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[期刊] 教育与职业  [作者] 黎永泰  
装饰艺术设计专业作为一门实践性较强的学科,目前在与企业的融合中得到了更为广阔的发展。文章拟从装饰艺术设计专业发展的现状出发,提出装饰艺术设计专业校企深度融合的必要性,探究装饰艺术设计专业实现校企深度融合的路径,即提高师资水平,合作研发重大项目;搭建实践平台,提高学生实践能力;两者相互融合,在实践中合作互赢。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 桑春  
数字技术的出现促使艺术设计朝着“数字化艺术”的方向发展,并逐渐表现出虚拟性、可复制性、奇观性和互动性等鲜明的时代特征。数字技术对艺术设计、艺术创作以及艺术市场产生深刻的影响,并通过驱动艺术设计创新、用户参与和共创等路径,实现艺术设计在数字经济中的创新融合。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 钱沉  王瑞敏  
高职院校艺术设计类专业对地方文化的挖掘、转译以及表达具有得天独厚的优势,对培养具有地方特色的高等应用型技术人才有着积极意义和影响。通过将传统地方文化融入高职艺术设计类专业人才培养过程,提炼出地方文化在教学过程中的运用实践模型,并以“上山文化”为例,深入分析和提取地方文化元素,得到切实有效的实践路径,更好地将地方文化创新与高职艺术设计类教学相结合,达到地方文化聚焦传承发展与高职精准培养专业人才的共赢结果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋连凯  
校企合作的关键在于如何实现校企共赢,浙江育英职业技术学院依托校企共建的"手机创意工坊"校内实训基地为平台,将企业项目与学校教学项目有机融合,整合校企双方资源,探索实践艺术设计类专业校企"共建共管"合作机制,初步实现校企共赢,促进了艺术设计类专业建设。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 郭静秋  
随着城市人口的不断增长,城市建筑空间范围逐渐扩大,城市空间规划设计的重要性越发明显。随着城市居民生活水平的逐步提高,城市居民对城市空间的要求日益提高,在这种背景下,城市建筑环境设计早已不是单纯的形体设计,而是要从艺术性角度出发探索空间艺术设计思路,注重城市建筑空间的精神内涵。其中,建筑装饰作为城市建筑空间设计的组成部分,对其进行良好的艺术设计显得非常必要。文章结合《城市建筑装饰》一书,梳理了城市建筑环境下的装饰艺术发展现状,并探索其未来发展路径。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 计慧  
自工业文明以来,社会生产力与经济发展水平得到显著提高,城市作为一个新的空间形态应运而生,成为资本、劳动力、技术等要素聚焦的中心,其在不断加强基础设施建设、满足人们物质生活需求的同时逐步开展对城市建筑外观的装饰设计,通过打造更多风格独特、造型新颖的建筑,来满足城市居民的精神文化与艺术审美需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴荣  
根据目前工科高职装饰艺术设计专业教育教学中存在影响培养学生职业能力的诸多因素,结合CDIO工程教育的理念,进行专业课程体系构建与实践,就如何培养、强化高职装饰艺术设计专业学生的工程能力,提高高职装饰艺术设计专业毕业生的社会适应能力进行探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王健  王京菊  
高等职业教育中的校企合作人才培养模式,是一种综合利用学校和企业等不同的教育资源,以培养适合行业、企业需要的应用性人才为主要目的的教育模式。本文通过北京联合大学师范学院对高职艺术设计专业校企合作的探索与实践,力求使校企合作在学生实践能力的培养中真正发挥作用,为学生搭建起从学校到企业、从书本知识到生产第一线的桥梁,这对于高等职业具有普遍意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王清  
随着我国社会市场经济的快速发展以及人才市场对艺术设计专业人才质量要求的提高,传统艺术设计教学模式已经无法适应新时期艺术设计人才市场的需求,艺术设计专业实践教育模式改革与创新势在必行。由清华大学美术学院中国艺术设计教育发展策略研究课题组编写的《中国艺术设计教育发展策略研究》一书,对艺术设计专业实践教育模式改革与创新研究,具有一定的参考意义和作用。该书针对当前我国高校艺术设计教育现状与教学模式存在的问题,进行调查与发展策略研究,就当前高校艺术设计学科教育、创新人
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄武  
AI技术与艺术设计的深度融合引发了艺术设计人才的需求特质的变化,当前高职院校的教学内容、教学方法、教学管理等方面无法完全满足AI时代艺术设计人才培养的需求。高职院校有必要根据产业需求重构职业教育课程体系,通过对学习者行为数据的挖掘与分析推荐个性化学习路径,打造数据共享平台消除职能部门之间数据沟通的壁垒,探索适应AI时代的艺术设计专业的教育教学之路。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘源  
通过对艺术设计产生的历史回顾,以及艺术设计教育在我国高校的发展过程,探讨当前在综合性大学发展艺术设计教育存在的问题及前景分析。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 江卉  
设立本科层次职业教育是一项完善现代职教体系,推动新时代职业教育高质量发展的重要举措。分析本科层次职业教育艺术设计类专业发展中面临的现实困境,以视觉传达设计专业为切入点,从育人机制、职业核心能力、社会需求等多个角度探析专业发展与职业教育高质量发展的应然逻辑,通过专业定位、教学理念创新、专业课程体系优化、专业教材建设、专业师资队伍打造等层面的交叉融合,探寻本科层次职业教育艺术设计类专业发展新路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 谢元海  肖称萍  
实现职业教育校企合作的深度融合是构建现代职业教育体系和实现职业教育与区域经济社会协调发展的重要途径。但当前职业教育校企合作的深入性不够,校企合作没有达到预期的实践效果。因此要选择符合区域职业教育发展实际情况的职业教育校企合作路径,推进职业教育校企合作深度、广度的延伸和拓宽,开展全方位的校企合作,实现职业教育校企合作质的提升。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杨绍骏   罗杰  
随着人们物质生活水平的提升,对精神层面艺术设计的要求越来越高,高等教育的艺术设计专业需要与时俱进,而艺术设计作为一种独特的非物质文化形式,它的规模与区域经济发展水平息息相关。深入探讨艺术设计教育与地区经济之间的联系,以及如何平衡高等艺术设计教育和区域经济协调发展因素,对于提升艺术的社会价值和经济价值都至关重要。本文旨在深入研究高等艺术设计教育中艺术与区域经济之间的复杂关联,以期提出有效的解决方案。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陆天奕  汪海伟  
随着职业教育的迅猛发展,产教融合成为当前高职院校推行教学课程改革的重要方法和途径,成为艺术设计高职教育改革的关键性课题。文章探索在产教融合背景下,以职业导向、设计项目载体、多元融合开发课程为改革思路,对课程结构、课程内容、课程教学方式进行全方位多层次的改革,建立融入企业文化、产学研一体的课程体系,打造高素质课程教学团队,培养符合市场、企业需求的高素质艺术设计专门人才。
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