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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
卢乃桂
融合教育的推行 ,静静地改变着香港学校教育的生态。融合教育是西方发达国家的教育产物 ,通过国际组织的策动而扩散。它是一个建基於人权和平等观念 ,强调尊重差异的教育发展方案 ,但也是一种知易行难的办学手段。本文试图理顺融合教育的基本观念 ,认识它的运作元素和讨论它的实践问题。藉着回顾一些国际和本地的研究发现和发展经验 ,作者还希望为融合教育的持续发展提供意见在天赋的“异”中求人的“同” ,是融合教育需要不断面对的挑战
关键词：
融合教育 香港教育 教育政策 特殊学校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林金辉 翁海霞
"一国两制"奠定了我国内地与香港地区高等教育合作办学的特殊地位。在特殊背景下,内地与香港地区高等教育合作办学的具体实践取得较大发展,也存在若干问题。为保障内地与香港地区高等教育合作办学的可持续发展,必须充分考虑和尊重内地与香港地区高等教育合作办学的特殊性。促进内地与香港地区高等教育合作办学可持续发展的建议主要有:充分考虑两地高等教育合作办学的特殊性,加强规范与引导;以社会需求为导向,兼顾其发展性;对优质教育资源合理引进的同时,建立消化、吸收和有效利用的机制。
关键词：
内地与香港 合作办学 特殊性 可持续发展
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱楠 王雁
在融合教育背景下,特殊教育学校的职能必将做出相应的转变,特殊教育学校作为资源中心的功能将日益强烈。特殊教育学校必须重新定位,成为融合教育的支持者;特殊教育学校的功能从单一教育功能转变为多重服务功能,即为特殊儿童提供评估服务,承担起"资源教室"功能,成为融合教育学校教师及家长的"培训中心",发挥"巡回指导"的作用;特殊教育学校教师角色也随之发生转变,由单一教育者角色转变为兼具"教育者"、"合作者"、"协调者"和"督导者"的多重角色。
关键词：
融合教育 特殊教育学校 职能 教师
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
栾昕畅
在香港,无论是融合教育的前线工作人员,还是社会人士,对融合教育的发展情况都是褒贬不一。在此背景下,结合"教育机会平等和个别差异认同"中的"平等"概念,总结香港融合教育发展过程中的利与弊,无论是对香港融合教育的发展,或是其它地区融合教育的发展,都具有启迪意义。
关键词：
平等 融合教育 香港
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
北京市大力推进融合教育,要求普通中小学和高校尽最大可能接收残疾学生,在政策支持、经费保障、专业指导、师资培训等方面都进行了有益探索。一、强化顶层设计,实施融合教育行动计划北京市高度重视随班就读工作,将其作为推进首都基本公共服务均等化、提高国民整体素质的重要举措,在上世纪90年代就在全国率先探索了资源教室、特殊教育中心等专业支持模式。近年来,出台了《关
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
张孟姬
当前,环保倡议在全球的持续升温,使公司面临发布可持续发展报告的压力剧增,也使有关可持续会计审计的研究成为新的热点。本文拟对国际及香港地区可持续发展报告进展进行简要介绍,并由此提出一些思考。
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
楼慧心
试论环境教育在我国可持续发展中的特殊作用楼慧心（浙江大学人文学院，杭州，３１００２７）１我国可持续发展面临的困难１．１我国社会经济发展与资源环境之间的矛盾相当尖锐一方面，作为一个发展中国家，我国不仅需要发展，而且必须保持相当的发展速度。但是粗放型的经...
[期刊] 改革
[作者]
段樵
过去２０年香港与广东省的经济发展密不可分。此一过程与贡献常在“外地直接投资”的理论范畴中分析，而策略涵义也据此导出。究其实，以香港投资的规模、技术优势与投资项目的分工性质而言，香港对邻近地区的跨境投资如视为都会区在市场机能下的自然发展，并在此一架构下...
[期刊] 经济评论
[作者]
张安之
论香港金融业的发展前景张安之金融业是现代经济的中枢。香港金融业同制造业、贸易、房地产业一起构成了香港经济的四大支柱，为香港经济的整体繁荣作出了重大贡献，使香港从开埠之初的小渔村发展成为当今举世瞩目的集贸易、金融、航运、旅游和信息五大国际中心于一体的国...
[期刊] 教育研究
[作者]
萧今 钟宇平
香港职业教育：需求与发展●萧今钟宇平在经济发展迅速的地区，大学程度前的职业技术教育通常都受到重视。主要原因有两个。第一，经济发展促进了教育的发展。大量从前没有机会受教育的儿童，现在都进入学校。为了疏导学生、减少大学升学的压力，职业技术教育便成了分流的...
[期刊] 教育科学
[作者]
于松梅
受后现代主义哲学和文化思潮影响，融合教育成为全球特殊教育的发展趋势。从隔离到融合的变迁给现代主义范式下的传统特殊教育带来困惑与未知感，特殊教育在发展过程中因受到融合教育的冲击而面临认同危机。本研究以史为鉴，审视特殊教育认同危机背后的历史文化脉络，致力于纠正融合安置地点而非教学成为特殊教育的关注焦点，以及淡化残疾与其他人类差异的差异性等错误认识。本研究还就我国特殊教育发展的基本理路进行反思，强调特殊教育学界需要深入体认自身学科在教学上的“特殊性”本质。面向未来，我国特殊教育发展需基于国情和社会文化土壤，探索具有中国特色、有效、负责任的融合教育之路。
关键词：
融合教育 随班就读 特殊教育 认同危机
[期刊] 企业管理
[作者]
赵春玲
中国华能集团香港有限公司(简称香港公司)是华能集团唯一一家境外注册的全资子公司,是华能集团海外投资的主要平台。华能集团将香港公司明确为集团实施"走出去"战略的载体,集投资、建设、管理、开发、电力和其他相关产业于一体。香港公司以非全额股权投资形式迈出"走出去"的第一步。面对多元化的董事会结构、本土化的经营管理团队,在价值观、经营管理模式等方面的巨大差异。如果对文化差异认识不足,会导致并购企业运转低效,
关键词：
文化融合 并购 沟通机制
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王新明
随着社会主义市场经济的深入推进和社会结构的深刻变化,提升社会组织建设水平,充分发挥社会组织在加强和创新社会管理中的协同作用,已经成为国家意识形态和公民社会实践的共识。发展特殊教育,不仅需要强化政府和教育部门的责任,也迫切要求鼓励社会力量扩大公共服务供给,充分发挥社会组织的作用,建立开放式、社会化的特殊教育支持保障体系。
关键词：
社会组织 组织建设 残疾儿童 特殊教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
皮悦明 王庭照
我国当前特殊教育研究范式以实证主义视野下的心理—医学范式为主导,注重对特殊儿童生理机能的康复治疗以及心理特征的测评、分类和干预。但基于这一范式构建的特殊教育研究体系正面临诸多挑战。在融合教育背景下,特殊教育研究需要突破单一范式和方法论的束缚,研究重点也应从对客观事实的假设和检验扩展到对社会、人际关系、历史和文化的人文关怀与意义重构。本文详细论述了我国特殊教育研究的多元融合范式转型的必要性、可行性,以及多元融合范式的类型和特征,还阐释了社会网络范式的哲学基础、理论视角和研究意义。
关键词：
融合教育 范式转型 社会网络范式
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