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[期刊] 教育研究
[作者]
宋秋前
[期刊] 改革
[作者]
李灏
重视理论与实践相结合李灏《改革》杂志自创刊以来，本着“探索改革理论，传播改革信息，振奋改革精神，推动改革实践”的宗旨，坚持“百花齐放，百家争鸣”、理论与实践相结合的方针，针对我国经济体制转轨中若干重大理论问题，进行了许多大胆的探索和讨论，发表了一批很...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王铁红
在传统钢琴教学体系下,培养出来的许多优秀钢琴家在国际钢琴赛事上取得了累累硕果,证明了中国钢琴教学理论、教学理念、教学方法和教学水平均已达到世界先进水平。但我国钢琴教学还存在很多问题,诸如传统的钢琴教学模式创新度不高;滞后的教学方法和手段导致学生学习主体性不够;一成不变的教学内容和枯燥理论的传授,让学生失去学习激情和兴趣,在集体班级授课制教学过程中也缺乏实践互动环节。因此,作为高校钢琴教师应该积极探究钢琴教学理论的创新与发展。由张丽撰写的《钢琴教学理论研究与实践训练》一书,对钢琴教学理论创新与教学实
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孔宝刚
教师肩负着传道、授业、解惑的基本职责,既要掌握本体性知识,又要掌握条件性知识和实践性知识。技术理性主义与反思主义是教师教育思想的两个流派。厘清两者内涵和关系对于教师教育实践具有重要意义。坚持技术理性与反思性实践相结合,是解决当前教师培养中存在问题的现实诉求,是培养新时代高素质教师的客观需要,是改进和优化教师职前培养过程的目标追求。
关键词：
技术理性 反思性实践 教师职前培养
[期刊] 上海经济研究
[作者]
周振华
本文在国内外全球城市学者研究成果基础上阐述了全球城市的理论逻辑、动态逻辑、实践逻辑。关于理论逻辑,基于经济全球化已经从传统走向现代的客观事实引出了跨国公司的主体地位,进而阐述了全球城市形成和发展的客观必然性,紧接着从信息化角度阐述了全球城市资源配置功能从"在岸"演进到"在岸"与"离岸"并举;关于动态逻辑,从区域化全球化的发展程度、发展中国家如何崛起全球城市、全球城市作为地点空间和流动空间如何演化、全球城市版本的迭代升级四个方面阐述全球城市动态逻辑的基本趋势;关于实践逻辑,聚焦上海的全球城市建设,阐述了上海为什么要定位全球城市、中国的全球城市发生在什么地方、上海如何建设全球城市、上海到底怎么做长三角一体化的龙头等等方面的问题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李壮成
树立实践育人观念，强化实践教学，不断提升学生的实践能力，已成为我国教师教育研究和实践领域的重要话题。目前，从研究领域到操作层面，从国家政策到教师个人都形成了关注实践、重视实践的良好氛围。本文在分析为何要关注教师教育之实践品质的基础上，解析了实践性教师教育究竟何为，并试图通过教师教育中实践与理论的融通、实践与反思的共鸣、个体实践与团队协作的结合，还原实践性教师教育的本来面目，以促进教师教育的健康发展。
关键词：
教师教育 教育理论 教育实践 教学反思
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李永刚 马爱民
对国外教育博士发展历史，以及教育博士与哲学博士区别的研究，显示实践性是教育博士的显著特征。重视大学与工作场所和职业之间的联系，重视提升学生对职业实践问题的理论反思、研究能力与问题解决能力，是教育博士研究生培养的重要特色。通过问卷和访谈调查我国教育博士研究生培养状况，结果发现当前教育博士研究生在专业理论知识和研究方法教育上表现良好，但在科研实践能力和职业实践能力训练上比较薄弱，教育博士研究生培养表现出一定的学术化倾向。
关键词：
教育博士 培养定位 专业博士 实践性
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈德云
本文在分析教育中叙事研究案例的基础上,论述了实践—反思取向的教师专业发展和叙事研究,做出结论:教育研究者对教师的叙事性研究可以促进教师对实践的反思。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘惠琴 彭方雁 张文修
从教育实践角度出发,论述了学位与研究生教育研究的实践性特点,指出改革实践是学位与研究生教育研究的动力源泉,教育研究推动了学位与研究生教育改革实践的发展,并提出应在实践研究的基础上进一步探索学位与研究生教育的一般规律。
关键词：
研究生 教育研究 实践
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
马克斯·范梅南
在日常的课堂生活中,教师每一刻所做的、所说的,甚至什么都不做,都具有教育实践意义。无论教育目标或目的是什么,也不管教学中使用何种方法和手段,它们对教和学都有教育价值,都会产生教育效果。这些都是教师在和学生的交往活动中所体现出来的实践性知识,本文就是探究教师这种实践性知识的本质和意义。教师行动中的实践性知识需要教育敏感性,也可以说需要教育关切和机智,或身体化的、直觉的理解。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
本刊编辑部
《中国卫生经济》杂志是由中华人民共和国卫生部主管,中国卫生经济学会、卫生部卫生发展研究中心(原卫生部卫生经济研究所)共同主办的国家级期刊。《中国卫生经济》杂志创刊于1982年(原刊名:卫生经济),是我国卫生经济研究领域编辑出版最早、国内外影响最为广泛的涉及经济、医药、卫生以及社会科学等学科的学术期刊。1992、1996和2000年,《中国卫生经济》杂志连续三次被评为中文核心期刊,2008年第四次入选中文核心期刊:影响因子从2001年的0.1419
[期刊] 全球教育展望
[作者]
伍远岳
学习具有实践属性，实践属性是学习的基本属性。提升课堂教学的实践性品质，是当前课堂教学改革的根本诉求。实践性教学充分彰显了学习的实践属性，是在实践活动中、通过实践活动进行的教学，是体验性教学、过程性教学与反思性教学。体验学习、探究学习、操作学习、交往学习是实践性教学中学生的基本学习样式，实践性教学的发展性就体现在学生的体验、探究、操作与交往活动中。
关键词：
学习 实践 实践属性 实践性教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘国瑜
通过对专业学位研究生教育的考察分析，指出实践性是其存在和发展的基点。认为专业学位研究生教育的实践性主要体现在理实结合的师资队伍、应用导向的课程体系、基于研究的专业实践、面向实际的学位论文等方面，据此提出了加强师资队伍建设、完善课程体系、建立专业实践基地、规范专业学位论文要求等强化专业学位研究生教育实践性的策略。
关键词：
专业学位 研究生教育 实践性
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周阳 张帆
目前,我国高校广告专业的教学仍存在一定的不足之处,不能很好地满足市场上对于该专业学生的实际要求。针对这一现状,作者高萍结合自身多年的教学经验出版了《广告教学与实践模块建构研究》(中国传媒大学出版社,2017年6月出版)一书。该书提出了广告教学理论知识与实践模块共同建构的教学模式,希望通过这一理论与实践相结合的方法更好地指导学生开展广告专业课程学习,为之后的职业生涯做好铺垫工作。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈果
公共艺术教育作为通识教育是传播先进文化、培养大学生综合素质的重要手段。公共艺术教育在培养全面发展的创新人才方面,扮演着其他学科不可替代的重要角色。高校要建立完善的公共艺术教育体系,要对教学观念、形式、方法和内容等进行有效创新和改革。由马钦忠撰写的《公共艺术理论教程》一书,对我国公共艺术教育教学的理论性与实践性研究具有重要的参考价值。作者为公共艺术专业大学生的规划和建筑专业工作者建构
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