标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:18.217.131.249忘记密码?
年份
2024(2477)
2023(3874)
2022(3365)
2021(3444)
2020(2836)
2019(6318)
2018(6351)
2017(11163)
2016(6440)
2015(8422)
2014(8843)
2013(8086)
2012(7202)
2011(6164)
2010(6654)
2009(6083)
2008(6335)
2007(5818)
2006(5231)
2005(4758)
作者
(20454)
(16852)
(16843)
(15988)
(10616)
(8121)
(7846)
(6622)
(6304)
(6203)
(5918)
(5428)
(5328)
(5258)
(5246)
(5236)
(5230)
(5107)
(4801)
(4786)
(4272)
(4178)
(4152)
(4067)
(3806)
(3765)
(3762)
(3712)
(3489)
(3397)
学科
(20113)
经济(20091)
管理(19585)
(14462)
(13676)
企业(13676)
教学(10288)
方法(8850)
中国(8280)
理论(8049)
数学(7145)
数学方法(6751)
(6371)
学法(6255)
教学法(6255)
(5341)
业经(5225)
(4995)
(4553)
学理(4470)
学理论(4470)
教育(4420)
地方(4207)
(3806)
财务(3757)
(3753)
财务管理(3745)
(3607)
银行(3595)
经营(3565)
机构
学院(95055)
大学(91989)
管理(30921)
研究(29889)
(26140)
理学(25699)
理学院(25328)
经济(25044)
管理学(24285)
管理学院(24119)
中国(22959)
(22063)
科学(20930)
(15848)
(15765)
技术(15709)
(15071)
(14684)
中心(14679)
北京(14531)
业大(14456)
师范(14432)
研究所(14116)
(13392)
(13318)
农业(11969)
职业(11930)
工程(11664)
(11400)
师范大学(11212)
基金
项目(57077)
科学(41969)
研究(41269)
基金(36633)
(32369)
国家(32067)
科学基金(26853)
(24393)
教育(22325)
社会(20730)
(20660)
社会科(19488)
社会科学(19483)
自然(19201)
自然科(18747)
自然科学(18739)
基金项目(18724)
自然科学基金(18328)
编号(17764)
资助(16846)
成果(15338)
课题(14362)
重点(13182)
(12364)
大学(11385)
(11274)
计划(11270)
(11270)
(11114)
科研(10815)
期刊
(33376)
经济(33376)
研究(27516)
中国(26021)
教育(22479)
技术(17183)
学报(16631)
管理(14505)
科学(13916)
(13442)
大学(12785)
(12200)
学学(11503)
农业(9604)
职业(6794)
图书(6521)
(6062)
金融(6062)
物流(6022)
(5427)
(5382)
业经(5136)
财经(4943)
业大(4938)
经济研究(4881)
统计(4829)
(4660)
论坛(4660)
书馆(4650)
图书馆(4650)
共检索到151820条记录
相关度优先
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 物流技术  [作者] 魏新军  
针对《物流系统规划设计》课程的特点,论述了行动导向教学法在课程教学中的具体应用,并在预习、教学内容选择和考核环节进行了重点分析。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 边颖  
在建筑装饰专业《AutoCAD辅助设计》课程中引入行动导向教学法,其课程设计首先应根据学生毕业后从事室内装饰设计这一工作岗位的职业能力需求确定专业能力、方法能力和社会能力,再根据AutoCAD软件绘制工程图纸的流程设计学习领域,在此基础上进行教学情境设计和划分学习单元,并根据学习单元特点合理采用示范教学法、引导文教学法、任务教学法等。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 田颖拓  
应用型人才的培养模式决定了学生必须具备较强的职业素养和关键能力,然而在传统的教学模式下,学生更多的是被动接受知识,缺乏主观能动性。从对应用型VI设计课程的教学方法改革的角度出发,提出了行动导向教学法在应用型VI设计课程教学中的具体实施方案,以期能够对应用型的艺术设计教育有所帮助。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王韧  
项目教学法以项目实施流程为导向,结合相关理论知识的讲授,将学习理论知识与完成项目充分融为一体。项目教学法运用于园林规划设计高职课程中,能较好地解决学生学习内容与社会脱节的弊端,也能够调动教师以技术社会服务的积极性,还能体现目前高职院校倡导的"双师型"教师的办学特点。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄忠祥  
在《车工工艺学》课程"车细长轴"的教学中应用行动导向教学法,其实施过程是布置加工任务后,在教师的引导下,让学生在加工过程中自己体会并找到正确的加工细长轴的方法,培养学生学会从机床、工件、刀具、夹具四个方面分析产生废品原因的能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 闫孝丽  
当前,提高学生计算机知识水平以及实践动手能力是计算机教育的一项重要内容。当前的计算机教学效率低下,而行动导向教学法有助于提高计算机教学的实效性。文章对行动导向教学法进行了概述,分析了在计算机教学改革中应用行动导向教学法的重要性与基本思路,并提出项目教学法、引导文教学法、媒体辅助教学法等具体策略,旨在为提高计算机教学效率提供一种全新的教学方法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张婧  
行动导向教学是一种围绕职业行动能力培养而开展的教学行动,其将学生作为行动和学习的主体。《大学语文》课程内容中蕴含着丰富的行动要素,在其课程实施中应用行动导向教学法,需要寻求二者在教学目标、教学内容和教学路径上的契合性。基于行动导向教学法设计理念,可将《大学语文》课程内容融合成不同课程模块,并根据课程模块特点精心设计与其相匹配的行动导向教学法。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赖菲  
本文结合案例教学法在物流专业教学中需要做的策划,对案例教学法在教学实践中所遇到的一些问题进行了分析。并提出了一些有针对性的建议,目的在于结合案例教学法的案例选择、课前准备、课堂教学的不同策略研究,提高案例教学法应用的效果,以提升物流专业培养人才的质量和档次。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 吴昌东  江桦  陈永强  
在简述BOPPPS模型内涵的基础上,探索BOPPPS教学模型对MOOC教学设计的指导作用,并基于BOPPPS模型进行了"串联反馈式稳压电路"的MOOC教学设计。这对提高MOOC教学设计质量,激发学生学习兴趣及学习动力,促进教师进行教学内容设计改革提供了参考与借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王学明  
本文将行动导向教学法应用在职业学校理论课教学中,尝试用先进的教学理念解决具体问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵颖  
随着我国旅游事业的飞速发展,对旅游人才的培养要求越来越高。本文认为,在高职旅游专业普通话教学中,不仅要培养学生良好的普通话表达能力,还要培养学生较强的职业能力和综合素质,行动导向教学法在高职普通话教学中应用,能够提高教学质量,取得较好的教学效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 苑敏  苏英志  
行为导向教学法,是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。在工程监理相关专业课中引入此方法,可以使教学效果达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的高职培养要求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王娜  
在阐述项目教学法内涵及特点的基础上,结合高职旅游规划课程教学中存在的问题,探讨高职旅游规划课程实施项目教学法的过程及方法,指出该门课程实施项目教学法应注意的问题。
[期刊] 经济师  [作者] 罗霰宇  
高职教育紧跟时代发展的步伐,坚持以促进就业为导向。高职院校承担育人重任,制定了科学的人才培养计划,助力了学生健康成长。传统教学模式存在桎梏,不利于实现人才培养目标,高职院校可以更新教学视野,采用行动导向教学法。文章立足基础护理课程,探讨行动导向教学法的应用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 芮雪莹  
在当今职业教育中,主要培养的是适合社会和市场需求的人才。文章从艺术设计专业当前的教学现状、项目教学的内涵和意义等方面入手,提出作业内容引入实际项目、制定与实施包装设计课程项目、团队协作并共同努力、实现教师角色转换等措施。
0
文献操作(0) 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt