标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4273)
2023(6364)
2022(5321)
2021(5255)
2020(4310)
2019(10464)
2018(10485)
2017(18960)
2016(11391)
2015(13338)
2014(13786)
2013(12617)
2012(11294)
2011(10296)
2010(10685)
2009(9058)
2008(8935)
2007(8136)
2006(7070)
2005(6376)
作者
(29950)
(24681)
(24472)
(23585)
(15826)
(11893)
(11335)
(9611)
(9428)
(9278)
(8570)
(8253)
(8132)
(7891)
(7685)
(7586)
(7572)
(7341)
(7327)
(7047)
(6437)
(6166)
(6162)
(5851)
(5711)
(5633)
(5566)
(5493)
(5195)
(4908)
学科
(38814)
经济(38781)
管理(27151)
(24153)
(19500)
企业(19500)
方法(19297)
数学(17315)
数学方法(16757)
中国(14206)
理论(11694)
(11566)
教学(10266)
教育(9686)
地方(9391)
业经(8116)
农业(7655)
(7644)
(7155)
技术(7050)
学法(6880)
教学法(6880)
(6439)
(6132)
贸易(6125)
学理(5901)
学理论(5901)
(5890)
(5650)
(5115)
机构
学院(149552)
大学(140897)
管理(51524)
(48780)
经济(47261)
研究(45511)
理学(43857)
理学院(43299)
管理学(41887)
管理学院(41628)
中国(32490)
(30731)
科学(28934)
技术(25907)
职业(25150)
(25145)
(23876)
师范(23677)
(23589)
(22794)
(21526)
中心(21367)
研究所(21135)
业大(20774)
(20685)
北京(19631)
教育(19258)
师范大学(18095)
财经(17741)
职业技术(17696)
基金
项目(94781)
研究(75768)
科学(73471)
基金(61867)
(52859)
国家(52334)
科学基金(44456)
教育(42362)
社会(41749)
(41478)
社会科(39221)
社会科学(39210)
编号(36032)
(34877)
基金项目(31961)
成果(28876)
自然(28507)
自然科(27869)
自然科学(27865)
课题(27621)
自然科学基金(27297)
资助(27087)
(23903)
重点(22630)
(21126)
项目编号(20721)
(20554)
规划(20452)
(20062)
(18827)
期刊
(56378)
经济(56378)
研究(41584)
教育(40394)
中国(38699)
技术(23921)
学报(20348)
管理(19989)
(19925)
职业(18873)
(18583)
科学(18523)
大学(15938)
学学(14391)
农业(13638)
技术教育(13009)
职业技术(13009)
职业技术教育(13009)
(10504)
金融(10504)
业经(10327)
(10078)
论坛(10078)
图书(9009)
统计(8437)
经济研究(8372)
财经(8298)
(7782)
(7560)
(7185)
共检索到227362条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李建玲  
该文以IT产业技能人才培养模式为例,探讨了代工企业内迁背景下西南地区职业院校教育模式管理的创新。首先,对西南地区IT产业技能人才队伍建设的现状及问题进行了深入分析;然后,在此基础上对西南地区职业院校教学管理模式的改革提供了相应对策建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周妙林  
本文以职业技能鉴定为切入点,提出加强职业技能鉴定工作,强化职业技能鉴定标准和管理的重要性围绕坚持教育教学改革,提高学生职业技能的综合能力,把职业技能鉴定工作贯穿到教学工作之中。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吕景泉  汤晓华  周志刚  
"普通教育有高考,职业教育有大赛",举办全国职业院校技能大赛,是我国职业教育的一项制度创新。从2008年的第一届到2013年的第六届,职业院校技能大赛逐渐成为职业技能人才评价与选拔的平台,在促进职业教育改革、创新、发展、建设方面起到了积极作用。2008年,全国首届职业院校技能大赛,2000余名中职和高职选手参加了10个专业类别、24个竞赛项目的决赛;2013年,全国职业院校技能大赛以提高大赛的社会参与面和专业覆盖面,提升比赛水平、扩大国际影响,推动职教专业改革为目标,主办单位达到31个,共设置26个专业类别的100个竞赛项目,承办地也
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贾曦  
高校技能人才培养担负着为企业输送合格人才的任务,本文对高校技能人才培养的模式进行了探讨,主要提出了监督管理的机制、机构及方式方法的重要性,系统性、实践性、动态性(SPD)三位一体教学模式,以及"双师型"教师队伍如何建设等,最后,对高校技能人才培养的发展趋势进行了展望。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周群  
铁路高职院校因铁路而生、依铁路而长,在深厚的行业举办职业教育的历史积淀中,按照岗位能力和素质要求,强化学生职业能力培养,不断彰显着"以岗导学,培养高素质技能人才"的办学特色。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 许荣花  
学习者的生产能力和创新能力形成,需要经过技术能力发展阶梯,每上一个台阶都是个体技术能力的一次跃进。基于这样的技术认识论,构建了高职院校"分层递进,理实交替"人才培养模式,即"分层递进"式人才培养体系、"阶梯式"实践教学体系、"教、学、做"三位一体"理实交替"的教学模式。同时,提出了实施该模式,应该解决的几个关键问题。
[期刊] 企业经济  [作者] 刘嘉俊  饶素华  
速录行业是一个对个人素质要求很高的行业,今天的速录教育决定了明天的速录队伍。只有以职业能力为导向,科学合理地设置专业课程,提高学生的综合素质,才能培养出适应岗位要求的速录人才。我们应当通过实践,不断改进和完善速录人才培养模式,培养既有职业针对性又有岗位适应性的应用型高级专门人才,以适应社会对高技能速录人才的需求。本文针对目前速录人才培养的现状,对"素质平台,能力为主"的速录人才培养模式进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 任君庆  
职业院校技术技能人才培养取得了突出成效,形成了世界上最大的技术技能人才培养规模与培养体系,培养培训质量突出。但在人才培养标准与制度体系、中等职业教育规模、专业服务产业能力、区域间院校能力差异等方面还存在问题。未来需要从构建相适应的制度与标准体系,夯实中职教育的基础地位、对接新兴重点产业并优化专业结构、产教融合体制机制建设等方面改进。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈慧  韩忠培  陈瑶  
校企合作是提升高职院校育人水平的"利器"。文章基于校企合作视角,因地制宜地从构建产学研机制、利益驱动机制、保障机制以及共享机制四方面入手,为高技能人才培养指出了新的路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺修炎  
高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式的构建,必须坚持需求导向、校企协同、共享共赢和以人为本的四项基本原则,采取争取政府政策与法规的支持,搭建校企间畅通的信息交流平台,主动争取企业的支持和建立校企间有效的保障机制等基本策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 盛艳秋  
经济全球化迅速发展的今天,高职院校为社会培养出了越来越多的高技能人才,与此同时,也必须认识到,高职院校在人才培养模式方面也存在一些问题。文章就高职院校高技能人才培养模式的内涵与基本框架进行了探讨和分析,并提出了创新人才培养模式的建议,以期为国家培养出更多的高技能人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孔凡菊  
本文通过经济社会发展对高技能人才培养途径的探讨,提出高技能人才的基本素质要求;高技能人才培养原则;高技能人才的培养途径和基本措施;重点论述高技能人才培养途径是大力发展职业教育。提出建立重点培养高技能人才的制度、推动高技能人才评定工作、探索建立高技能人才成长的激励机制、大力宣传和树立高技能人才典型等建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王金花  
如何培养人才,壮大技师和高级技师队伍,以带动整个技能人才队伍的建设,是值得培训者认真思考的问题。必须加快培养一支具备精湛的专业技能、能在关键环节发挥作用、解决生产操作难题的高技能人才队伍。
[期刊] 企业经济  [作者] 刘俊和  
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,为社会主义现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,对高等教育大众化作出了重要贡献。但是,从区域经济发展和产业结构调整以及行业、企业、建设一线的需求来看,在人才培养尤其是高技能人才培养目标定位、体制机制创新、"双师型"师资队伍建设等方面还有待进一步加强探索与完善,以进一步适应市场对人才调节与需求,更好地为社会主义现代化建设服务。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭绍琴  徐俊英  李越湘  
为了培养具有技能创新能力的化学人才,从理论联系实际出发,对无机化学课程教学内容及教学方法进行了改革。通过在基础教学中渗透前沿知识、学生参与科学研究和研讨等方式,激发学生学习兴趣,提高无机化学教学质量,取得良好教学效果。建立创新型人才培养的良性体系,实现学生从知识型向实践型和创新型的转变,培养高素质创新型化学人才,提高学生职场竞争能力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除