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[期刊] 中国高等教育  [作者] 李兴华  张桥贵  
特色发展问题,是我国高等教育改革发展面临的重要问题,是决定高校水平、优势、竞争力和生命力的关键要素。鲜明的办学特色是地方高校发展的引擎,是安身立命之本。培育和凝练办学特色要开拓新思路、找准切入点,长期坚持和积累。立足地缘和办学优势,适应地方经济社会发展新要求,打造新亮点,主动服务和融入地方发展战略。随着我国高等教育改革的不断深化,地方高校在发展过程中将不可避免地面临各种困境,"如何凝练特色"、"如何以特色提升社
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄双华  
把提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立以提高质量为核心的教育发展观,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流,既是新时期我国高等教育发展的重要战略选择,也是高校追求的根本发展目标。作为高等教育重要组成部分的地
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱庆峰  
提升地方高校服务社会能力体现了大学之责、社会之需。目前,全球化的外部环境使得地方高校知识生产、组织管理和服务需求出现异化。在全球化新常态下,依托国际化战略发展地方高校具有可操作性与必要性。通过实证分析,发现可采用里应外合式人才国际化战略,垂直拉升学校办学水平和服务国际社会发展能力,促进复合精英型人才的培养和社会贡献度的提升。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 甘慕仪  徐刚  
培养专门人才、发展科学、服务社会是高等学校的社会职能。高职教育作为高等教育发展中的一个类型,如何面向生产、建设、服务和管理第一线需要,突出高职院校的服务宗旨,是关系高职院校办学定位和办学方向的一个基本问题。顺德职业技术学院自建校以
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王迎军  
华南理工大学把深入学习实践科学发展观作为推动学校发展的一次重大机遇,高度重视,精心组织,紧扣办学实践,确定了"融入发展促发展,强化特色上水平"的实践载体,切实增强推进科学发展的紧迫感和责任感,加快推进高水平研究型大学建设目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李增军   张露颖   于志宏  
地方高职院校融入区域经济社会发展是加快构建新发展格局的时代选择,是增强职业教育适应性的必由之路,是提高人力资源水平的必要支撑。在从宏观统筹和微观实践两个方面剖析了地方高职院校融入区域经济社会发展的问题表征的基础上,提出地方高职院校融入区域经济社会发展的改革路径:校园融合产业园,提升办学模式与区域发展的适应性;专业融合产业链,提升专业设置与产业发展的匹配度;课程融合岗位群,提升人才培养与市场需求的对接度;推进科研融合企业需,提升技术创新与产业升级的契合度。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
"以服务为宗旨,以就业为导向"是职业院校长期以来形成的办学理念。作为与经济社会联系最为紧密的一种教育类型,职业院校始终是服务地方经济社会发展的主力军。当前,伴随经济发展方式转变、产业结构转型升级的新形势下,职业院校主动根据需求不断调适其专业、课程、教学等,以培养出适应地方经济发展和社会进步的技术技能人才更是其义不容辞的职责担当。与此同时,地方经济社会的发展壮大,会更有助于职业院校自身建设和发展目标的实现,从而形成职业院校与地方经济社会的良性
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵彦修  
进入新世纪,世界范围内高等教育的激烈竞争,经济社会发展对高校社会贡献率的巨大需求,人民群众对优质教育资源日益增长的需要,市场经济体制的日臻完善,给新形势下的高等教育带来了前所未有的机遇与挑战。高等学校必须明确使命,把握规律,创新理念,在深层次上推进改革与发展,坚持以发展为主
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张小敏  
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出构建现代职业教育体系目标,引导一批应用型本科转型已成为职业教育未来发展的必然趋势。本文以浙江省为例探讨了当前应用型本科转型的现状、问题,以及笔者对未来发展的思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 何建国  
近十年来,我国高等教育飞速发展,取得了举世瞩目的成绩,提前进入了大众化阶段。从战略高度看,我们在取得成绩的同时也出现了一些不容忽视的问题,比如高等教育快速发展所带来的趋同性与特色办学之间的矛盾、高校人才培养模式的雷同和单一与社会需求多样化之间的矛盾、大
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑君礼  
主动适应和服务社会是大学应当牢固树立的办学理念,也是大学,特别是地方大学走向成功、形成特色和优势的重要途径。北京信息科技大学作为一所由行业管理转为地方管理的高等学校,面对学校管理体
[期刊] 中国高等教育  [作者] 方晓珍  
文化既是推动社会发展的重要手段,又是社会文明进步的重要目标;文化既是提高生活质量的显著标志,又是衡量幸福指数的重要尺度。基于地方文化生态多样性的现实考量,地方高校以文化传承和文明育人为切入点,强化与地方社会发展的共融共生,服务经济社会进步,提升区域文化软实力,这是获得可持续发展能力的新增长点,也是地方高校服务社会发展的重要路径。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 曹凤余  
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)  [作者] 张露  杨高第  李红莉  
小农户融入农业绿色发展主要受制于其经营目标约束与要素禀赋局限。农业分工深化及其外包服务,一方面通过迂回投资,能够有效突破小农户绿色生产面临的瓶颈;另一方面通过市场竞争和声誉激励,能够诱导服务供应商形成农业绿色生产的内生动力。以化肥减量为例的实证研究表明:第一,外包服务能够显著促进农户化肥减量;第二,相较于规模户,外包服务对小农户实施化肥减量的促进效应更强;第三,伴随连片规模的扩张,采纳外包服务的化肥减量效应也显著增强。由此强调应倡导农业横向分工,鼓励小农户开展专业化连片种植,为外包服务积累充分规模的市场容量;同时深化农业纵向分工,培育农业社会化服务主体,发展服务规模经营,以外包服务市场的繁荣促进农业绿色发展的市场化。
[期刊] 统计与决策  [作者] 庄羽   杨水利  
文章将服务贸易创新发展试点视为一项准自然实验,基于2014—2022年中国268个城市的面板数据,探讨服务贸易创新发展试点对数字全球价值链融入的影响。研究发现:整体来看,服务贸易创新发展试点对数字全球价值链融入产生正向影响,这一结果在经过一系列稳健性检验以后仍然成立。另外,服务贸易创新发展试点对数字全球价值链直接融入的驱动作用强于间接融入。机制检验结果显示,生产性服务业集聚与对外贸易结构升级是服务贸易创新发展试点影响数字全球价值链融入的重要作用路径;数字贸易规则在二者之间发挥调节作用。异质性检验结果显示,服务贸易创新发展试点对数字全球价值链位势较高、大型数字经济规模城市融入数字全球价值链的驱动作用更强。
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