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[期刊] 商业经济研究
[作者]
周健华 王东强
当前在会展人才培养快速发展的过程中出现了诸多问题,主要原因在于会展人才培养滞后于行业发展,与行业需求脱节,因此会展人才培养改革迫在眉睫。会展人才培养要走出困境,亟需针对当前会展人才培养存在的问题,遵循"从出口往回找"的思路和会展人才培养改革基本要求,创新会展专业人才培养模式、构建会展专业核心课程体系、加强专业师资队伍能力培养、强化专业实践教学环节。
关键词：
行业能力导向 会展教育 人才培养改革
[期刊] 商业经济研究
[作者]
周健华 王东强
当前在会展人才培养快速发展的过程中出现了诸多问题,主要原因在于会展人才培养滞后于行业发展,与行业需求脱节,因此会展人才培养改革迫在眉睫。会展人才培养要走出困境,亟需针对当前会展人才培养存在的问题,遵循"从出口往回找"的思路和会展人才培养改革基本要求,创新会展专业人才培养模式、构建会展专业核心课程体系、加强专业师资队伍能力培养、强化专业实践教学环节。
关键词：
行业能力导向 会展教育 人才培养改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱海灵
随着高等教育体制改革的深化,大学生就业问题已成为人们关注的焦点。以社会需求为导向,改革人才培养模式,改进教育教学方法,对提升大学生的就业能力和就业质量尤为重要。文章从人才培养模式改革、就业指导体系建设两个层面,对高校人才培养模式改革提出了建议,以期解决当前人才培养中存在的问题。
关键词：
就业 社会需求 人才培养 指导
[期刊] 中国高等教育
[作者]
祝家贵
紧紧抓住人才培养的核心因素和关键环节,逐步建立以"专业牵动、能力驱动、校企联动"为主要特征的人才培养机制和以能力为导向的人才培养模式。制定以职业能力为导向的人才培养方案,要突出"能力为本",强调"学以致用",凸显"实践主题",加强"校企联姻"。高校应推进以能力为核心的学业评价方式改革,坚持知识考核与能力考核相结合、结果评价与过程评价相结合,突出考核学生应用和实践能力。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
杨丽霞
随着我国会展业的高速发展,会展人才也越来越变得紧缺。而会展人才紧缺与我国会展人才培养方面存在的问题有着密切的关系。会展高等教育和会展职业培训是我国会展人才培养两大主要形式,本文从我国会展高等教育以及会展职业培训两方面分析了会展人才培养中出现的问题,并且结合发达国家的一些经验,提出了应该科学规划会展教育的区域分布、明确专业定位、建立合作办学模式等改进会展人才培养模式的建议。
关键词：
会展人才 高等教育 职业培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程德强
高考承担着为国家选才的重要职能,其未来改革发展方向对本科院校人才培养将产生重要影响。随着国家高考改革步伐的逐步推进,高等本科院校应立足自身实际,顺应高考发展趋势,对接高考改革导向,及时更新教育观念,优化人才培养规格和选拔标准,不断深化人才培养模式改革,通过创新内部管理体制,提高师资队伍整体水平等,推进学校的内涵建设和特色发展,探索新形势下适应经济社会发展需求的人才培养特色道路,努力培养富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才。
关键词：
高考 本科院校 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐静
根据区域会展产业发展状况及会展产业对专业人才需求特点,长春职业技术学院会展策划与管理专业构建了"跟随展会、工学交替"人才培养模式。该模式通过让学生观展、参展、办展,实现专业岗位能力提升。在此过程中,选取典型会展活动作为学生"跟展"实习项目,并制定与此相适应的灵活的教学制度,保障人才培养各环节落实。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨甲奇 杨陈慧
高职行动导向人才培养模式强调以完整的工作过程为导向,该人才培养模式下,与此配套课程改革迫在眉睫。行动导向课改思路从重构课程体系入手,重组课程内容,以创新创业素质教育为核心,专业课程内容融汇素质培养。课程改革要点强调"形散神不散",建议实施多种教学方法、采用多元评价手段和建立教学质量评价体系实施课程改革。
关键词：
行动导向 人才培养 课程改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
段洪波
高校科研评价应积极探索以质量为导向、以服务创新人才培养为根本任务的机制,加强教学部门与科研部门的协同,在教学评估中提高科研创新融入教学的考核权重;在科研评价中加大对科研成果及时转化为教学成果的引导,鼓励并推动各层次学生参与科学研究的全过程;在教师职称评定上不断探索科研促进教学、教学推动科研、科研与教学并重的制度设计。这对促进科研与教学的有机结合,保证科研可持续发展,提升科研成果的育人效益具有重要意义,能为建设人力资源强国和创新型国家提供有力支持。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周应佳 车海云
人才培养作为高等教育最基本的功能,是衡量高等教育质量的首要标准。如何以人才培养为突破口,进一步提升高等教育的质量,这也是落实党的十八届三中全会精神,不断满足社会发展需求的重要内容。湖北工业大学遵循教育基本规律,结合学校实际,坚持"学生为本、因材施教、分类培养、自由发展"的人才培养理念,深入推进人才培养模式改革,围绕质量提升取得了明显成效。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡凌霞 肖圣飞
在中国会展业飞速发展的今天,会展教育行业异军突起,成为职业教育中的一匹黑马。但是,目前的现实问题是:我国会展相关的高等教育体系尚未完善;与会展企业的人才需求尚未达到无缝对接的理想状态;专业教师实践教学经验匮乏、应届毕业生不能进入行业或无法适应行业的发展,等等。文章着重分析笔者所在的江西青年职业学院高职会展专业的人才培养模式,针对会展人才培养中的关键问题,尝试建立起一种更加适应地方经济会展业发展的创新型人才培养模式。
关键词：
会展专业 创新型 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁相丽
法学专业始终应当以培养法律职业能力为核心，做到学以致用。要着力构建＂实训体验＂模式、＂法律诊所＂模式、＂实务研修＂模式，探索能力为导向的应用型法律职业人才培养的整体教学模式。构建应用型法律实践课程体系，同时实施能力为导向的实践考核方式。
关键词：
能力导向 应用型 法律职业人才 培养模式
[期刊] 财会通讯
[作者]
黄微平
本文从提高会计学专业人才培养质量出发,通过社会调研和问卷调查,在分析现行培养模式现状和问题的基础上,提出了执业能力导向的会计人才培养模式,并围绕课程设置、教学方法、课程考核、校内实践教学、企业实习、创新创业教育、毕业论文等人才培养的关键环节进行了研究,还就基于执业能力的培养质量监控与评价体系和培养保障体系建设进行了探讨。
关键词：
会计学专业 执业能力 人才培养 培养质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
靖国华
行业在发展,时代在进步,社会对高职学生的要求越来越高,不仅要求他们掌握专业知识与技能,而且要求他们具备较高的道德品质、环境适应能力等。目前我国高职院校德育课程存在诸多问题,包括课程目标不明确,课程内容不合理,教学方法不丰富。因此,加快高职院校德育课程改革十分必要和紧迫,必须以职业目标为基础,明确德育课程目标;以职业内涵为抓手,优化德育课程内容;以职业要求为导向,丰富课程教学方法;以校企合作为契机,拓展校企协同德育平台。
关键词：
德育课程改革 高职院校 职业素养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙红艳 吴秋晨
核心素养是高职院校高技能人才为适应职业发展、终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养不仅是高职院校人才培养质量的重要标志，也是高职院校高技能人才适应未来发展的基石保障。核心素养导向下高职院校高技能人才培养存在政策引导乏力、核心素养重视不足、课程体系固化、核心素养融入不足、教师能力薄弱、核心素养培养受限、评价体系僵化以及核心素养评估缺失等问题。因此，应强化高技能人才核心素养培养的政策引导，重构技能和素养“双核心”的模块化课程体系，有效提升教师队伍的核心素养培养能力，建立以核心素养为导向的多元评价体系。
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