显。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孟焰  袁淳  刘俊勇  朱继光  
作为会计硕士专业学位研究生教育综合改革试点工作单位,中央财经大学以行动学习为导向,在课程模块化、实务化、信息化、国际化建设等方面对会计人才培养模式进行了探索和改革,构建了具备"国际视野、应用导向、领导潜能、职业精神"的知行合一的高级会计实务人才培养模式。
[期刊] 会计之友  [作者] 陈旭东  鲁啸宇  倪仁龙  
随着社会经济的发展,新型经济案件中的财务数据及经济关系普遍复杂化,对司法会计的鉴定要求普遍综合化。在新变化下,司法会计对既具有会计、法律专业知识,又具有实践综合能力的复合型人才产生更多需求。但我国司法鉴定行业司法会计人才不足、专业实践能力普遍缺失的现状,极大地影响到新型经济犯罪案件的诉讼效率。因此,在高校加快培养兼具专业素养及实践能力的综合型司法会计人才成为我国推进法治化进程的重要环节。但高校司法会计人才培养中,普遍存在“重理论,轻实践”的现象,在缺乏实践的背景下教学,既让人才发展不够全面,又让学生的学习失去了实际体验的乐趣,培养效果不尽人意,实践教学改革成为司法会计人才培养的重中之重。
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