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[期刊] 现代管理科学  [作者] 文茂伟  蒋勤峰  田晓明  
组织领导力是最近十年西方学界研究热点之一。行动学习在组织领导力发展最佳方法的调查中经常位列榜首。国内文献提及行动学习概念已较为频繁,但触及它在领导力发展中作用的却相当罕见。作为一种群体学习方式,行动学习不仅促进组织人力资本发展,而且促进组织社会资本与组织资本增进。文章系统述评行动学习的概念涵义、实践情况、在发展领导力方面的综合价值。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 文茂伟  
随着组织外部环境的不断复杂化,理论界和实务界越来越重视组织领导力发展问题。本文着眼于什么是"组织领导力发展"这一重要的基础性问题,通过对西方研究者和实践者的共识性观点加以发展,对"组织领导力发展"重新进行了界定,以期为我国组织开展领导力发展活动提供理论参考。
[期刊] 商业时代  [作者] 程云  王林昌  
本文描述了组织领导力开发的内涵,并分析了组织领导力开发实施中的具体策略及注意事项,指出领导力开发关注的群体应从处于管理岗位的个体扩展到组织的所有成员,关注的内容应从管理技能扩展至组织内的联系模式,以及组织文化、组织结构、流程、制度等。同时指出组织领导力开发可致力于同化或改善组织价值观及管理理念,传递战略执行对于组织中各角色的期望和要求,传递组织当前重大变革的必要性及具体要求并支持组织中的重大变革。
[期刊] 企业管理  [作者] 齐二石  张庆文  傅俊清  李欣萍  
本文系统地阐述了组织领导力的内涵、基于战略的组织领导力的开发方法论,并通过组织领导力开发的实证案例研究,探索组织领导力内涵及开发方法论,为业界理论研究与实践推广提供参考借鉴。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 文茂伟  
在西方发达国家.组织领导力发展已经成为继全面质量管理、组织流程再造之后的又一次浪潮。本文依据对西方组织领导力发展演进情况的系统考察,归纳得出这一浪潮的七大现状:对领导力发展的重视日益增强,领导力发展从管理发展中分化出来,它不再被理解为一次性事件而是持续的过程,项目提供者从各自为政到协同合作,发展对象从中高级管理人员扩大到整个组织成员,发展目标与内容出现重大拓展,发展方式呈现多元化、新方法不断涌现。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 宗骞  赵曙明  
随着整个商业环境的变化,组织要想获得高绩效必须寻求并建立一种新领导风格,引导组织从传统的命令控制式组织发展为跨职能的、参与式组织。新型的领导力强调以信任为基石,通过授权来建立信任关系。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 韩树杰  
领导力开发被认为是推动组织变革、应对环境挑战的主要途径,而行动学习是能够快速提升领导力的有效方法。本文从案例入手,比较了行动学习与传统方法对领导力开发的效果,探讨了基于行动学习开发领导力的成功要素及案例的借鉴意义。
[期刊] 企业管理  [作者] 高松  费舒霞  
行动学习就像是一条项链,围绕主题将测评、课程、教练、管理咨询等领导力发展工具像珍珠一样串起来,具有精准性、实效性和体验性的特点,最终达成问题解决和领导力提升的双重目的。S集团作为一家国有食品企业,在行业内一直处于领先地位,然而随着食品电商的崛起,近年来业绩增长越来越缓慢。集团高层意识到电商是大势所趋,然而经营电商远不是建设一个网站那么简单,而是要用电商的、互联网的思维改造现有思维和模式,这就首先需要改变管理者的经营思维,培养创新领导力。其实,领导力的提升,70%来源于从经验中学习,20%来源于向他人学习,只有10%源于参加培训课程。为了更好地提升那70%和
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 秦晨晓  
近两年,在企业界,尤其是在各大央企,领导力发展已经成为热门的管理话题。欧美大型跨国企业在这个专业领域走得比较远,而国内的相关探索尚处于起步阶段,但尝试也已经开始。中航工业集团很早就决定将领导力培养作为一项重点工作来抓,在今年举办的人力资
[期刊] 统计与决策  [作者] 顾霄勇  孙剑平  梁瑞兵  
基于在华国际化企业的跨文化环境,文章从愿景导向、组织运营、团队建设等要素,构建了跨文化企业组织领导力评价体系。分析了在华不同跨文化企业组织领导力的差异性。结果表明,跨文化企业在组织领导力方面受企业性质的影响,存在一定的差异性,但这种差异性并不显著。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
教练(Coaching),作为一门新兴的管理技术,正受到众多企业管理者的青睐。源自体育界的教练不同于培训,也有别于导师和咨询。国际教练联合会(ICF,International Coach Federation)对教练的定义是:教练是客户的伙伴,通过与客户发人深省与富有创造性的合作探索过程,启发客户发挥出最大的天赋潜能。教练秉持的基本哲学立场是:每个人都具备巨大潜力和解决问题的能力。
[期刊] 企业管理  [作者] 陈雪萍  梁星晖  
转型、升级是当前中国企业面临的最大挑战,也是企业领导人思考最多的领域。大部分的中国企业不管是迫于市场竞争的压力,还是客户需求不断变化的牵引,抑或是技术革新带来的新机遇,甚至是国家政策的影响,在过去的5年以及未来的5年都将转型、升级作为企业最重要的工作,只有转型才能使企业立于不败之地。但为什么有的企业在转型中脱颖而出,
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈晓军  
领导力建设是我国高等职业院校改革与发展中的一项重要工作,高职校长领导力的高低直接关系到学校的办学质量和办学水平、关系到学校效能的高低。本文结合辽宁城市建设职业技术学院办学实践,基于学校效能的视角,对影响高职院校效能的校长领导力的内涵、作用以及侧重培养的能力做了简要的阐述。
[期刊] 教育研究  [作者] 王水发  
学校的发展过程实质上是一个基于学校核心价值的逻辑演绎过程,是一个"价值思考——实践设计——智慧行动"的螺旋式发展过程。目前学校发展中存在着价值缺失、价值不明、价值扭曲、价值虚伪、价值孤独等问题。学校发展的逻辑基点应是学校核心价值的主动建构。学校发展的核心路径应是通过提高价值领导的象征性、文化性、技术性、人际性、教育性和团队性等要素,提高校长的价值领导力。
[期刊] 教育科学  [作者] 郑玉莲  陈霜叶  卢乃桂  
对"领导者发展"和"领导力发展"的区分是领导发展研究的重要突破,在校长培训领域,对校长"英雄式"的认识以及领导力发展中的"还原论"形塑了今天以"领导者发展"为主的校长培训模式。本文总结并比较分析了"领导者发展"与"领导力发展"两种理论视角,提出校长培训的理论视角应从培养"英雄式"的校长个人转向到发展学校的整体领导力。
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