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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
冯小荣 范龙飞
结合中国民航大学计算机综合实验教学示范中心建设实践,阐述了中心建设的思路、理念和定位,从实验教学体系、教学方法、实验考核、师资队伍、信息化平台等方面介绍了中心取得的成绩,着重介绍了中心"四个课堂"的实验教学体系,具有一定特色,并且在民航行业院校内具有良好的示范作用。
关键词：
实验教学 示范中心 行业院校
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
2016年获批国家实验教学示范中心东北大学计算机国家实验教学示范中心由公共基础实验教学部、专业实验教学部、实验教学研究和创新实践部、中心办公室4部分组成,共有实验教学用房面积约4 000m~2;现有人员包括教授21人、副教授38人、专职实验人员25人,其中高级实验人员10人;共承担实验课程62门,开设开放性实验课程6门,实验独立设课2门,平均每年承担任务超过60 000人时。
关键词：
实验教学示范中心 实验课程
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
福州大学网络信息安全与计算机技术实验教学中心围绕"厚基础、高素质、多样化、强能力、重创新"的人才培养总目标,牢固树立"以学生为中心,强化创新意识,立足海峡西岸经济区建设,培养具有创新精神与创业能力的应用研究型人才"的教学理念,依托学院学科和科研的人才资源优势,注重教学与科研的融合,与多家著名企业开展校企合作,促进产学研相结合。中心构建了贯穿于人才培养全过程的、服务
关键词：
网络信息安全
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李目 欧青立 吴新开 吴亮红 吴笑峰
阐述了实验教学示范中心建设的目标与特色、实验教学内容设计与整合、实验教学方法和手段改革、实验教学模式改革、实验教师队伍建设和实验室网络信息化建设等方面的改革措施与成果,为同类型实验教学示范中心的建设提供借鉴和参考。
关键词：
示范中心建设 实验教学 人才培养
[期刊] 华东经济管理
[作者]
翁东风
培养大批掌握IT技术的应用型和复合型人才,是新时期应用型高校教学改革的重心之一。本文阐述了新时期应用型高校组建高层次计算机实验教学基地的意义、功能、特点及实施的步骤。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吕勇 刘力双 刘洋 郎晓萍 陈青山 马牧燕
作为北京市实验教学示范中心,北京信息科技大学仪器与光电工程实验教学中心结合工程教育认证的要求,在"光机电算一体,理论实验协同,基础创新并举,科研教学融合"的教学理念指导下,设置多层次、多种类型实验实践教学,突出4大基础学科交叉融合一体化特色,构建了一个"立体化"实验教学体系,在加强学生工程实践创新能力培养方面取得了明显成效。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
潘红英 杨忠伟 梁健 郝选明 陈小琼 曾芃 李换春
结合华南师范大学运动科学国家级实验教学示范中心建设的实践,从实验中心的发展历程和建设目标、实验教学体系、实验室建设和运行机制、管理平台和实验教学队伍、建设成果及示范辐射作用等角度介绍了运动科学实验示范中心的建设过程。突出以学生为本、培养创新型体育专业人才的核心理念。
关键词：
实验教学示范中心 运动科学 体育学科
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁寿其 王贵成 冯军
实验教学对培养工科学生实践能力至关重要。江苏大学组建以来,从大工程观、大人才观、大质量观着眼,始终把实验室建设和实验教学放在突出位置。通过近10年的精心建设,创建了由1个国家级实验教学示范中心建设点,2个国家级实验教学示范中心培育点,9个省级实验教
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴苏 周达华 马知远
根据联合作战体系中信息获取、信息处理与信息运用的特点,在联合信息环境实验教学示范中心的建设中贯通信息通道,形成由"孤岛"到"联网"的信息化实验教学体系。以学员的创新思维培养为核心,不断提高教师教育理论,积极开展实验教学方法改革,努力提高实验教学质量,进行实验教学设施软硬件建设、优质资源整合、完善和健全原有规章制度,实现教学和科学管理的有机统一。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
高东锋 李泰峰
实验教学示范中心是高校人才培养的重要基地,该文对12年来国家级实验教学示范中心建设情况进行了回顾,从示范中心基础条件、人才培养效果、实验教学改革、科学研究能力、示范辐射作用等方面进行了全面的总结,并在解读"管理"的基础上,对示范中心未来建设进行了展望,认为示范中心在高等学校实践育人、人才培养质量提升等方面必将发挥越来越重要的作用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
韦相贵 傅水根 黎泉 张科研 曾江黎 刘科明 刘浩宇 王帅帅
基于高等学校质量工程项目建设的要求,围绕能力培养核心,依托工程训练中心开展相关研究,建设了与国家发展相符的实训基地,建设了结构合理的师资队伍,构建了新型的工程训练教学体系,提高了学生的实践能力、工程意识和创新精神,取得了较好的教学效果,促进了工程训练中心和实验教学示范中心的建设。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张新祥 黄凯 周勇义 张媛 凌辉
从2005年教育部启动"国家级实验教学示范中心"建设工作伊始,经过10余年的发展,已在全国范围内构建起学科门类齐全、地域分布广泛、各类学校兼顾的实验教学示范体系,并取得了丰硕的成果。在总结10余年建设成果的同时,对示范中心的未来发展进行了展望,指出示范中心建设不能脱离"以人为本"的根本原则,要不断创新人才培养思路,为提高人才的创新意识与实验实践能力做出贡献。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李永庆 赵宇 曹硕 杜增 刘典
结合物理实验教学示范中心建设,以培养兼具理论与实践、知识与技能的复合型人才为出发点,阐述了实验教学示范中心建设的意义,并从改革内容、改革目标、实施办法、预期效果等方面进行了介绍。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
滕利荣 孟庆繁 程瑛琨 逯家辉 姜丹 汤海峰
建设创新型国家,提高民族自主创新能力,归根结底是要有创新型人才。这种人才是一个国家可持续发展的优势和根本所在,是在激烈的国际竞争中求得生存和发展的唯一出路。面对世界对人才的竞争,高等教育面临着严峻的考验,肩负着特殊的历史使命。为此,教育部启动了"质量工程"建设国家级实验教学示范中心(以下简称"示范中
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄平 杨启贵
从建设思路、建设内容与建设效果等多个方面对数学技术实验教学示范中心建设进行了分析探讨,阐述了数学实验及其实验教学中心建设对于数学教学改革、复杂问题解决与学生创新能力培养等方面所具有的重要意义。介绍了华南理工大学在数学技术实验教学示范中心建设实践过程中所取得的经验和成果,包括课程体系建设、实验环境建设、实验教学队伍建设以及实验教学理念、方法与实验内容的创新等。
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