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[期刊] 开放教育研究
[作者]
王浩 唐爱民
虚拟现实技术作为培养学生共情的新型教育形式广受关注，但现有研究对虚拟现实是否比传统教育形式更能引发学生共情存在争议。为明确虚拟现实教学对学生共情意识与能力的影响及其与传统教学方式的差异，本研究采用元分析方法系统评价19项随机对照实验。结果显示，虚拟现实教学能有效提高学生的共情水平。调节变量分析结果显示，虚拟现实教学共情效果比面对面教学效果更好，但与平面视频教学之间的差异不具有统计学意义；知识学习类和公益体验类项目引发共情效果较好，疾病感知类项目相比传统教学形式没有优势；体验时长为10-20分钟的程序，其共情教学效果显著且稳定；采用第三人称视角比采用第一人称视角更能引发学生共情；不具互动功能的虚拟现实程序比具有互动功能的程序共情教学效果更好。本研究建议基于虚拟现实的共情教学应在融合应用、内容选择和教学设计方面加以改善，有效发挥其培养学生共情的优势。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李宝敏 王钰彪 任友群
虚拟现实作为多源信息融合的交互式仿真技术,可用于创建学习场景、增强学习体验、促进教学创新。然而,虚拟现实教学能否有效提高学生的学习成绩,尚未有一致答案。本研究采用元分析方法,对国外近十年有关虚拟现实教学影响学生学习成绩的40篇(准)实验研究论文进行量化分析。研究发现:1)虚拟现实教学对学生学习成绩产生了中等程度的正向积极影响(合并效应值为0.56);2)相对小学生和大学生而言,虚拟现实教学能更显著地提升中学生的学习成绩,更有助于促进中学生的学习;3)相对其他学科,虚拟现实教学能更显著地提升自然科学学科的学科成绩;4)学生使用虚拟现实教学的周期为1～3个月,学习成绩提升效果最显著;5)与桌面虚拟现实系统相比,分布式虚拟现实系统和完全沉浸式虚拟现实系统对学生成绩产生更大影响;6)相对观察性学习和社会性学习,操作性学习对学生成绩提升效果更明显;7)虚拟现实技术应用于陈述性知识教学比应用于程序性知识教学更具正向积极影响。文章最后提出了有效开展虚拟现实教学的对策和建议。
关键词：
虚拟现实 学习成绩 元分析
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王国华 宋佳音 田梁浩 梁云真
虚拟现实技术因能促进学习者的概念理解、知识迁移和情感投入等而广受关注。认知负荷是衡量虚拟现实技术教育效果的重要因素。国内外均有针对虚拟现实技术影响学习者认知负荷的实证研究，但结论存在争议。本研究采用元分析方法，深入分析国内外23篇实证类研究文献，从学科、学段、干预时间等维度探讨调节变量对虚拟现实影响认知负荷的作用。结果表明，虚拟现实技术整体上对减少认知负荷起中等程度的促进作用；调节分析显示，认知负荷测量工具、虚拟现实应用场景、教学方法在虚拟现实技术影响认知负荷过程中发挥调节作用，学段、学科、干预时间和频率、虚拟现实技术类型等不存在调节效应。
关键词：
虚拟现实 认知负荷 多媒体学习 元分析
[期刊] 经济学动态
[作者]
张建华 杨少瑞
随机对照实验被广泛应用于反贫困和发展政策评估研究中,逐渐成了发展经济学实证研究的重要工具。贾米尔贫困行动实验室(J-PAL)是目前使用随机实验进行随机评估的全球性机构。本文系统总结了J-PAL在反贫困随机对照实验方面的研究进展,着重对农业、教育、金融、健康、劳动力市场、政治经济学与治理等领域的研究动态进行梳理,并综述了近年来在中国背景下基于随机对照实验的反贫困研究,以期为我国发展经济学相关领域的研究提供有益借鉴,并为我国研究贫困问题提供新的方法和视角。
[期刊] 经济学动态
[作者]
张建华 杨少瑞
随机对照实验被广泛应用于反贫困和发展政策评估研究中,逐渐成了发展经济学实证研究的重要工具。贾米尔贫困行动实验室(J-PAL)是目前使用随机实验进行随机评估的全球性机构。本文系统总结了J-PAL在反贫困随机对照实验方面的研究进展,着重对农业、教育、金融、健康、劳动力市场、政治经济学与治理等领域的研究动态进行梳理,并综述了近年来在中国背景下基于随机对照实验的反贫困研究,以期为我国发展经济学相关领域的研究提供有益借鉴,并为我国研究贫困问题提供新的方法和视角。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
甘露 谢雯 贾晓昕 周涛
虚拟现实技术所制造的沉浸感从感官上一定程度消除了虚拟和现实的界线,从而引发了虚拟旅游能够取代实地旅游的问题。文章以"真实性"为切入点,通过虚拟现实(virtual reality, VR)虚拟旅游场景实验来对这一问题进行了探讨。结果显示:就目前而言,VR所虚拟出的"真实"是一种"逼真",这是一种"后现代的真实",并不等同于客体的"真实";除非客体的视觉"真实"本身就是体验的全部,否则各种"真实"所赋予旅游经历的意义也无法被VR所制造的"真实"所取代。尽管如此,VR技术在制造"奇观"方面的潜力仍被期待,因为它有可能制造出一种超越既定时空和超越人的"存在"本身的独特的"存在的真实"体验,从而延伸和深化现有的实地旅游体验,这将使VR虚拟技术在旅游业当中的应用不仅仅是局限于营销和实地旅游有困难的权宜之计。
关键词：
虚拟现实体验 实地旅游 真实性
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李俊炀 彭国超 张宁
本文旨在发现图书情报领域中虚拟现实相关的话题研究热点，探究话题发展趋势，为研究学者提供借鉴。文献选择Web of Science核心数据库中的图情领域近30年关于虚拟现实技术的期刊论文和会议论文，使用CiteSpace进行了关键词聚类分析，基于LDA模型对文献摘要进行主题分析，从分析结果中识别主题，并对各个主题的热点及趋势做出分析。研究发现，图情领域中虚拟现实相关的论文主要分为5个主题：数字文化遗产、图书馆服务、信息资源、用户体验、信息系统管理。研究根据各个主题当前的研究现状，对图情领域的VR研究的未来发展提出建议。
关键词：
虚拟现实 LDA模型 主题识别 趋势分析
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
崔芷君 谢冬婵 匡谨 申洋洋 范炤 郭永玉
华中师范大学心理学院围绕人才培养的目标,依托国家级心理与行为虚拟仿真实验教学中心,大力开展基于虚拟现实技术的心理学实验教学资源建设,已建成的9个教学型项目分属于5个模块。中心还依托大学生创新创业基金项目、各类省级、校级等科研项目,倡导学生自主申报研究型实验课题,并借助已有或正在进行中的实验项目,开展了一系列国内外心理学实验教学交流。
关键词：
虚拟现实技术 心理学实验教学 资源建设
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王利绒 朱东鸣
随着虚拟现实技术、网络通讯技术和教育技术的迅速发展,虚拟校园呈现出强大的发展趋势。虚拟现实技术所特有的沉浸感能充分调动学习者的各种感官,给学习者以充分的体验和想象空间。本文简单分析了虚拟校园的国内外研究现状,在此基础上提出一种基于虚拟现实的远程教学系统——虚拟校园。
关键词：
虚拟现实 教学平台 虚拟校园 超现实
[期刊] 经济师
[作者]
胡延东 王海嘉 张丽霞
虚拟现实计算机技术,中文又名为虚拟灵境计算机技术,这也是一种从20世纪开始崭露头角的一项全新的现代实用技术。它是集虚拟现实技术网络计算机技术、电子信息网络技术、仿真技术于一体的新型综合性信息技术工程项目,这种新型的工程可以广泛衍伸到所有的感知体验服务行业之上。虚拟现实感知体验服务行业虚拟现实是基于人类感官的体验服务为基础之上的第三产业,为了能够让其提供人类对具体事物的抽象认识理解更为深刻全面的各种信息感知体验;通过先进的虚拟现实技术实现的各种感知体验服务,能更为广泛地凸显对于具体信息的把控以及处理。文章指出,二者为了能够联动融合发展,具备了巨大的信息科技开发的潜力与广阔的市场前景。
关键词：
虚拟现实技术 感知服务 交互性
[期刊] 图书馆
[作者]
王文韬 谢阳群 李力
虚拟现实作为一种新型技术近年来正受到越来越多的关注。文章对虚拟现实技术进行了简单介绍，并根据其技术特点，结合图书馆资源建设和服务业务的具体情况，分析了未来虚拟现实技术在图书馆中的应用前景和方向：构建虚拟现实图书馆，立体展示馆藏资源；建设新型数据库资源，发展虚拟教学；发展智慧图书馆，优化信息与用户服务。在此基础上指出图书馆应用虚拟现实技术可能存在的问题并就解决这些问题进行了初步探讨。
关键词：
虚拟现实技术 图书馆 应用 对策
[期刊] 中国远程教育
[作者]
商桑 顾德均 姜茂仁
随着网络和多媒体技术的发展，基于网络的远程教育已成为人们关注的热点。本文就如何建立远程虚拟实验室，增加远程网络教学中实验的环节，从而适应基于网络的远程教学的需要，提高教学质量以及如何解决虚拟现实技术中存在的一些问题等进行了探讨。
关键词：
远程教育 网络 虚拟现实 虚拟实验室
[期刊] 管理世界
[作者]
何青 王军辉 甘犁
教育扶贫重点从提高入学率转向提高学生的在校学习质量。本文通过设计一个针对小学生的随机对照实验，研究了经济激励对贫困地区教育质量的影响效果及其影响机制。激励方案重点在于对学习进步和学习过程进行激励。分析发现实验第一期效果不显著，第二学期和第三学期效果明显且稳定，效果在各种稳健性检验后稳定。激励效应在女生、少数民族学生、父母受教育程度低、中低收入家庭学生、期初成绩较差的学生以及较差学校的学生等相对弱势群体更大。机制分析发现，经济激励提高了家长对孩子教育的关注程度、时间和资金投入，也促进了学生提升学习积极性和增加学习时间。激励效应在实验结束后得到一定程度持续。本研究对提高贫困地区义务教育阶段教育质量的相关政策制定有一定参考价值。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴秋峰 赵士滨
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王萍 颜文贞 蔡宏亚 罗安安 陈敏琦 赵青
基于虚拟现实技术,自主研发了护理学实验教学软件,构建了护理学虚拟仿真实验教学平台,创设了"真人对练+模型辅助+虚拟固化"的实验教学体系,形成了以岗位胜任力为导向的多元化实践教学模式。该平台避开了医学实验教学的伦理问题,实现了护理技术训练标准化,提高了实验教学的互动性、情境性、沉浸性,有利于培养学生的动手能力、实践能力和创新能力。
关键词：
护理学 虚拟仿真 实验教学平台 虚拟现实
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