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[期刊] 教育与职业
[作者]
马君昭
"政治学原理"课程教学改革的基本理念是以学生为本,发挥学生的主观能动性;以现实为依托,突出鲜明的时代特色;以发散思维为主,培养学生思维方式;以角色转变为切入点,培育多元互动的课堂。在实践中教师要有课程教学改革的意识,要不断优化自己的知识结构,合理使用现代教学方法以及完善传统教学法——讲授法。
关键词：
行政管理 政治学原理 课程教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
彭丹旎
公共经济学是高校行政管理专业的专业核心课,在行政管理专业建设和教学中具有重要的学科地位。由于这门课是一门理论性和应用性都很强的新兴课程,目前课堂教学效果还未达到预期。文章针对行政管理专业本科生公共经济学教学过程中出现的教学方法不匹配专业特点、教学手段单一、理论与实践脱节、教学资源匮乏等问题,分析了原因,并提出了相应的教学改革建议。
关键词：
公共经济学 教学改革 行政管理专业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杜萍
"以学生为核心"的教学理念,强调学生是教育教学活动的主体,互动式学习、探究式等学习方式成为课堂教学活动的重要组成部分。翻转课堂作为一种新的教学组织形式,为应用型高校的课堂教学提供了新理念和新思路。在翻转课堂的教学模式下,对应用型高校"管理学原理"的课程教学改革进行深入探析,分析当前高校课程教学存在的问题,采用翻转课堂的教学模式设计出新的课程教学思路,并进行一定的教学实践活动,以期对应用型高校的课程教学改革提供参考。
[期刊] 经济师
[作者]
彭靖宁 杨晓蓉
实践教学体系的优化和创新是应用型高校转型发展过程中的重要内容,关系到人才培养的质量。以往的行政管理专业实践教学环节存在一些难以克服的问题,导致实践教学与人才培养目标脱节。因此,需要构建一套与人才培养规格和标准严格对应的体系化的实践教学体系。文章基于保山学院行政管理专业的实践教学课程《课程基础训练》改革,对地方本科院校行政管理专业的实践教学体系优化进行初步探讨。
关键词：
行政管理 实践教学 课程基础训练
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈英
针对建筑专业CAD课程传统教学中存在的问题,通过教学改革,改善建筑专业CAD课程的教学质量,提高建筑专业学生未来的职业适应能力。建筑专业CAD课程教学改革的主要目的是理论结合实际,依托网络信息资源的开发,更新传统的教学模式与方法,使CAD课程的设计更加合理,帮助建筑专业学生积累更多的工程图绘制经验。
[期刊] 中国审计
[作者]
李炜 孙秀春
随着经济的发展,社会对审计人才的需求越来越大,审计机关、企业内部审计部门及社会中介机构都需要大量高素质的适应性审计人才。然而高校培养出来的毕业生却出现就业难,无法适应社会需求的现象,这就使得审计教育工作者不得不反思,究竟应该按照怎样的教学目
[期刊] 改革
[作者]
青锋
行政主体、管理权力、相关机制、法律制度构成行政管理体制的四个基本要素。行政管理体制改革属于政治体制改革,是政治体制改革的重要组成部分,也是经济体制改革的保障。行政体制改革已经成为全面深化改革、全面提高开放水平的关键,已成为全面落实科学发展观重要的体制保障。基于这一含义、属性和地位,有利于正确地深入开展行政管理体制改革,促进经济发展和社会和谐。
关键词：
行政管理体制改革 含义 属性 地位
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
秦军伟 宫元娟 陈阿梅
互换性与技术测量课程是机械类专业一门具有承上启下的专业课程。通过启发式教学，激发大学生对课程知识的求知欲；采用多媒体课件，向大学生展示图文并茂的教学内容；建设网络教学平台，拓展课外学习空间。针对课程教学和建设中的不足，引入项目教学法，培养大学生获取知识、运用知识的综合能力；通过教学过程与科研活动的有机结合，培养大学生的实践能力和创新思维；开设综合性、设计性实验项目，引导大学生将课程内容与实践应用密切结合。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩秀华
本文结合当前现代汉语课程教学改革的现状,提出基于工作过程对文秘专业现代汉语课程教学进行改革。本文论述了现代汉语课程要依据就业导向基于工作过程围绕文秘专业培养目标进行课程设置开发与设计,体现高职课程的职业性、实践性、开放性,确立课程教学目标;主张教学内容职业化,教学方法实训化,使之真正成为文秘专业的基础性、工具性课程。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈晓端
本文通过文献研究和实证研究对自《1 988教育改革法》颁布以来英国中小学课程与教学方面最为突出的改革与变化进行了分析与探讨。这些改革与变化主要包括 :课程控制从校本课程到国家课程的变化 ;教学活动从教师自治到目标定向的变化 ;教学模式从儿童中心到学科中心的变化 ;教学评价从形成性评价到终结性评价的变化。文章在此基础上分析了中英两国基础教育课程与教学改革异同的原因
关键词：
英国 课程 教学 中小学 基础教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冷晓彦
行动导向是职业教育教学普遍遵循的教学理念。《公共关系学》课程具有综合性、实践性强的特点,对行动导向教学有较强的诉求。基于"行动导向"改革《公共关系学》课程教学,其关键是精心选择和设计可操作性活动项目,制定严密的行动方案或策略,建立完善的考核评估机制,建立贴近学生生活实际的实践平台。
关键词：
行动导向 公共关系学 教学改革
[期刊] 物流技术
[作者]
鲁力群 谭德荣
针对《物流技术装备》课程内容分散、专业性强、实践教学资源不足的情况,提出了将视频教学、虚拟仿真平台教学、目标驱动教学等方法结合起来的教学模式,在课程教学过程中注重对学生学习策略的培养及引导,采用过程评价方法对学生课程成绩进行综合评定。本课程的教学改革经过实际教学实践,取得了良好的效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪洋 黄贵英
大数据思维与技术对远程教育思政课程的教学改革产生了深远影响,既对远程教育思政课程教学改革提出了新要求,又给远程教育思政课程教学带来了新机遇和新挑战。目前,面对大数据时代的新要求,远程教育思政课程教学在观念维度、技术维度、资源维度和评价维度尚需改进。需要提升大数据时代远程教育思政课程教学改革的创新思维,创新大数据时代远程教育思政课程的教学内容、教学方式和评价方式,形成系统化战略,构建大思政育人工作格局,达到各方协同育人的良好效应。
关键词：
大数据 远程教育 思政课程 教学改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩鹤友 侯顺 郑学刚
认为研究生课程教学存在教育理念转型难、体制机制突破难以及变革动力缺失、传统模式失效等突出问题，面对时代变革的契机和挑战，研究生课程教学的改革和建设势在必行。从外部环境来看，要突破教育理念和体制机制上的瓶颈；从内部系统来看，要以信息化建设为抓手，开展教学内容、教学方式、学习方式、考核方式等＂多位一体＂的综合改革与建设。
关键词：
研究生课程教学 改革 建设 信息化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汪强
加强行政管理队伍专业化建设,是保证高职院校各项工作顺利开展的关键。然而,目前高职院校存在对行政管理队伍专业化重视程度不够,薪酬管理制度不够完善的问题。为此,高职院校应从转变行政管理队伍专业化发展的观念,规范行政管理队伍用人标准,加强行政管理人员的职业培训入手,切实加强行政管理队伍建设。
关键词：
高职院校 行政管理队伍 专业化 队伍建设
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