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[期刊] 比较教育研究  [作者] 汪冰  
董建华的教育主张香港特别行政区首任行政长官董建华的教育主张,归纳起来主要有以下四个方面的内容:1.重视教育。在题为《共同建设二十一世纪的香港》竞选纲领中,董建华用了较多的篇幅来阐述教育问题。在当选宣言中,他又多次表示会把教育作为仅次于房屋的要务来优先...
[期刊] 教育研究  [作者] 杨道宇  
王阳明提出"圣人与天地万物为一体",并以"通"释"圣"从而形成了万物一体的"通人"教育主张。一是"通天"以实现心与物的"互通互构":通过以心开物的活动,使万物之理在心中显现出来,同时使心的意识能力得以提升;二是"通融"以实现各种文化间的"互联互鉴":拆除文化藩篱使百家文化互联互融,借鉴他者文化使自身文化升华并与世共享;三是"通化"以实现生命与学问的"互成互全":以生命实践成就知识学问,以知识学问提升生命品味与实践;四是"通情"以实现人类间的"同情互爱":在苦难面前相互同情,在幸福面前共建共享;五是"通生"以实现人与万物间的"和谐共生":使万物在"人之成人"中多元共生,使人在"成物"中"成己"。
[期刊] 教育与职业  [作者] 季跃东  
张謇将开展职业道德教育作为职业教育的基本方针和必须实现的首要标准,从爱国主义、社会责任、诚信、服务、合群、勤劳节俭等方面明确了职业道德规范的基本内容,通过养成教育、实践认知、岗位培训等途径实施职业道德教育。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨杰   杨春雪  
伍尔夫松是俄罗斯当代著名比较教育学家、俄罗斯教育科学院“马莉科娃—伍尔夫松学派”奠基人之一。伍尔夫松的比较教育思想体现为对比较教育学本体论、目的论及方法论的阐释。在本体论上,他主张比较教育学研究对象的时间范围应在20世纪七八十年代之后,认为关于比较教育学定义的争论不应成为关注的中心;在目的论上,他持综合取向的观点,强调比较教育促进国际教育交流与合作的价值;在方法论上,他主张比较教育研究应“闯入”相关的科学知识领域,警惕将个别现象普遍化,重视二元比较的价值,批判性地借鉴西方国家的教育经验,重视文献研究的价值。伍尔夫松的比较教育思想对俄罗斯比较教育学理论建设具有重要意义,并可为我国学界提供启迪和思考。
[期刊] 中国社会经济史研究  [作者] 史锋  
福建省为我国主要侨乡,据五十年代初的统计,散布世界各地的一千二百余万华侨中。原籍福建的有三百六十余万,约占30%。远涉重洋,移居海外的福建籍华侨。历来与福建侨乡保持密切联系,在侨乡社会政治.经济和文化的发展中,起着不容忽视的作用,由此形成了数量颇为可观的历史文献资料。 有关福建华侨的档案史料,以福建省档案馆所藏最丰,然因散置于许多不同的全宗中,查阅、利用颇多不便。近年来,该馆青年馆员林真同志不辞辛劳,全面查阅了该馆所藏的有关档案,并先后走访了中国第二历史档案馆,厦门市档案馆、龙岩地区档案馆以及晋江、永春、永定、上杭等县档案馆,补充收集了部分有关档案。在此基础上,经过认真的挑选,整理。终...
[期刊] 职教论坛  [作者]
覃丽君、王建梁在《河北师范大学学报》(教育科学版)2012年第9期中撰文,介绍了国联教育考察团报告中所指出的当时中国职业教育存在的六大问题,提出的七大建议,并分析了该报告对于当时中国职业教育的影响。国联教育考察团全称为"国际联盟教
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王李金  段彪瑞  
李提摩太在华传教的过程中,接触和认识中国社会,由宗教而政治,由宗教及社会,由传播福音、培养信徒到关注民生、热衷教育。特别是在晚清的教育改革中,他批判晚清中国教育状况,倡导西方教育思想,参与创立山西大学堂,积极进行教育实践,对中国教育近代化产生了重要影响。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘宝存  商润泽  
拜登就职前后所提出的教育政策主张,一定程度上可以反映出其上任后将要遵循的教育方针。拜登将高等教育视为新政府的工作重点,主张从加强政府资助、保障弱势群体权益和通过利好政策吸引并留住国际学生三方面入手对美国高等教育进行改革。拜登高等教育政策主张反映出美国政府未来鼓励学生接受高等教育、支持创新与倡导平权的教育改革方向,一定程度上亦体现出拜登欲借助高等教育促进美国经济复兴、科技发展与社会稳定的政治意图。但不可否认的是,拜登欲推动其政策主张上升为国家政策,在现阶段将面临诸多挑战,其政策主张最终能否全部落地亦尚未可知。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张韦韦  
东北老工业基地辽宁省三批共立项建设国家中等职业教育改革发展示范学校39所。在国家中职示范校建设的机遇下,辽宁在学校基础能力建设、管理制度创新、办学和人才培养模式改革以及为经济建设服务能力提升等方面积累了哪些经验?取得了哪些成绩?辽宁省教育厅副厅长张建华作了介绍。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 段世飞  辛越优  
就职前后,特朗普提出的教育政策主张既反映其"保守"的政治性,又反映其作为商人的"市场观"。其教育政策主张包括:支持学前教育向"平民化"转变,基础教育的"地方化"改革,高等教育的"市场化"发展,改善教育治理的"集权化"现状。这些教育政策主张一方面透视了美国未来教育改革的行动理念,如简政放权、直面挑战和追求卓越等;另一方面它又充满争议,最终能否落地仍然面临不少挑战。
[期刊] 商业时代  [作者]
现任上海商学院旅游与食品学院院长,教授。1961年2月出生,籍贯上海市,现兼任上海商业经济学会常务理事(副秘书长)、上海景观学会副理事长、日中景观学会副理事长、国际建筑装饰室内设计协会上海分会秘书长等职,是上海市政府市长内参(生态景观版)、会展白皮书(会展前沿)主编。
[期刊] 企业管理  [作者] 胡志华  
党的十九大重申"两个毫不动摇"方针,要求支持民营企业发展,强调激发和保护企业家精神,提出构建新型政商关系,促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。党中央国务院专门颁发文件,号召营造企业家健康成长环境,弘扬优秀企业家精神,更好发挥企业家作用。毛泽东同志曾经说过:一个人活着,总是要有点精神的。恒力集团董事长陈建华表示,做企业同样需要精神——要凭借一
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 杨杜  
杨:魏总好,很高兴又见面了。以前对绿伞公司不了解,听说绿伞品牌在中国液体洗涤剂、清洁剂市场占有率在前三名,还有点纳闷儿。回家一看,才发现我们家厨房、卫生间竟然早就有四种绿伞公司的产品,我最喜欢的除水垢的产品也是绿伞牌的。看来人们要深刻认知一种事物,不能光靠眼、耳、鼻、舌、身这五识,还必须加上意识这第六识,否则可能会视而不见,听而不闻。但愿今天能够用心听到魏总的管理真经。
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