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年份: 2024(7136); 2023(10417); 2022(9195); 2021(9052); 2020(7409); 2019(17498); 2018(17664); 2017(32217); 2016(18874); 2015(21644); 2014(21989); 2013(20814); 2012(19018); 2011(17154); 2010(17187); 2009(15096); 2008(14425); 2007(12532); 2006(10990); 2005(9475)

作者: 王(51112); 张(42033); 李(41884); 刘(39933); 陈(26824); 杨(20245); 晓(19169); 赵(16739); 周(16287); 华(15166); 吴(14638); 文(13923); 明(13230); 林(13217); 伟(13092); 丽(13038); 志(12674); 孙(12572); 黄(12044); 徐(11968); 玉(10597); 平(10532); 军(9982); 红(9638); 朱(9569); 建(9461); 郭(9377); 胡(9245); 春(8390); 艳(8380)

学科: 济(61666); 经济(61598); 管理(47093); 业(42360); 企(35499); 企业(35499); 方法(30658); 数学(26613); 数学方法(26285); 教育(24378); 中国(22353); 学(16521); 农(16381); 理论(15653); 财(14601); 业经(13748); 地方(12911); 技术(11589); 教学(10912); 制(10841); 农业(10763); 和(10743); 贸(10305); 贸易(10301); 环境(10286); 易(9985); 研究(9334); 务(9328); 发(9327); 财务(9269)

机构: 大学(258230); 学院(248607); 管理(96504); 济(86967); 研究(84978); 经济(84506); 理学(84350); 理学院(83296); 管理学(81652); 管理学院(81178); 京(56964); 中国(54276); 科学(53734); 范(44467); 师范(44197); 所(42067); 教育(39421); 研究所(38693); 财(37983); 北京(37013); 中心(36957); 业大(36900); 江(36617); 师范大学(36365); 农(36042); 财经(31256); 院(31114); 技术(30307); 州(29821); 经(28513)

基金: 项目(173924); 科学(137506); 研究(134613); 基金(121838); 家(104567); 国家(103548); 科学基金(88602); 社会(80199); 社会科(75588); 社会科学(75567); 教育(69698); 省(69631); 基金项目(65122); 划(60620); 编号(57935); 自然(57246); 自然科(55868); 自然科学(55855); 自然科学基金(54811); 资助(49805); 成果(49741); 课题(42920); 重点(39899); 部(39827); 发(37448); 创(36404); 项目编号(35787); 年(35015); 大学(34851); 教育部(34738)

期刊: 济(93045); 经济(93045); 研究(82801); 教育(66390); 中国(56888); 学报(38561); 科学(34928); 管理(33514); 农(31818); 大学(30804); 财(26641); 学学(26256); 技术(25433); 农业(23208); 图书(16281); 职业(15112); 业经(14958); 融(14608); 金融(14608); 财经(14275); 经济研究(13554); 科技(12464); 理论(12073); 经(12045); 发(11822); 业(11689); 坛(11556); 论坛(11556); 问题(11487); 实践(11373)

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西北工业大学研究生教育概况

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

西北工业大学创建于1938年,是一所以航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,工理为主,工、理、管、文、经、法协调发展的多科性科学技术大学。学校在“七五”、“八五”期间被国务院列为重点建设的15所全国重点大学之一,在“九五”、“十五”期间是“211工程”、“985工程”立项建设的单位,现由教育部、国防科工委、陕西省和西安市四方共同重点建设。学校的发展目标是建设成为研究型、多科性、开放型的国内一流、国际知名的高水平研究型大学。

关键词：大学研究生教育概况多科性全国重点大学工程教育硕士学位在职人员专业实验室学科门类博士学位授权

西北工业大学研究生院

[期刊] 中国高教研究 [作者]

西北工业大学从1956年开始招收研究生。1978年恢复研究生招生后,是首批招收研究生和有权授予博士与硕士学位的高等学校之一。学校1986年开始试办研究生院,1996年经国家教育委员会批准正式建立研究生院。目前,学校有13个国家重点学科,13个博士学位一级授权学科,12个博士后流动站,57个博士点和101个硕士点;可

关键词：国家教育委员会硕士学位重点学科工程硕士博士学位教育创新计划培养平台创新实验学位点原国防科工委

北京工业大学研究生教育概况

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

北京工业大学创建于1960年,是一所以工科为主,理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性研究教学型大学,是北京市进入国家"211工程"建设的

关键词：北京工业大学教育概况多科性教学型大学北京市重点博士学位授权国家级教学工程硕士授权点教育创新计划

北京工业大学研究生教育概况

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

北京工业大学创建于1960年,是一所以工科为主,理、工、经、管、文、法相结合的多科性市属重点大学,是国家“211工程”立项重点建设的百所高校之一。在“立足北京、融入北京、辐射全国、面向世界”的办学定位思想指导

关键词：北京工业大学教育概况多科性定位思想工程硕士培养北京市重点国家级重点学科硕士学位全校师生员工教学研究型大学

西北工业大学学校概况

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

西北工业大学座落在古都西安,是我国惟一一所以同时发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工理为主,管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学,隶属国防科学技术工业委员会。西北工业大学从1956年开始招收研究生,1965年前共培养研究生197名。1978年恢复研究生教育制度后,是首批招收研究生和有权授予博士、硕士学位的高等学校之一。1986年试办研究生院,1996年正式建院。自1978年以来,已招收各类研究生28540名,其中博士生5354名、硕士生23186名(含

关键词：学校概况多科性硕士学位工程硕士硕士生导师教育创新计划博士学位授权公共管理硕士国务院学位办古都西安

东北林业大学研究生教育概况

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

东北林业大学(原名东北林学院)创建于1952年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,1985年更名为东北林业大学,现为教育部直属高校。学校地处我国最大国有林区的中心地带——哈尔滨市。校园占地百余公顷,并拥有帽儿山国家森林公园、凉水国家级自然保护区、哈尔

关键词：东北林业大学教育部直属高校教育概况东北农学院国家森林公园国有林区多科性大学国家级重点学科导师队伍在校博士生

西北大学研究生教育概况

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

西北大学创建于1902年,位处古都西安,学科门类齐全,基础与应用研究并重,为全国重点综合性大学,也是国家“211工程”重点建设院校之一。西北大学研究生招生工作始于1956年。至

关键词：大学研究生教育概况重点综合性大学学科门类硕士学位研究生学位论文在职人员硕士研究生同等学力人员导师队伍

哈尔滨工业大学确定研究生教育“九五”发展规划

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 哈研

哈尔滨工业大学确定研究生教育“九五”发展规划本刊讯为贯彻全国研究生工作座谈会精神，哈尔滨工业大学制定了“九五”期间校研究生教育总体发展规划和１作任务：①硕士生培养要实现培养目标多样化，在保证培养质量前提下，积极推行缩短学习年限试点。②把博士生培养作为...

关键词：研究生教育博士生培养硕士生培养学习年限发展规划研究生指导教师研究生培养模式在校硕士弹性学制学位授予

西北工业大学团委

[期刊] 中国高教研究 [作者]

关键词：优秀教学成果高科技人才阳光工程

研究生教育国际化发展现状研究——以西安工业大学为例

[期刊] 经济师 [作者] 党晶晶任晓强

教育国际化是基于全球化发展视角,面向未来,培养具备国际视野的高素质人才。研究生教育肩负培养高级专门人才及知识生产的双重使命,其国际化发展状况不仅关系到国内发展对人才的质量和水平的需求,也关系到在未来激烈的国际竞争中我国研究生储备人才的国际竞争力水平。然而在当前由新冠疫情引发的不稳定的国际因素及衍生的一系列逆全球化现象的大背景之下,研究生教育的国际化发展受到前所未有的挑战。文章以西安工业大学为例,通过对其当前研究生教育国际化各因素发展现状的分析,找出其国际化进程中存在的问题及困境,并提出建议作为参考。

关键词：研究生教育国际化发展现状问题对策

基于MLP模型的地方工科院校研究生教育综合改革与实践——以广东工业大学为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 刘贻新张光宇阎秋生衷华李香

在分析当前地方工科院校研究生教育困境的基础上,以广东工业大学为例,从系统工程视角梳理和总结了学校的改革举措,包括:提出了"系统重构、流程再造"的改革方针,构建了"宏观愿景层—中观体系层—微观措施层"的MLP改革模型;设计了"分类培养、科教对接、产学融合、互联互通"的培养路径,多渠道、多模式搭建了开放共享式创新育人平台;以全过程培育为主线,打造了工科研究生创新能力提升的精细化培养链。介绍了研究生教育综合改革取得的成效。

关键词：地方工科院校研究生教育综合改革 MLP模型