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[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈雄辉 谭红云
现代信息技术改变了人与人的关系,改变了教师与学生的关系,因而教育传播主客体关系经历了一个历史演化过程。在融合语境下,教育传播主客体已经发展为主体间性关系,构成复杂网络,呈现小世界和无标度特征,实现人的终身学习,促进人的个性化发展。
关键词：
融合 教育传播 主客体 信息技术
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张北坪 潘清泉
思政教育要加强教育者和受教育者的双向交流，促进教育主体与客体有机统一。思政教育工作者要对信息层层把关，传播先进的思想理论，消除错误思想的影响。加强对传播理论的运用，通过对主流价值观的传播，提高思想政治教育的实效。思想政治教育是弘扬社会主义核心价值观的重要教育形式，其教育过程就是价值观的传播过程。因此，将思想政治教育活动放置于传播学的视野下进行研究，对深化学科内涵，改进和创新思想政治教育研究方法，提升思想政治教育实效，促进思想政治教育学科发展具有重要的作用和意义。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘君霞
文章从主体间性教育理念视角,以实证研究方法,分析高校学生以社团形式主动参与图书馆文化传播的实践。研究表明:在主体间性教育理念指导下,创建馆属特色学生社团,将学生与图书馆馆员放在同等主体地位,能够发挥学生的积极主动性,根据学生社团特色开展文化传播活动。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黎斌
从社会职能角度切入,广播、影视、新闻等都属于艺术传播形式,虽然它们在传媒产业框架中处于不同层次、具备差异性功能,但在发展、演变、创新等过程中又具有共通点,均表现出对传媒技术的高度敏感性及依赖性。媒介融合是传媒技术的一次升华,它以互联网技术为聚合力,实现多元媒体形态的"一体化"重构,加速了内容生产方面的资源、工艺、产品等深度整合。在媒介融合技术力量倒逼之下,高校传播艺术整合教学势在必行,这是化解传媒人才固守单一领域、仅有单一技能的有效手段。《走向融媒时代的影视教育》(浙江大学出版社,2018年3月版)一书由刘迅、李城著写,本书以影视艺术教育理论为出发点、
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高晓瑜 孙华
信息技术所带来的媒介融合改变了传统的新闻生产与传播方式,媒介融合的大环境需要知识背景多元、能力全面的全媒体人才,作为实用性与专业性要求极强的新闻传播专业硕士,如何面对这一挑战,是学界重要的现实问题。中美两国的新闻传播专业硕士教育在课程体系、师资队伍和实践平台等三方面存在显著的理念与实务差异,系统分析中美两国在新闻传播专业硕士教育领域的差异,有益于通过比较和借鉴的途径建构我国媒介融合背景下更为理想的新闻传播专业硕士培养模式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈昌凤 张小琴
2014年3月,美国斯坦福大学推出"联合专业",首次将人文、理工这两个常被认为是"水火不相容"的专业融合在了一起,将在2014年秋季先行推出一种将人文学科与计算机科学合二为一的本科"联合专业",首批推出的两个专业是计算机科学与英语、计算机科学与音乐。此举在世界教育界引发极大反响。融合文理专业的做法,在美国已经起步。比如,很多高校建设有数字化人文学科的项目,师生不仅可以学习基于计算机的文本、3D的谱系、数字化、视觉化等多种研究技巧,甚至可以创立新型的人文学科研究体系。文理学科关系一直是教育界乃至人类文明中的复杂问题。按照英国斯诺爵士在剑桥大学的里德演讲中提出的观点,我们的社会,包括教育系统...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邹怡 王自超
以"微"为特质的传播方式构成了一个新的言语环境——微传播语境。该语境具有跨时空性、交互性和精准性等特点,彰显个性化特征,凸显意见领袖的作用,传播的内容既多样又琐碎。微传播语境下,高校的大学生教育管理面临重建信息传播路径,变革传统教育管理方式,提高教育管理者和大学生媒介素养等挑战。因此,须用好微传播技术,将线上线下管理融为一体,建立适应新时代大学生需求的微传播路径,培养一支有战斗力的专家型微传播队伍,加强大学生媒介素养教育等。
关键词：
微传播 语境 大学生 教育管理
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵丹丹
在新媒体时代，经济新闻的服务性与通俗性增强。优化经济新闻传播效果，需要采取大众化创作策略、实施可视化传播方案。研究阐述新媒体与经济新闻的内涵，探讨新媒体视域下经济新闻传播的特征，分析新媒体对经济新闻传播的影响，并提出经济新闻传播效果的优化策略。
关键词：
经济新闻 新媒体语境 效果优化
[期刊] 科技管理研究
[作者]
韩钰洁
书名：《融媒体科技传播实践研究》作者：武丹，钟琦出版社：中国科学技术大学出版社ISBN:978-7-3120-5405-1出版时间：2022年6月定价：68元最近几年融媒体的迅速发展，不仅极大改变了传统媒体的传播生态模式，更有效地改变了整体的传媒格局，对于经济、社会的发展产生了深刻的变革和影响。一般情况下，融媒体是指，以新的媒体技术为支撑，向用户提供音频、视频等多方面集成信息所形成的新的传媒形态。由武丹编著，
[期刊] 教育发展研究
[作者]
崔小娟
广义上的"新媒体"是相对于"传统媒体"而言的,它是互联网技术、文化、媒介等综合发展下的产物,由于在传播形态上彻底摆脱了纸媒束缚,致使多元化内容集中到同一类媒介(即"网络媒介")之上,从而凸显出"融媒体"特征。融媒体模式的出现对传统媒体的发展造成了巨大冲击,所改变的不仅是新闻生产、加工、传输、阅读的方式,也促使整个媒体生态发生了变化,这对我国高校新闻传播教育的改革发展来说是巨大的挑战。《新媒体时代的新闻传播教育》(武汉大学出版社,2017年10月版)一书由胡德才、余秀才著写,作者以高校新闻传播学教育实施者及研究者的身份,对于如何在"融媒体"时代下促进高校新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方绪军
政策语境下职业教育产教融合的逻辑本质是职业教育内在发展对"产""教"概念的辩证认识与深化而形成的政策性框架,体现出职业教育的教育属性和社会属性的有机调和。从职业教育"产教融合"三种政策文本的呈现形态为逻辑出发点,深入剖析了"产教融合"政策设计的逻辑起点、逻辑路径以及逻辑结果,以此形成了职业教育产教融合政策文本执行的启示。
关键词：
政策语境 职业教育 产教融合
[期刊] 特区经济
[作者]
张恬
“物业城市”理念起源于城市物业小区的管理实践，提倡以成熟的物业小区管理经验推广和放大到整体城市区域，实现城市治理。本文从中央顶层设计出发，遵循“共建、共治、共享”的城市治理创新理念，通过深入分析地方城市横琴新区在“物业城市”多元治理主体场景的创新实践，描绘试图用创新打破“城市治理孤岛”的行动路径，通过构建“物业+”城市大脑神经元系统，以实现精准城市治理过程中政府、市民、社会组织等多元主体融合共治的良序场景，为城市治理理论创新及模式实践提供参考借鉴。
关键词：
物业城市 融合共治 多元场景
[期刊] 统计与决策
[作者]
杨洋 郑保章
媒介融合背景下,用户黏性形成条件随之改变。文章以央视移动视频直播为研究案例,获得媒介融合的用户黏性数据,并分析媒介融合用户黏性的影响因子,发现直播内容、用户互动等影响用户黏性。对此,提出"内容为王"、扩展媒介融合传授双方互动渠道、发挥并拓展媒介融合粉丝经济学效应等传播策略。
关键词：
媒介融合 微经济 用户黏性
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨璐铭 刘迪
数字技术迅速发展广泛渗透于经济社会各产业领域，数字经济成为全球主流经济模式，我国将数字经济视为提高国际竞争力实现跨越式发展的根本动力。数字经济催生视听领域新应用业态，广播电视应加快推动节目融合创新，重构商业模式统筹MCN资源，探索扩大网络效应与规模经济的方式。本文概述数字经济的内涵，论述数字经济时代广电高质量发展形成的新动力，探讨广电节目融合创新向新媒体运营思维转型的策略，以及广电节目融合创新运营的路径。
关键词：
数字经济 广电节目 融合传播 创新 运营
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚建惠 吴海涛 张文婷
随着媒介融合的推进,地方院校的新闻传播教育面临着新的挑战。在全新的媒介形式下,地方院校应该结合地方优势加宽培养路径、形成自身特色、增强实践教学、提升科研转化力,从而实现培养适应性更强的新闻传播学人才的目标,从而促进自身的长远发展。
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