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[期刊] 中国远程教育
[作者]
龚自康
网络教育的专业覆盖面由于受到实验教学条件和网上虚拟实验资源的限制,使理工类专业不能满足教育的社会需求。本文在分析适用于网上实验教学的技术基础上,根据三维建模虚拟技术和图像采集虚拟技术的各自优势,提出了“虚实结合”网上虚拟实验课程的设计方法。这种方法不仅适合于各类实验教学,而且图像逼真度高,开发速度快,有利于理工类网络教育专业的发展。
关键词：
虚拟实验 网上实验 视频分割 镜头聚类
[期刊] 金融经济学研究
[作者]
李世美 沈丽
随着经济虚拟化程度不断提高,传统的货币理论已不能对超额货币增长做出合理解释。构建虚拟经济和货币供给交互影响作用机制的整体框架,并通过数理分析及向量自回归模型来推导、检验货币"脱实向虚"与经济"虚实分离"的关系。研究表明,货币"脱实向虚"会加剧经济"虚实背离",经济"虚实背离"又反过来强化货币"脱实向虚";货币"脱实向虚"对经济"虚实背离"的作用力度大于其反向作用力度;利率对经济"虚实背离"的正向影响大于对货币"脱实向虚"的负向影响。要有效改善经济的"虚实背离",需着力控制货币的"脱实向虚",分别对虚拟经济部门和实体经济采取有差别的利率政策,从而实现货币供给与经济发展的宏观均衡。
关键词：
虚拟经济 实体经济 脱实向虚 虚实背离
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
岳彪 王阳萍 党建武 闵永智 王文润 雍玖
针对高速铁路牵引供电相关专业学生在实践教学中面临的风险大、费用高、复杂环节难以开展等问题，综合运用实物仿真、虚拟仿真和虚实交互技术，开发了虚实结合的高速铁路受电弓-接触网仿真交互实验系统。首先，依据实际工程数据，等比例搭建受电弓、动车组及接触网等实体和三维仿真模型。然后分别设计高速铁路弓网运行现实场景和虚拟场景，通过虚实交互设计实现现实场景与虚拟场景的数据交互，真实再现弓网运行过程。在此基础上，在虚拟场景中设置弓网故障、电气联结故障、绝缘故障等高速铁路接触网主要故障类型，并利用Unity虚拟现实引擎进行虚拟交互开发，实现接触网检修维护仿真模拟，为在校学生实践教学和铁路企业员工培训提供一种新的途径。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
马学条 陈龙 程知群 牛小燕 杨柳 郑雪峰
将手势识别车载人机交互系统虚实结合实验教学项目引入到数字电路实验教学中,设计了基础实验、能力提高和延伸拓展3层次、递进式实验任务。虚实结合实验教学项目面向电子信息类学生开放,在培养学生设计复杂数字系统能力方面取得了一定成效。
关键词：
图像处理 手势识别 虚实结合 教学改革
[期刊] 中国远程教育
[作者]
师蕾 郝挺雷 林筑英
虚拟实验教学系统的高交互性是关乎虚拟实验教学成败的决定性因素,采用三维引擎技术可实现智能化的沉浸感实时交互。以建构主义学习理论和远程教学交互层次塔理论为指导设计了虚拟实验教学系统的总体框架结构;基于三维引擎技术开发的虚拟实验教学系统分别实现了虚拟实验辅助支持、虚拟实验操作智能交互和分布式人际交互等三种交互模式。本系统有效地解决了虚拟实验教学的高交互需求问题,充分增强了学习者的智能化交互式学习体验。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郭辰光 范建成 岳海涛 李强 戴卫兵 孙瑜
该文基于数字孪生理念，结合NX MCD机电概念设计、PLC编程与控制和LabVIEW的图形化编程手段，完成了基于NXMCD的虚实映射实验交互系统设计与实践。以LabVIEW设计的UI界面为控制监测端，物理对象与MCD虚拟模型为执行端，实现了物理对象与MCD虚拟模型的虚实映射，同时MCD虚拟模型能够输出控制信号进而控制物理对象。在此基础上，设计了步进电机往复运动与MCD虚拟模型虚实映射实验案例。该实验案例可为本科生和研究生相关课程的实践教学提供虚实映射交互实验方法和手段，可显著提升学生的创新实践能力与水平，是对数字化实践教学研究的一次探索。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许小东 吴军强 杜选
遵循"虚实结合、能实不虚、开放共享"的原则,构建了LIMP+CVM+NTC+RCMS的虚实结合的计算机网络类实验平台。该平台整合了软件共享虚拟资源、仪器共享虚拟资源和远程控制虚拟资源,是一个多课程、全方位、开放共享的虚实结合的平台,实现了实验环境灵活部署、网络拓扑虚拟设计、物理设备远程控制,使虚拟仿真实验和传统实验相融合,增强了虚拟拓扑设计的可见性和物理组网的灵活性。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
纪艺娟 高凤强 郭一晶 季磊 郭宇婕
为实现通信原理课程理论与实践的结合,设计了虚实结合的通信原理实验平台。该平台采用LabVIEW虚拟仪器与无线电收发设备USRP相结合的方式,实现了在线实验、文件共享、数据传输和远程查看等功能。以幅度调制虚拟仿真实验和FM音乐收发硬件实验为例,对该平台进行功能测试。测试结果表明:该平台可以准确、高效地进行通信原理仿真和硬件实验,实现了虚实结合、网络交互式的实验教学。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭楚文 王利军 韩东太
实践教学在本科工程教育中具有重要地位。实物实验是传统的实验教学手段，虚拟实验是随着计算机技术发展的新的实验手段，二者之间存在很强的互补性和相互依存的关系。应充分发挥实物实验和虚拟实验的优势，虚实结合，组建实物实验平台、３Ｄ虚拟实验室、虚拟实验管理平台及手机客户端，既有效解决传统实验教学存在的场地不足、设备缺乏、实验效果不佳等缺点，又可使学生得到身临其境的实验教学过程体验，达到更好的实验教学效果，提高实践教学的质量。
关键词：
实验平台 本科实践教学 实验室建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王新 王新庆 文岩 李世庆 王继荣
文章利用MATLAB图形用户界面功能,将机械臂的建模、运动学、动力学、运动控制算法和实时仿真集成到虚拟仿真软件中。并在机械臂仿真实现基础上,通过ROS网页交互功能连接真实机械臂,开发出机械臂远程控制实验平台。最后,通过UR3机械臂的远程控制验证了该实验平台的可行性。以虚拟仿真软件进行机械臂仿真,是对“机器人学”课程理论基础知识的具体运用,而通过网页的机械臂远程控制实验,则使机械臂仿真与实物实验结合起来,对“机器人学”课程教学改革起到促进作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡冬林
虚实结合实训教学着眼于整体能力的提高、侧重主体性的发挥、落脚于理论与实践的融合。结合虚实结合实训教学的虚实分段、虚实交替、虚实融合三种模式,从创设实训环境、完善评价方法、加强校企合作三方面提出了高职院校虚实结合的实训教学模式实现路径,并提出转变思想观念、加强队伍建设、健全管理制度三个保障措施。
关键词：
高职院校 虚实结合 实训教学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张学军 李刚
现有基于Flash的虚拟实验以演示型为主,操作交互性较差。本文在分析当前虚拟实验操作交互设计现状的基础上,提出了一种基于Flash的虚拟实验操作交互模型,并以碱和非金属氧化物的反应为案例进行了详细分析。最后总结了这种虚拟实验的综合性特色,并指出半自动实验报告能为学生的实验提供更好的评价。
[期刊] 物流技术
[作者]
张宝 崔晓宁
实操训练是电气工程师技能培训的重要环节,它有助于维修人员学习电气工程师技能和设备传动原理,便于理解和巩固相关的理论知识。针对电气工程师的技能培训要求,以现代化物流实训装置为载体,采用Maya软件建立工具及设备的三维模型,结合Unity3D软件技术,OPC通讯技术,PLC及现场总线技术,开发了基于虚拟实验技术的实训系统,通过该实训系统,使得受训人员可以完全沉浸于虚拟的实训环境中,高效的完成实训任务。
[期刊] 林业科学研究
[作者]
舒娱琴 李卫红
从树木构筑概念出发,将传统的几何建模技术与树木形态结构结合,提出了一种交互式参数建模的方法。采用主干、枝条、叶片三类参数来描述和定义树木,约定了一系列的建模规则和参数化调节方法,并构建了一个树类。林业管理者通过输入熟悉的参数平台交互式地构建各种具有不同几何特征的树木,并且能够建立不同生长阶段的三维几何树模型,其模型简单且形态逼真,能够充分地表现树木的空间结构。
关键词：
三维几何树模型 交互式参数建模 树木构筑
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周纲 陈晨 蔡文杰 宋歌笙
图书馆从文献服务迈向知识服务，空间的作用日益显著。智慧空间是图书馆新型知识服务业态，其发展分成3个阶段从RFID化、到无人化服务、到时空虚拟化和服务智慧化。本文总结了图书馆智慧空间的典型场景、初步模型和智慧评级，梳理了主要技术现状。人工智能技术将成为图书馆智慧空间的新生产力，元宇宙技术将推动图书馆智慧空间形成新生产关系。图书馆要以更积极的姿态拥抱智慧空间，虚实结合、虚实相生是空间服务和知识服务的新思路，人才和数据是智慧空间建设关键，资源优化、项目实践、技术数据平台是智慧空间建设路径。表9。参考文献42。
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