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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
白瑞峰 房朝晖 郝莹 于赫洋
综合虚拟仪器、网络、3D等先进技术,构建了虚实结合的现场总线过程控制实验系统。设计了RS-485工业现场总线网络结构,实现了主从通信、信息交互和监控功能。利用LabVIEW与SolidWorks联合仿真,实现3D动态交互;开发了控制算法模块,可实现实体与虚拟对象控制,数据处理与显示模块实现曲线图形显示、数据分析、历史数据管理等功能。该系统为现场总线、过程控制等虚拟实验教学提供了重要支撑。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
唐朝晖 吴元喜
针对实验教学模式中的人员、器材、过程等管理问题,设计了智能实验室开放管理系统。该系统以虚实融合学习为核心,以微信、网站、APP为互动信息平台,以手机、计算机、平板等多终端为载体,结构科学严谨,使用便捷高效,在虚实融合开放实验教学实践中取得了良好的应用效果。
关键词：
实验室开放管理 虚实融合 开放式实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王茜 陈国达 李孝禄
针对过程控制系统课程的特点,利用Matlab软件进行了过程控制系统的仿真实验教学研究和开发,给出了基于Matlab软件的过程控制系统仿真实验方案。设计了4个仿真实验,以临界比例度参数整定法为例,给出了实验教学实践过程。该实验教学方法具有简单明了、可操作性强等特点,方便学生课下练习,能够加深学生对过程控制系统设计及系统性能分析等理论知识的理解,提高学生的动手能力及科学素养。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭楚文 王利军 韩东太
实践教学在本科工程教育中具有重要地位。实物实验是传统的实验教学手段，虚拟实验是随着计算机技术发展的新的实验手段，二者之间存在很强的互补性和相互依存的关系。应充分发挥实物实验和虚拟实验的优势，虚实结合，组建实物实验平台、３Ｄ虚拟实验室、虚拟实验管理平台及手机客户端，既有效解决传统实验教学存在的场地不足、设备缺乏、实验效果不佳等缺点，又可使学生得到身临其境的实验教学过程体验，达到更好的实验教学效果，提高实践教学的质量。
关键词：
实验平台 本科实践教学 实验室建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郑红党 刘灿斌 孙彦景 李松
以可远程控制系统综合实验为例,介绍了嵌入式图形界面、Web服务器等应用软件开发的方法。该实验包括下位机控制界面及上位机桌面应用程序两部分软件的开发。下位机软件基于Linux操作系统搭建一可外网访问的Web服务器,设计了LCD面板图形界面;上位机软件基于Web和Electron技术构建一桌面应用程序,可实现对下位机的远程控制及状态显示。
关键词：
远程控制 实验教学 Linux 图形界面
[期刊] 职教论坛
[作者]
巴世光 曾秀臻
基于数字技术构建虚实融合的学习场景，通过工学一体化设计实现工作场景与学习场景的有效衔接，既是高职院校信息化教学模式创新的应然路径，也是培养高素质技术技能人才的必然要求。高职课堂虚实融合学习场景具有以学习者为中心、以学习任务为序列、融合多类型学习资源、承载多样化学习方式等特点。高职课堂虚实融合学习场景设计包含场景叠加、知识含量、职业要素与技术支持四大要素，秉持内容设计、场景设计、活动设计、监测设计的设计路线，通过构建以职业素养培养为中心的教学目标、组织与具体生产环节相结合的教学内容、开展以任务场景序列为过程的教学活动、创设以多模态智能感知为特征的教学环境等机制来实现。
关键词：
高职课堂 虚实融合 学习场景
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
魏建军 刘乃安 李晓辉 黑永强 唐军
该实验系统包括基带部分、射频前端、天线和控制计算机,每部分均采用模块化设计,每个功能模块可替换。采用积木式搭建方式,既可构成一个完整的无线通信系统,开展无线通信系统实验,也可构成一个独立的子系统,开展相应的实验,支持多门实验课程。该系统采用网络化模式,支持远程实验教学,通过互联网可随时、随地开展实验,不受时间、地点和实验内容的限制。功能模块可通过网络随时加载二次开发算法,支持二次开发实验。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王建华 李本建
以国家系列政策为出发点,阐述了"艺工融合、虚实一体"虚拟仿真实践教学平台体系建设背景和意义,从环境设计、数字艺术设计和产品设计与工艺3个虚拟仿真实验平台,分析了实践教学平台的建设框架。实践表明,"艺工融合、虚实一体"虚拟仿真实践教学体系的建立,有利于设计类专业学生创新实践能力的提升。
关键词：
艺工融合 虚实一体 实践教学 艺术设计
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴南中 李健苹
在线学习方式进入普通教育领域，传统的教学结构发生了极大的变化，虚拟、实体混合学习成为理所当然的学习方式。但在实践中，实体与虚拟学习方式依旧割裂，协同效应没有充分发挥。运用场域理论，将虚拟和实体置于统摄的视角下，分析学习者和其他参与物的关系，通过融合在线学习与传统课堂学习的要素，体现了整体性、建构性、对话性，塑造了虚实融合生活空间的学习场域而具有意义。本文结合＂计算机文化基础＂课程的实践，总结提出：虚实融合学习场域的形成需要把握课程存在与整体特征，需要明确整体任务，需要强调共同成长的建构性情境塑造，强化对话，充分发挥大数据作用。
关键词：
虚实融合 学习场域 计算机文化基础 塑造
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高锡荣 刘璐 温平川
基于与传统虚拟网络对比，将虚实融合网络定义为多维异构的镜像传感网络，其经历了智能化、网络化、多维化的复合形成过程；明晰虚实融合网络海量传感节点、海量网络节点和海量网络维度的极限化结构学特征；推演出虚实融合网络一物多像的跨维度映射结构，以及物象双向实时互动的虚实交融结构。研究所呈现的虚实融合网络整体架构，是建立虚实融合网络理论体系的逻辑基础。
关键词：
虚实融合网络 形成 结构
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
熊瑞 王春 何洪文
为满足电动汽车行驶工况实验教学多样化的需求,结合北京理工大学实验教学实际情况,开发了一套虚实结合的电动汽车行驶工况实验教学系统。该系统综合了虚拟实验和实物实验的优势,虚拟实验部分主要在Matlab/Simulink软件平台上完成,实物实验部分依托测试设备完成。实验教学结果表明,该系统加深了学生对于车用工况的理解,有效提高了学生的工程实践能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
岳彪 王阳萍 党建武 闵永智 王文润 雍玖
针对高速铁路牵引供电相关专业学生在实践教学中面临的风险大、费用高、复杂环节难以开展等问题，综合运用实物仿真、虚拟仿真和虚实交互技术，开发了虚实结合的高速铁路受电弓-接触网仿真交互实验系统。首先，依据实际工程数据，等比例搭建受电弓、动车组及接触网等实体和三维仿真模型。然后分别设计高速铁路弓网运行现实场景和虚拟场景，通过虚实交互设计实现现实场景与虚拟场景的数据交互，真实再现弓网运行过程。在此基础上，在虚拟场景中设置弓网故障、电气联结故障、绝缘故障等高速铁路接触网主要故障类型，并利用Unity虚拟现实引擎进行虚拟交互开发，实现接触网检修维护仿真模拟，为在校学生实践教学和铁路企业员工培训提供一种新的途径。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许小东 吴军强 杜选
遵循"虚实结合、能实不虚、开放共享"的原则,构建了LIMP+CVM+NTC+RCMS的虚实结合的计算机网络类实验平台。该平台整合了软件共享虚拟资源、仪器共享虚拟资源和远程控制虚拟资源,是一个多课程、全方位、开放共享的虚实结合的平台,实现了实验环境灵活部署、网络拓扑虚拟设计、物理设备远程控制,使虚拟仿真实验和传统实验相融合,增强了虚拟拓扑设计的可见性和物理组网的灵活性。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
袁小平 陈烨 陈世海 倪亚南 牛小玲 蔡丽 毛会琼
以电子技术实验课程群的建设为背景,利用现代虚拟仿真技术,依托国家级电工电子教学实验示范中心,建立"虚实结合"的电子技术实验课程群的课程体系,通过实践使学生掌握基本电子电路的分析方法与设计方法,激发学生的学习兴趣,锻炼学生动手能力和科研能力,培养学生创新能力,使学生具有自主学习、独立思考、勇于实践、善于创造的现代素质。
关键词：
虚实结合 电子技术实验课程群 EDA技术
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
薄迎春 刘宝 张欣
设计了针对过程控制实验装置的先进控制接口平台。该平台采用Visual C++语言开发,集成了OPC、Modbus两种工业过程控制设备常用的通信接口,以实现与底层过程控制设备的数据连接,同时提供了先进控制算法与平台的访问接口,采用各类语言编写的先进控制算法均可通过算法接口与平台实现数据交互。该平台作为先进控制算法与底层工业过程设备间的通信桥梁,降低了先进控制策略应用于过程控制实验装置的复杂性,简化了先进控制方案在过程控制实验装置的实施。
关键词：
过程控制 实验平台 通信接口
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