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[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈治亚
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:"到2020年,高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升,建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等教育国际竞争力显著增强。"刘延东国务委员在教育部直属高校工作咨询委员会第二十一次全体会议上指出,高校要以特色求发展、以特色构筑核心实力。党和国家已为高等教育发展明确了方向,提出
[期刊] 教育发展研究
[作者]
林建忠 李海芬
高校办学特色是其核心竞争力形成和高质量人才培养的基础。行业院校如何形成办学特色?本文从办学的角度探讨了行业院校特色保持并发展的路径:行业办学特色确定路径;特色保持路径;特色弘扬路径;特色浸润路径。
关键词：
行业院校 高校办学特色
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
叶利荣
特色栏目建设是地方高校学报突破同质化困境的重要举措，也是地方高校学报积极探寻生存发展空间的现实选择。在建设特色栏目的过程中，地方高校学报普遍面临着稿源严重不足、稿件质量堪忧、组稿周期过长等因素的困扰，这些因素制约着特色栏目的可持续发展。地方高校学报特色栏目建设，应根据具体校情和编辑队伍实际，准确定位特色栏目的学术层次和受众范围；地方高校学报的各级决策者要用足各种有利政策，积极争取学校的财力支持；地方高校学报特色栏目编辑要主动融入特色栏目所属学科方向的学术圈，拓展特色栏目的受众范围。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋扬
我国高校教师队伍整体专业化发展水平的高低将直接影响我国高校大学生人才目标的培养，而当前我国大学教师的专业化发展水平已远远不能满足现代素质教育发展的基本需求。应对我国大学教师的专业化发展内涵进行论述，指出在贯彻和实施专业化发展中所存在的问题，并进一步阐明提高我国大学教师专业化发展水平的路径。
关键词：
大学教师 专业化发展 教学评价
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王菊 李桂风
教育部2012年在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中提出,"推动高校普遍建立教师教学发展中心,重点支持建设一批国家级教师教学发展示范中心,有计划地开展教师培训、教学咨询等,提升中青年教师专业水平和教学能力。"文件下发后,各省(区)教育行政部门纷纷要求高等学校建立学校教师教学发展中心,一些地方还着手组建省(区)级教学发展中心。同年10月,厦门大学教师发展中心等30个国家级教师教学发展示范中心正式立
[期刊] 农业经济
[作者]
尹婞 李晓敏
当前，中国正在进入老龄化社会。老年人的生活质量关系到人民生活的幸福，涉及千家万户的民生福祉。党中央和地方政府都致力于社会养老的民生工程。养老特色小镇是解决社会养老问题的一个有效手段，联合治理涉及国家多个部委，相互协调共同解决社会养老问题，体现出明显的特点，也面临着一些发展的困境。本文从联合治理视域出发，探究养老特色小镇发展的路径具有重要的理论和实践意义。
关键词：
联合治理 养老特色小镇 发展路径
[期刊] 农业经济
[作者]
郭宇 周静 朱晓 齐琦
营养优质农产品能够满足消费者日益增长的营养健康需求，发展营养导向型是农业高质量发展的必由之路。本文总结我国营养导向型农业的现状和特征，分析了当前营养导向型农业面临农产品供需结构不匹配、农产品营养标准亟待完善、农产品精深加工技术滞后的问题。提出了我国营养导向型农业的实现路径：完善农产品营养品质科学评价体系，提高营养型农产品有效供给，推动营养型食品的科技成果创新，宣传引导消费者健康膳食，以实现农业高质量发展。
[期刊] 消费经济
[作者]
张鹏
本文在尹世杰教授等经济学学界前辈对消费文化的界定和研究的基础上,明确提出建设发展型消费文化的模式。从核心在于促进人的全面发展、要义在于科学消费和目标在于和谐消费三个方面界定了其内涵,以消费文化构成的层次性为依据,从物质、制度和舆论三个层面阐释了发展型消费文化的建设路径。
关键词：
发展型消费文化 内涵 建设路径
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
陈秀丽 朱萌博
21世纪是"创业时代",创业型经济是以创业与创新为重要驱动力的新型经济形态。本文在分析创业型经济的基本内涵和经济模型的基础上,研究我国发展创业型经济的战略意义,探讨创业型经济的发展路径,以期实现以创新推动科技进步、以创业带动就业,实现经济水平和层次的提升。发展创业型经济不仅是提升我国经济增长内生动力的有力途径,更被认为是跨越"后危机时代"的新引擎。
关键词：
创业型经济 意义 路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙泽文
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,中国特色基层型大学应树立"立足基层,志在高远,融入社会,追求卓越"的办学理念,以协同创新为动力,以"社会人"培养为中心,以社会化师资、领域性学科和双学院制为载体,优化体系结构,激发机制活力。在由传统办学向社会化办学的转型中,逐步形成社会化的办学风格与特征,努力实现中国特色基层型大学的建设目标。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈春阳
具有行业背景的行业型大学,长期面向特定行业办学,为我国经济建设做出了不可替代的贡献。进入新的历史时期,行业型大学面临发展路径的选择与转变的现实问题。行业型大学要又好又快地发展,持续提升核心竞争力,必然要发展特色学科,其中一个重要手段就是不断提升研究生教育水平和培养质量。一、特色学科是行业型大学保持办学特色的根本高等学校的办学特色
[期刊] 经济问题探索
[作者]
刘得扬 朱方明
县域经济是国民经济的重要组成部分,而区位、禀赋等因素使西部资源型县域经济发展具有很强的特殊性,新时期实现西部资源型县域经济的可持续发展是我国加快转变经济发展方式的必要保障。本文针对西部资源型县域经济的现实特征和发展瓶颈进行归纳,分析了西部资源型县域经济发展路径的内涵和规律,提出具有针对性的对策和建议。
关键词：
西部 资源型县域 发展路径
[期刊] 经济师
[作者]
袁淑君 周永新
“双师型”教师队伍建设关系到高职教育的健康可持续发展。文章从“双师型”教师队伍概念、内涵及发展现状与困境着手，着重分析湖南省高职院校“双师型”教师队伍建设现状问题。目前，在“双师”数量、校企双向流动、管理体制机制和激励措施等方面，湖南省高职院校仍需持续发力，不断推进“双师型”教师队伍高质量发展。运用激励和人的全面发展理论，结合地方高职院校实际，从拓宽多元渠道、加大“双师”培养力度和完善激励引导等方面探索发展路径。
关键词：
高职院校 “双师型”教师 发展路径
[期刊] 经济师
[作者]
闫鹏飞 刘晓明
“双碳”目标对资源型地区绿色低碳发展提出了更高要求，以资源型产业为核心的传统产业必须加快绿色低碳发展步伐。文章明确了绿色低碳发展的内涵和基本要求，分析了资源型地区传统产业绿色低碳发展的关键制约因素，提出了促进资源型地区传统产业绿色低碳发展的对策建议。
关键词：
资源型地区 绿色低碳 传统产业
[期刊] 高等教育研究
[作者]
荀振芳 汪庆华
高水平行业大学学科发展经历了一个特殊的演化过程,推进学科发展的内在逻辑与外部动力呈非均衡态势,表现为学科建构非始于形成科学的学术体系的需要,满足国家社会经济发展需求是学科发展的强大驱动力,学术研究呈后发优势等。高水平行业大学的学科建设应找准学科发展目标,发挥优势学科的价值,遵循学术发展的内在逻辑,并依托行业资源构筑学科体系。
关键词：
行业大学 学科建设
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