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[期刊] 中国高等教育  [作者] 张亚杭  黄福胜  
切实落实高职学生学习期间顶岗实习半年的要求,与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训,能够大力提升毕业生的技能操作水平,进而提高就业能力。近年来,重庆工程职业技术学院重视和强化校外顶岗实习基地建设,并借助校企合作的管理平台,积极探索顶岗实习半
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄福盛  
煤炭行业是一个高危险、高污染、高劳动强度的行业,加之西南地区地质条件复杂,又以井下开采为主,大多数煤矿规模较小,自然条件较差,作业场所的职业卫生与安全问题突出。重庆工程职业技术学院是以煤炭类专业为主体的高职院校,主要面向西南地区煤炭企业培养紧缺的专业技术人才。为加强实践教学环节,贯彻落实教育部关于高职学生顶岗实习半年的要求,学生必须要深入到煤矿井
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张雪梅  田玉珍  
提高职业教育质量,关键是实行工学结合。当务之急是要进一步完善和落实顶岗实习制度,把顶岗实习、工学结合、半工半读作为基本教学制度固定下来,积极推进"订单"培养和弹性学习制度。顶岗实习作为职业院校重要的实践教学形式,是提
[期刊] 职教论坛  [作者] 张玉萍  
顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中"2+1"教育模式,在实施过程中,学生目光短浅,定位不准的问题,企业不负责,缺乏社会责任感的问题,阻碍了这一教学模式的顺利实施。加大对学生的教育力度,通过签订协议方式约束学生的行为,划分企业和学校管理职责,有效推进顶岗实习的各项工作,提高就业率。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨文明  
顶岗实习是目前高校会展专业人才培养计划中的必修课程,是学生从学校到步入社会的重要过渡环节。但在顶岗实习过程中,出现了学生心理落差大、适应能力差,学校缺少有效"监控"机制,企业指导和培养学生热情不足,提供给学生的有价值实践机会少等问题。要改变这种局面,需要学生、学校、企业共同努力,团结协作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周云  
顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式。本文分析了高职学生顶岗实习的必要性和可行性,分析了高职学生顶岗实习中存在的问题,并提出了相应的对策及建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张页  
文章着眼于高职学生顶岗实习现状,梳理出顶岗实习的心理状态变化五阶段分期,即好奇与焦躁期、新鲜与失落期、心理抵触期、融入期、兴奋与迷茫期,并针对高职学生所存在的自卑心理、心理落差和悲观厌学等心理不适现象,提出了完善心理健康教育,助学生消除自卑心理;加强心理疏导,提高学生职业适应能力;培养和提高学生的综合素质,帮助学生对自身进行准确定位的相应对策,以有助于高职顶岗实习效果的提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李兰军  
文章通过对"顶岗实习"和"预就业"的基本内涵分析以及对二者的相同之处和二者之间的差异辨析,理清了"顶岗实习"和"预就业"两种人才培养模式对高职院校及企业的不同要求和侧重点,为高职院校提升人才培养质量,提高学生就业,应对"更难就业季"以及企业获取优质人力资源提供了依据。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王晓红  
2016年4月教育部等五部委联合印发了《职业学校学生实习管理规定》。新规施行以来,在规范职业学校实习管理,维护学生、学校和实习单位的合法权益等方面取得了良好效果。但实践中仍有一些地方及职业学校违规安排学生顶岗实习且屡禁不止,对学生的合法权益造成伤害,也产生了较坏的社会影响。造成顶岗实习诸多问题且难以消除的原因是多样的,有制度因素、主管部门因素、企业因素、高职院校因素以及学生因素等等。要破解顶岗实习存在的问题,仅靠一部《规定》或是政府、高职院校、企业任何单方的努力是远远不够的,必须仰仗立法的完善,各级人民政
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈昌艺  
职业教育是建设现代化新征程中的一项重要工作。职业技术学校要想为社会输送更多高素质人才,不仅要注重理论知识的教授,而且要重视实践技能的培养,通过系统实训,提升学生的实践能力和创新能力。参考周常春、张韬主编的《职业院校学生顶岗实习指导手册》一书中提到的以顶岗实习管理和教育为方法,注重培养学生的责任心、上进心和理想信念等综合素质的相关内容,努力探索职业院校学生顶岗实习的实施方略,能加快素质型人才的培养进程,深化产教融合机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 巴世光  古光甫  
顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,加强对学生顶岗实习过程的管理是提升实习质量的重要手段。天津职业大学针对当前顶岗实习过程缺乏有效管理、难以实施有效管理的现状,开发了顶岗实习管理软件系统,系统由交互软件系统和管理软件系统两部分组成,解决了学校与企业、教师与学生的及时互动沟通以及实习学生考核与评价的难题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 易素红  邓东京  欧阳河  邓少鸿  
顶岗实习是提高学生实践应用能力的重要环节,且落实过程难度大。为此对2014届41所职业院校的毕业生进行了顶岗实习成本的在线调研,调查对象是企业、学校和实习生。统计结果表明,学生顶岗实习的权益未受保护,实习成本大,且无补贴的现象达80%左右。优秀实习基地建设直接影响学生的实习成本。建议在政府有效介入下,构建由政府、行业、企业、学校和学生五方联动的校企合作长效机制,各相关部门根据各利益方承受能力制定出合理的分担和补偿途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 殷翔文  马斌  马成荣  
以理论、政策和实践为依据,顶岗实习制度的框架设计需要在遵循教育与劳动制度相协调、多主体广泛参与、各规则系统明确以及校内外机制联动等原则的基础上,通过对平台创设、体系安排和条件要素等方面的规范,不断健全顶岗实习的运行环境,进一步明确政府及相关部门、顶岗实习单位和中等职业学校等主体职责,完善协议签订、计划制定、日常管理、实习评定以及评估督查等过程实施环节。
[期刊] 职教论坛  [作者] 于长湖  
为提高学生的就业能力,从顶岗实习、准就业管理以及促进就业的人才培养模式和就业模式的建立,论述了如何提高毕业生就业质量,对我院实施的"顶岗实习-准就业-就业"模式进行了有效探讨。
[期刊] 职教论坛  [作者] 毛小萌  
顶岗实习是贯彻实施工学结合人才培养模式、推行生产劳动和社会实践相结合的学习模式的重要途径。围绕高职院校物流管理专业顶岗实习的核心问题—"顶岗实习的质量问题"展开了论述,探讨了顶岗实习教学改革的新思路。
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