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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张文昭 高健 高子豪 余恒 刘康 黄元 王钰溪
宇宙浩瀚无垠,可观测空间尺度之大(亿光年量级)远远超出人类日常经验。该文着重介绍了天文四维剧场软件Mitaka,并利用Mitaka设计了宇宙尺度体验的虚拟现实天文课件。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
方凌智 刘明真 赵星
人类社会已进入元宇宙前夜。作为赛博空间和虚拟世界的高度发展和虚拟空间的升级，元宇宙独有的虚实空间会改变社会面貌，而赛博空间的乱象让人对虚实空间的发展保持警惕。文章从技术和人文视角探讨元宇宙空间治理：通过剖析算法和人之间的关系，提出算法作为制度的观点，说明算法治理是元宇宙技术空间治理的起点；以赛博空间批判和三元空间理论为基础，提出从以人为本和空间协作两个方面对元宇宙虚实空间进行治理。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
毕夫
不出家门，你就可以在环球山河美景之中尽情遨游；不用乘机，你就可以到马尔代夫驻足停留；不挪半步，你就可以在城市大街小巷快速行走；不当军人，你就可以站在国境线上荷枪把守。当然，你还可以作为观众进入影视剧之中，作为探险者登上珠穆朗玛峰，甚至作为观礼＂嘉宾＂登上天安门城楼……，虽然这一切并非真实的场景，但可以让你获得活灵活现的体验——虚拟现
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨新涯 涂佳琪
元宇宙作为图书馆发展的重要机遇被广泛关注，文章调研图书馆虚拟服务研究与实践情况，基于图书馆系统发展情况，对当前图书馆信息化发展阶段进行判断并指出不足，提出图书馆应该在元宇宙视域下，从虚拟导览、虚拟展厅、虚拟数字人、VR读书等角度切入图书馆元宇宙的虚拟服务体系，并且应积极转变观念，研究数字资源确权的法律和技术保障，逐渐构建起读者喜欢的虚拟化服务，探索知识服务在元宇宙中的应用等。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
甘露 谢雯 贾晓昕 周涛
虚拟现实技术所制造的沉浸感从感官上一定程度消除了虚拟和现实的界线,从而引发了虚拟旅游能够取代实地旅游的问题。文章以"真实性"为切入点,通过虚拟现实(virtual reality, VR)虚拟旅游场景实验来对这一问题进行了探讨。结果显示:就目前而言,VR所虚拟出的"真实"是一种"逼真",这是一种"后现代的真实",并不等同于客体的"真实";除非客体的视觉"真实"本身就是体验的全部,否则各种"真实"所赋予旅游经历的意义也无法被VR所制造的"真实"所取代。尽管如此,VR技术在制造"奇观"方面的潜力仍被期待,因为它有可能制造出一种超越既定时空和超越人的"存在"本身的独特的"存在的真实"体验,从而延伸和深化现有的实地旅游体验,这将使VR虚拟技术在旅游业当中的应用不仅仅是局限于营销和实地旅游有困难的权宜之计。
关键词：
虚拟现实体验 实地旅游 真实性
[期刊] 商业经济研究
[作者]
张兵 肖美伊
本文综合运用扎根理论和结构方程方法，构建虚拟现实(VR)体验店消费体验质量概念模型，探索性开发VR体验店消费体验质量测量量表并进行实证检验。研究发现，VR体验店消费体验质量共包含技术支持质量、内容信息质量、体验过程质量、后效结果质量4个维度和14个细分范畴。其中，消费者关注度较高维度依次为技术支持质量、体验过程质量、后效结果质量、内容信息质量。VR体验店消费体验质量二阶四因子模型是开展消费体验质量测度的理想模型。最后，根据结论提出相关启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
铁钟 夏翠娟 黄薇
文章基于虚拟数字人的数字记忆概念模型——“记忆数字人”设计虚拟数字人的数字记忆产品框架，从“个体记忆”“家族记忆”“场域记忆”“文化记忆”“交往记忆”五个部分设计虚拟数字人的数字记忆数据集。文章调研元宇宙社交平台和数字记忆产品现状，探讨基于个人数字记忆产品的设计与应用，包括进入元宇宙世界的个人数字身份的认同，设计以个人为中心的交互体验产品。在这个频繁迁移的时代，该产品提供了一个构建个人数字记忆的信息架构，通过现实世界与虚拟世界的映射建立个人数字记忆建构的虚实交互通道，在保持个人隐私的同时，最大限度地扩展个体数字记忆的范围，在元宇宙中构建新的数字记忆图景。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
郭亚军 袁一鸣 李帅 郝伟斌
［目的/意义］通过研究元宇宙场域下的虚拟社区知识共享模式，为未来虚拟社区中知识的高效共享与创新提供路径。［方法/过程］在分析相关实践与现有研究的基础上，结合元宇宙场域对虚拟社区知识共享带来的变革，对元宇宙场域下虚拟社区知识共享模式进行构建。［结果/结论］用户在元宇宙场域下的虚拟社区进行知识共享的基本流程为：首先是对社区知识的立体化选择获取，然后进行情景化知识内化吸收和“知识黑箱”创造生成，最后通过私域知识广播扩散共享到社区群体知识中去，促进知识在虚拟社区高效共享与创新。［局限］目前缺乏元宇宙场域下的虚拟社区实践，不具备充足的实证条件。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马雪梅 娄方园 代欢欢
2023年，关于元宇宙的热度开始消退，玩家开始思考如何深层次探索元宇宙，而虚拟数字人正是打开元宇宙大门的一把钥匙，是教育元宇宙的敲门砖。虚拟数字人与教育的融合发展给教育行业带来了极大的冲击。但教育虚拟数字人目前发展尚处于萌芽期，走向成熟的过程中必会不断遇到并突破各种瓶颈，目前国内对教育虚拟数字人的研究尚少，缺乏对其应用场景的分析与理性审思。基于此，研究聚焦在教育虚拟数字人相关概念上，首先剖析教育虚拟数字人的应用场景及国内外相关案例，接着对教育虚拟数字人进行理性审视思考，同时制定防范策略，最后探讨了教育虚拟数字人的未来价值将体现在哪、又将走向何处等问题，以期为教育虚拟数字人促进教育发展提供思路。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王利绒 朱东鸣
随着虚拟现实技术、网络通讯技术和教育技术的迅速发展,虚拟校园呈现出强大的发展趋势。虚拟现实技术所特有的沉浸感能充分调动学习者的各种感官,给学习者以充分的体验和想象空间。本文简单分析了虚拟校园的国内外研究现状,在此基础上提出一种基于虚拟现实的远程教学系统——虚拟校园。
关键词：
虚拟现实 教学平台 虚拟校园 超现实
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄薇 夏翠娟 铁钟
元宇宙的诞生标志着虚拟世界从想象走向现实，人类迎来了一个全新的空间。作为现实世界的延伸和映射，“虚拟数字人”也意味着一种新的生命形态的诞生。文章在“虚拟数字人”的数字记忆概念模型——“记忆数字人”的基础上，讨论元宇宙中真人数字人（也即真人“虚拟化身”）的数字记忆建构与数字身份认同和价值体系的建构问题。“真人数字人”是未来元宇宙世界中的行为主体，既具有现实世界真人的身份信息，也具有作为数字的“虚拟化身”可以不断更新和迭代的特征。当这些“真人数字人”在元宇宙中不断生长的资源集和数据集作为其“数字记忆”被独立看待，并成为可保存、可追溯、可计算、可评价、可循证的对象时，“真人数字人”的数字身份也就完成了从“媒介”到“对象”的超越和转变而成为“记忆数字人”。尽管理想中元宇宙的世界里所记录的一切都可追溯，不可篡改，但实际上从源头诞生的那一刻开始，“数字记忆”的主体——人本身就会进行有意识和无意识的筛选。无论如何，在元宇宙全新的记忆图景中，“真人数字人”的数字记忆，将成为人类在数字世界中获取新的身份认同的起点。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 图书馆
[作者]
陆康 刘慧 王圣元 任贝贝
元宇宙塑造了虚拟空间的理想化状态，智慧图书馆也应紧跟时代发展，完善虚拟空间规则，保障元宇宙环境下图书馆智慧服务的进一步发展。文章基于元宇宙赋能智慧图书馆虚拟空间核心理念，以我国《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》和相关标准为理论基础，围绕智慧图书馆虚拟空间服务的技术、场景和发展趋势，关注用户需求，将文献建设、空间预约、业务管理等智慧服务模式与法治、伦理、业务、安全规范相对接，构建了智慧图书馆虚拟空间治理框架。智慧图书馆虚拟空间治理规则的完善，不仅需要技术、管理与人力资源等因素的支持，也需要从制度角度对行为予以规范，从而保障智慧图书馆的高质量发展。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄薇 夏翠娟 铁钟
元宇宙的诞生标志着虚拟世界从想象走向现实，人类迎来了一个全新的空间。作为现实世界的延伸和映射，“虚拟数字人”也意味着一种新的生命形态的诞生。文章在虚拟数字人的数字记忆概念模型——“记忆数字人”的基础上，讨论元宇宙中“真人数字人”（也即真人“虚拟化身”）的数字记忆建构与数字身份认同和价值体系的建构问题。真人数字人是未来元宇宙世界中的行为主体，既具有现实世界真人的身份信息，也具有作为数字的虚拟化身可以不断更新和迭代的特征。当真人数字人相关的资源集和数据集在元宇宙中不断生长且作为其“数字记忆”被独立看待，并成为可保存、可追溯、可计算、可评价、可循证的对象时，真人数字人的数字身份也就完成了从“媒介”到“对象”的超越和转变，成为记忆数字人。尽管理想中元宇宙的世界里所记录的一切都可追溯，不可篡改，但实际上从源头诞生的那一刻开始，数字记忆的主体——人本身和社会就会对其进行有意识和无意识的建构。无论如何，在元宇宙全新的记忆图景中，真人数字人的数字记忆将成为人类在数字世界中获取新的数字身份认同的起点。
关键词：
元宇宙 数字记忆 虚拟数字人 记忆数字人
[期刊] 图书馆
[作者]
杨敏然 张新兴
文章通过对元宇宙虚拟共享空间建设理论基础的探讨与国外高校图书馆典型实践案例的挖掘，总结国外高校图书馆元宇宙虚拟共享空间的应用场景与构建模式。国外高校图书馆元宇宙虚拟共享空间的建设实践包括：馆藏资源数字化，构建多层次立体化的虚拟资源；创设虚拟现实环境，打造沉浸式体验空间；虚拟化实体场景，提供非面对面的线上服务；结合学科特色，创建虚拟现实实践平台。在此基础上，文章对我国高校图书馆元宇宙虚拟共享空间建设提出以下发展建议：重构元宇宙高校图书馆虚拟共享空间建设的价值认知；发挥元宇宙虚拟共享空间对信息素养教育的支持作用；加快元宇宙虚拟共享空间的资源建设；促进元宇宙共享空间虚拟现实技术的开发与应用；加强虚拟共享空间人才队伍建设。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
陈莞 谢富纪
21世纪,虚拟现实技术在培训中的应用不可逆转,它成为企业提升人才学习效率,提高自主创新能力的重要途径。本文探讨虚拟现实技术的本质及其在管理培训中的应用模式,以及基于自主创新视角下虚拟培训模式的增值机制。
关键词：
虚拟现实技术 管理培训 自主创新
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