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[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘伟  
基于高职院校国际化的内涵、外延以及交流性、通用性等特征,可从8个方面确立高职院校国际化程度的衡量:开放的国际化理念与组织制度及政策保障;多方位的国际化硬件与资源建设;专业与课程设置以及国际认可的资格证书;双语教师与外籍教师以及国际化标准的专业教师团队;交换学生与学历、非学历留学生的互派;中外合作办学与合作培训项目;国际学术与技术交流及合作项目的研究与开发;发展过程中校园教育与文化国际化氛围的营造。以8个维度构建一个平面8维座标体系——蛛网模型,直观地揭示出高职院校的国际化程度与特征。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 肖佑恩 ,魏中海 ,王齐庄 ,易法海  
开展扶贫工作,帮助贫困地区尽快地摆脱贫困,是我国社会经济发展中的一项战略性措施。而科学地衡量贫困地区贫困程度和确定脱贫标准,又是开展扶贫工作的基本决策依据。在这个问题上,近些年来,人们虽然作过一些有益的探讨,但总的讲,还没有一个较为科学的指标体系。鉴于此,我们对衡量我国贫困地区贫困与脱贫程度的指标体系进行了一年多的调查研究,建立了一套衡量贫困程度的综合评价模式,根据不同类型地区的条件分别拟定了
[期刊] 世界经济  [作者] 高占军  刘菲  
一国经济开放一般包括三方面内容 ,即贸易自由化、外汇自由化和资本自由化。证券市场国际化是资本自由化的重要组成部分 ,它的实现在很大程度上标志着开放型经济体制的最终确立和完成。证券市场国际化本身是一个过程 ,是分阶段的 ,因此运用有效的方法 ,正确判断其发展阶段 ,并据此制订适宜的发展战略十分重要。而衡量不同时期证券市场国际化的程度 ,是判断其发展阶段的重要基础。本文总结出衡量证券市场国际化程度的几种主要方法 ,即证券资本流入法、特定案例法、横向比较法、总体检验法和投资模式法 ,意在对此项工作提供一个思路
[期刊] 企业经济  [作者] 焦军普  丁冬  赵一薇  
上市公司IPO抑价幅度大且长期居高不下,为我国资本市场乃至国民经济的持续健康发展带来了极为不利的影响。随着我国改革的深入以及市场化程度的逐步提高,国内媒体治理的作用也已开始逐步显现。针对"投资者情绪"这一抽象概念,本文将媒体关注这一替代变量引入对上市公司IPO抑价程度的探讨中。在IPO过程中,投资银行(即承销商)通过IPO公司所吸引的媒体关注程度这项指标,可以大致判断市场对其承销的IPO股票的反响。
[期刊] 技术经济  [作者] 张琰  
建筑一体化,就是建筑产品从规划设计到竣工移交使用的全部生产过程,由一个统一的建筑企业来完成。这种经营方式便于采用新技术,发展新的建筑体系,以达到提高产品质量和生产效率。缩短工期,从而增强企业的竞争能力,获得良好经济效益的目的。过去几年,北京在西便门西里等部层住宅工程中进行了设计施工一体化的尝试,取得了初步的成效;在当前进行的建筑业体制改革中,正在着手建筑一体化的进一步试点。怎样衡量建筑一体化的经济效益,是试点中要研究的重要课题之一。本文即试图对此进行初步探讨,其可行性尚有待实践检验。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王彩霞  
营销的艺术是建立品牌的艺术,品牌的衡量是企业品牌建设中的重要内容。本文在分析品牌的含义与构成的基础上,从营销理念与生产理念相结合的视角,提出品牌衡量的原则与标准。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 谈松华  袁本涛  
本文认为教育现代化是一个具有明显阶段性特征的历史进程 ,为了衡量一个国家或地区教育现代化实现的程度如何 ,我们试图提出了一项包括定性和定量两个部分的教育现代化实现程度评价指标体系。其中定性指标主要有教育制度、教育思想、教育内容、教育管理、师资队伍等几个方面 ;定量指标包括识字率、平均教育年限、中等教育的毛入学率、高等教育毛入学率、10万人口中的高校在校生规模、公共教育经费占GDP比例、人均公共教育经费等方面
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄文祥  顾永安  
在国际化已成为高等教育发展必然趋势的背景下,众多新建本科院校也选择将国际化作为发展战略与手段之一。文章旨在梳理高等教育国际化的内涵,总结国内外高等教育国际化评价实践情况,在此基础上明确高等教育国际化评价指标主要组成要素,初步构建新建本科院校国际化评价指标体系架构,为进一步研制具有新建本科院校特色的"标同准异"的国际化评价指标体系奠定基础。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵瑜  
高校科研保障体系的构建是一个复杂的系统工程,涉及基础设施建设、教育资源分配、组织结构优化、科研信息共享等多方面的内容。文章以高职院校为例,在分析高职院校构建科研保障体系重要意义的基础上,结合当前高职院校科研管理工作中存在的主要问题,就高职院校科研保障体系的构建策略进行了重点研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 向汉江  
从"能力本位"观出发,高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等几方面来进行,确立以提高学生职业训练能力为中心的新课程体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张连绪  
一流高职院校评价体系,既要体现一流高等教育的特征,也要体现一流职业教育的特征。人才汇集、资源丰富、管理规范三组因素群,是构建一流高职院校评价体系的主要脉络。一流高职院校是在一流职业教育体系下建立的,其评价体系是主要指标体系,而不是全面指标体系,是发展的、区域的、具有更多自选内容的指标体系,是高等教育与职业教育跨界的体系,是中国特色、世界水平的体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张欢  
本文阐述高职院校以学校优势或特色专业为核心,按行业基础、技术基础相同或相近原则,充分融合相关专业而形成了专业群。其中,课程体系建设是重中之重。本文以食品设备自动化专业群为例,探讨高职高专专业群课程体系建设的思路与方法,以实现相近专业间专业教学资源充分共享,互通互融、紧密联系。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 郑建华  
本文以国际货币体系为主要视角,回顾了美元国际化的演变过程,探讨了现有以美元为中心的国际货币体系三个方面的缺陷:美元道德危机、外围国的美元需求刚性以及全球性收支失衡等,进而分析国际货币体系主流改革方案的可行性,以此为基础提出观点:未来多元化的主权货币(而不是超主权货币)将构成主流国际货币,各主要货币将在全球贸易、投资以及储备等方面占据大量份额,并成为其他国家的货币锚。面对国际货币体系多元化的演变趋势,本文最后探讨了人民币国际化现存的优势和弱点,并表明人民币的国际化是一个长期培育过程。
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