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[期刊] 中国高等教育
[作者]
余杰
党的十八大报告提出生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设和社会建设"五位一体"的发展战略,并以生态文明建设为统领,推进各项事业的科学发展。这是生态文明建设战略的创新性表述。国家生态文明教育基地是具备一定的生态景观或教育资源,能够促进人与自然和谐价值观的形成,教育功能特别显著,经国家林业局、教育部、共青团中央命名的场所,具有教育、研发、示范、保护、
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴翘哲 张冠忠 方岱宁 侯之超
发挥教学德育功能吴翘哲张冠忠方岱宁侯之超培养跨世纪高质量人才的历史任务，迫切要求加强和改进学校的德育工作。其中发挥教学的德育功能占有重要的位置。这是因为学生在校期间，用于听课和接受教师指导等教学环节的时间最长，与教师的接触机会最多，教学具有很大的德...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
纪宝成
文化,是一个内涵丰富的概念。根据物质生产和精神生产这两种基本生产形式,可以将文化分成物质文化和精神文化。精神文化主要包括语言、哲学、艺术、宗教、道德等与精神文明相关的东西。文化往往以民族的形式而存在。民族的区分,主要并不是以地域、肤色来区分,而根本的标
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张晶晶 黄智杰 范烜赫 高童 付佳 王成良
空间遥感仪器高质量定量应用的需求不断增加，遥感仪器在发射和运行中，受震动和环境等因素的影响性能会产生衰退。检测和评估这种衰退，并做出准确的辐射定标能显著提高仪器的数据质量。传统通过文字描述、公式的推导的教学方式，晦涩难懂，学员难以直观理解并掌握黑体辐射定标和月球辐射定标技术的关键过程。该文设计了一套基于投影增强现实的辐射定标仿真教学实验系统，系统基于现实月球轨道模型和黑体辐射模型，搭建数字孪生仿真实验模型。在软件界面，为学员提供辐射定标控制接口，用于控制现实模型和虚拟模型进行可视化实验和模拟仿真实验。系统界面清晰简单，与硬件模型紧密联系，操作灵活可见。该教学实验系统可以同时实现黑体辐射定标及月球辐射定标实验教学，帮助学员更好地理解辐射定标的过程和原理，能够为高校相关专业课程的实验教学提供支持。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋正富
认真把握教育规律，以思政教育立德树人。加强学生技能培养，提高学生实践能力。发挥大学文化育人功能，着力提升学生人文素养。高职院校是具有鲜明职业色彩的学校类型，但其高等教育的属性决定了高职教育应追求＂高素质＂与＂高技术技能＂并重的人才培养规格。将＂素质教育＂理念融入教育教学管理的全过程，是培养社会所需的、具有可持
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵沁平
引领文化,是大学的第四功能,而且是大学与生俱来、更为独有、影响更为深远的社会功能大学要引领文化,必须加强自身的文化建设,特别是创新文化建设,必须建立有利于创新人才培养的教育模式和创新激励机制,坚定不移地守护大学的精神家园大学引领文化的功能往往集中在社会转型、生产力水平跃升,外来文化与传统文化冲突和政治变革时期
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李正银
应重视发挥学科教学的德育功能李正银一、问题的提出英国伟大的政治家、教育家弥尔顿指出：“没有学问的美德比没有美德的学问更有助于人类的幸福”。①高等教育不仅应该培养专家，更重要的是要培养人。在１９９３年召开的一次关于２１世纪的挑战及教育改革的国际会议上...
[期刊] 教育研究
[作者]
吴立德
班级,在现代学校里是教育、教学工作的基层组织。从教育社会学的角度看,班级则是社会的缩影,是一种社会体系,是以青少年学生为主体,以社会化学习与交往活动为特征的教育社会。 对于班级社会的涵义,是由美国著名社会学家帕森斯(T·Parsons)在1959年发表的《班级是一种社会体系》一文中最早提出的,该文运用社会学观点论述了班级社会的概念、特征、条件及功能。他指出,凡是一种行为,牵涉到自我和他人的交互关系者,便是属于社会行动(Social Action),社会体系就是由这些单位行动所组成;社会体系包括下列特征,一是包括两个人或两个人以上人群的交互作用,二
[期刊] 中国金融
[作者]
宋锦航
长期以来，我国金融资源配置存在不均衡的现象，严重阻碍了经济社会结构的调整优化，建立完善普惠金融体系变得日益重要和紧迫。作为一种以多层次、多渠道的信贷形式向各阶层居民提供现代金融服务的新型金融模式，消费金融是普惠金融不可或缺的重要组成部分，其发展对金融体系的完善具有重要意义。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
洪丹丹 成丹 司亚伟
新发展格局的形成,尤其是打通国内大循环有赖于国内要素的自由流动和区域一体化发展。中心城市是区域一体化发展的重要空间载体,对于新发展格局的构建具有重要战略意义。本文在梳理辽宁区域发展中沈大角色定位的基础上,从中心城市能级、辐射效应两个角度剖析沈大在优化区域产业布局中带动作用不足的根本原因,并提出进一步完善相关财政政策的对策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡秀英 卜再元
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
临港新片区成立两周年来,认真贯彻习近平总书记关于长三角一体化重要指示批示精神,落实国家和上海市关于推动长三角一体化发展的各项任务和要求,把打造与国际通行规则相衔接、更具国际市场影响力和竞争力的特殊经济功能区使命任务和服务长三角一体化发展国家战略相结合,以投资自由、贸易自由、资金自由、运输自由、人员从业自由等为重点,着力完善配套制度和监管体系,为带动长三角新一轮改革开放发挥辐射带动效应。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张渤 姜涛 马燕
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:"大力倡导全民学习、终身学习的理念,建立灵活开放的终身教育体系,积极开展继续教育"。在全国继续教育工作会议上,刘延东国务委员也强调要完善体制机制,强化规范管理,发挥学校作用,加快发展网络与继续教育,构建灵活开放的终身教育体系,推进学习型社会建设。作为高校,如何在新形势下适应继续教育的发展,如何在构建终身教育体系,推进学习型社会建设中发挥应有的作用,是目前所有高校面临的一个严峻课题。西北工业大学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
程鹏
新时期，中国社会处于深度转型期，面临的社会治理问题更加复杂深刻。对此，应将思政教育应用于社会治理领域，充分发挥思政教育的柔性治理功能，为促进社会和谐稳定发展提供支撑。由陈燕编著、中央编译出版社出版的《思想政治教育社会治理功能研究》一书围绕思政教育内在功能与运行机制进行深入分析，指出思政教育社会治理工作的问题与不足，并探索出一些可行性举措，从而更好推动思政教育治理成效的提升。
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