- 年份
- 2024(633)
- 2023(928)
- 2022(665)
- 2021(626)
- 2020(413)
- 2019(916)
- 2018(743)
- 2017(1156)
- 2016(595)
- 2015(591)
- 2014(543)
- 2013(488)
- 2012(418)
- 2011(372)
- 2010(387)
- 2009(312)
- 2008(249)
- 2007(217)
- 2006(191)
- 2005(182)
- 学科
- 济(1957)
- 经济(1955)
- 管理(1322)
- 融(1272)
- 金融(1272)
- 中国(1271)
- 业(1266)
- 银(1101)
- 银行(1101)
- 行(1082)
- 企(1033)
- 企业(1033)
- 业经(983)
- 理论(980)
- 农(750)
- 教育(746)
- 财(732)
- 教学(669)
- 产业(610)
- 农业(589)
- 地方(589)
- 中国金融(536)
- 总论(520)
- 信息(494)
- 发(487)
- 学法(487)
- 教学法(487)
- 政治(480)
- 信息产业(471)
- 方法(465)
- 机构
- 学院(8305)
- 大学(7623)
- 济(2923)
- 经济(2844)
- 管理(2724)
- 研究(2542)
- 理学(2419)
- 理学院(2386)
- 管理学(2335)
- 管理学院(2313)
- 中国(1893)
- 财(1591)
- 京(1540)
- 科学(1488)
- 技术(1357)
- 职业(1328)
- 中心(1285)
- 范(1273)
- 师范(1263)
- 财经(1125)
- 江(1117)
- 所(1084)
- 师范大学(1040)
- 业大(1036)
- 经(1036)
- 州(1035)
- 农(1021)
- 研究所(988)
- 经济学(952)
- 北京(951)
共检索到11939条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
单晓燕
随着时代的发展,我国教育也在发生改变,并通过不断调整与新的教育理念相匹配。新的教育理念要求所有学科加入思想政治的内容,把“思政课程”转变成“课程思政”,以此提升思想政治教学效果,实现全方位的教学育人。在此背景下,日语课程也融入思想政治元素,这将有助于学生的日语学习和素养提高,促进学生的全面发展。在课程思政的背景下,各个学校都实行了“嵌入式”教学,这是实行“课程思政”最有效的方法。
关键词：
育人效果 《日语综合教程》 综合教程
[期刊] 物流技术
[作者]
陈绍炯 李淑娟
课程思政元素挖掘与融入是课程思政建设的核心环节,但挖掘不充分、融入难是当前面临的主要问题。以《国际物流》课程为例,从政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等五个维度深入挖掘课程所蕴含的思政元素并有效融入课程教学,形成全员、全程、全方位开展课程思政建设思路,为物流管理专业课程思政建设提供参考。
关键词：
课程思政 国际物流 思政元素 三全育人
[期刊] 国际贸易
[作者]
胡泊
<正>习近平总书记在全国教育大会上强调,思想政治工作是学校各项工作的生命线。经济课程是高校思想政治教育的重要内容,在思政教育中的地位和作用日益突出。高校经济课程中的思政元素融入课堂教学之后,不仅能够提高教师自身思想政治素质和专业素养,同时也能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教师应当合理规划课堂教学方式和手段,应当围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平,以更好地实现课程思政综合教育理念,
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡建林
学院专业课程应该与思政课程形成协同效应，促使思政教育落到实处，并发挥艺术课程的美育功能，因此，在艺术课程中融入思政元素需要就艺术课程的教学内容、方式和结构等进行变革。由王莹著、社会科学文献出版社出版的《艺术与思想政治教育》一书，从艺术学院教学特点和学生特点出发，根据思政教育工作新形势和新要求，利用文献分析法、问卷调查法和定性定量研究法等多种研究方法，提出了关于艺术院校思政教育理论和实践的双重思考，笔者结合2021年度江苏省本科教育省级课程思政建设示范课程《声乐(740701/001)》研究，对本书进行评述。
关键词：
教学策略研究 《艺术与思想政治教育》
[期刊] 科技管理研究
[作者]
魏丹
思想政治教育是高校教学的一部分,红色旅游是红色文化发展中的一项重大政治教育工程。把红色旅游文化融入高校思想政治教育、教材、课堂、思想中,是弘扬中国特色社会主义文化、增强文化自信的有效途径,对增强大学生的文化认同和民族认同具有重要的现实意义和实践价值,既有利于落实教育任务,又有利于拓展和完善高校思想政治教育体系建设,促进思想政治教育改革创新,培养一批又一批社会主义接班人。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张丽滢
当前,我国劳动教育在一定程度上受到了忽视,劳动教育的育人功能也出现了弱化。基于此,我国高校应当采取有效措施,加强劳动教育并发挥其育人价值。高校大学生劳动教育作为大学生人才培养策略的重要步骤之一,其在帮助大学生树立正确劳动观念、培养劳动技能以及养成劳动习惯等方面具有重要作用。劳动教育是培养大学生思想品德的一种实践教育形式,其本质是德育。在我国大力推进思政教育的当下,
[期刊] 科技管理研究
[作者]
阿力更
新时代背景下英语专业建设面临新要求、新标准及新挑战，需在固本守正的同时进行改革与创新。英语专业教育需从价值引领入手，打造教与育一体化课程体系，落实立德树人根本任务，培养具有家国情怀及国际视野的社会主义接班人。《英语专业教育改革：课程思政与价值引领》一书收录了上海大学英语学院在英语专业建设领域的卓越研究成果，涉及人文教育、课程思政等方面，从课程设计及英语教学的创新入手，梳理出可复制、可推广的英语专业教育经验。该书视角新颖，内容丰富，对新时代英语专业教育改革、英语专业课程建设具有启发性及指导性价值。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
付婉莹
思政课程作为当下高校教育阶段必不可少的一部分，同样也是弘扬传统文化最好的媒介，正如《思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用》一书所写的那样，两者之间具有密不可分的关系。该书共分为三大部分，书中第一部分主要讲述了在当下时代中，传统文化的存在价值及意义，
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李培涛
中国共产党领导全国各族人民在伟大革命与实践历程中形成了具有丰富内涵与独特育人功能的红色文化，它是物质文明与精神文明的统一，是物质文化与精神文化的融合。大量的革命文献、革命战争遗址以及红船精神、井冈山精神、长征精神、工匠精神等激励着亿万中华儿女奋勇向前。大力弘扬与传承红色文化，充分发挥其思政价值，创造性激发其教育作用，是新时代社会各界必须正视的重点问题。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王璐
<正>高校思政教育是贯彻落实党的教育方针，加强青年学子思想道德建设、人格塑造的重要阵地。“四个自信”融合高校思政教育，既可丰富高校思政教育内容，又可进一步帮助培养学生的民族精神、时代精神，引导学生树立正确的政治立场、坚定理想信念，具有重要意义。
[期刊] 经济师
[作者]
李晓萌
2020年教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，使得“课程思政”教育开始进入教师研究视野。在专业课程中融合红色文化思政内容，实现红色文化思政内容和专业知识的有机结合，能够充分发挥出专业课程、红色文化“立德树人”的育人价值，引导学生树立科学、正确的思想价值观念。基于此，文章针对新媒体背景下外语翻译专业课程融入红色文化思政育人的实践路径进行了分析与论述。
[期刊] 经济师
[作者]
刘萍
通过实证干预研究探索“三全育人”背景下会计类实训课程思政融入的实效性。在实训课程教学中期，采取方便取样的方式选取职业学院会计类实训课程大学生干预组30人和等待组30人，干预组接受融入思政元素的实训课程，等待组接受不融入思政元素的实训课程，两组会计类大学生在实验前后均采用会计类实训课程思政融入实效性问卷进行测评，检验“三全育人”背景下会计类实训课程思政融入的干预效果。结果表明：干预组后测与等待组后测在会计类实训课程思政融入程度、认知水平和情感态度上均存在显著性差异，意味着“三全育人”背景下会计类实训课程思政融入具有明显的促进作用，实效性较好。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
温雪秋
将我国传统文化中的优秀因子融入当代思想道德与法治的课堂,让正处于人生价值观树立关键节点的青少年们沐浴在优秀文化阳光的照耀之下,是民族文化永续发展的不竭动力源泉。当前,我国传统文化中的某些特质完美契合了现代思想道德政治与法治课堂的要求。唯有以核心价值观作为课堂建构的重要价值引领,以优秀传统文化作为文化根基,才能打造具有中国特色的思想道德与法治课堂。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
岳凤兰 赵曾臻
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，铸牢中华民族共同体意识教育是思政课教学的重要内容。铸牢中华民族共同体意识教育有三大方面的主要内容和重要意义：历史教育是提高铸牢中华民族共同体意识教育全面性的需要；形势教育是提高铸牢中华民族共同体意识教育科学性的需要；国情教育是提高铸牢中华民族共同体意识教育有效性的需要。铸牢中华民族共同体意识与高校思政课教学的精神内核具有提高政治认同、培育民族认同、传承精神财富等方面的价值耦合。通过持续改进教学方法、整合教学内容、利用网络资源等有效路径将其深度融入高校思政课教学，有助于提升青年大学生的政治认同感、民族认同感，引导广大青年学生自觉坚守意识形态阵地，坚定崇高的理想信念。
关键词：
铸牢中华民族共同体意识 高校 思政课教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
温雷雷
"双创"教育融入高校思政课程是提升育人成效、培养"双创"人才的创新型做法,同时也是打造理论与实践结合、促进校企合作的重要举措。然而,目前仍面临目标不清、实践方式单一和体制不健全等问题,急需在教学理念、教学内容、教学实践和教学机制上加强开发和探索。文章通过阐释"双创"教育的核心特征及价值,分析其融入高校思政课程的现实困境,并从耦合理念、内容、模式、机制等方面提出具体路径,以期解决"双创"教育与高校思政课程相互融通与协同育人的具体问题。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
