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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨琪  陈金海  
开展艺术教育,提高学生的综合艺术素养,是促进中等职业学校学生全面发展的重要途径,是提高职业学校学生职业素养,培养全面发展的高素质技能型人才的重要突破口。根据中等职业学校教学的实际需要,在教育部职业教育与成人教育司指导下,高等教育出版社组织策划的《古诗百首赏析》、《名画百幅赏析》和《名曲百首赏析》,是推进美育系列课程改革和教材建设,创新教学模式与方法的有益探索与尝试。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张大良  
进入新时期,我国高等教育的改革发展有了新的任务、新的要求。未来10年要加快建设中国特色、世界水平的现代高等教育体系,推动高等教育在办学质量上有一个大的提升,建设高等教育强国。反映到高等工程教育领域,要加快高等工程教育改革和发展,进一步强化主动服务国家战略需求和行业企业需求,牢固确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养理念,创新高校与行业企业联合培养人才的机制,改革工程教育人才培养模式,提升学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力,构建布局合理、结构优化、类型多样、特色鲜明、主动适应经济社会发展需要的现代高等工程教育体系,加快我国向工程教育强国迈进。今后,我国高等工程教育改革发展的战略重点是"...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄尧  
职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出到2020年要形成现代职业教育体系,这是教育工作特别是职业教育工作的一项战略目标和重要任务。最近,笔者就"构建现代职业教育体系"问题进行了调查研究,听取了教育部门、职业院校领导和教师、企事业单位的意见,了解了我国职业教育改革发展的情况,特别是近些年来我国推进现代职业教育体系建设已取得的进展和亟待解决的问题,对构建我国现代职业教育体系提
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁贵仁  
2011年对于全国教育工作来说,至关重要,非常关键。2010年,党中央、国务院颁布实施教育规划纲要,召开了新世纪第一次全国教育工作会议,中国教育改革发展进入一个新的阶段。今年是我们党成立90周年,是"十二五"开局之年,也是全面落实教育规划纲要的关键一年,做好今年教育改革发展稳定各项工作,意义重大而深远。关于2011年的工作,教育部工作要点作了全面安排,各位副部长分别作了重点部署。总的要求是,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、执政为
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 何占豪  
一、《梁祝》的创作背景当年在创作《梁祝》的时候,我和陈钢先生(那时候是陈钢同学)两个都是年轻人。我在上海音乐学院管弦系学习小提琴,我不是学作曲的,当时,俞丽拿、丁芷诺、沈西蒂、吕其岑(香港的指挥
[期刊] 南方金融  [作者] 广东省政府发展研究中心课题组  李鲁云  
金融控股公司是当今世界现代金融业发展的国际性潮流,具有单一金融组织形式无可比拟的竞争优势,因而正在被全球广泛采用。本文分析了广东加快打造省属金融控股公司的重要性和迫切性,探讨了打造省属金融控股公司的基础及发展模式,提出打造省属金融控股公司应坚持政府推动与市场化运作相结合的原则、金融创新与风险防范相结合的原则、经济效益与社会责任相结合的原则、快速成长与稳健发展相结合的原则,为实现广东省金融控股公司的赶超发展,建议省政府及有关部门从加强组织领导、借鉴相关省市经验、营造有利其发展的良好外部环境和建立具有国际竞争力的人力资源制度等四个方面采取政策措施加以扶持。
[期刊] 职教论坛  [作者] 沈苏林  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的出台,标志着我国教育事业进入新的发展时期。高等职业教育改革和发展相关政策能够有效实施,科学合理定位是前提,体制机制创新是保证,增强吸引力是健康发展的基础,提高质量是可持续发展的重点。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王义高  
本文考察介绍了普京上任后签发的首份重要教改文件——俄《联邦教育发展纲要》 中最引人注目的若干要点,即:该《纲要》提出的主要目的和分支目标;该《纲要》得以落实的科学、法律、财政、管理保障;俄各级各类教育的有关数据及其办学思想上的四个关键问题:“统合”治教问题、国家教育标准问题、科学研究与科技开发问题、道德教育与素质培养问题。
[期刊] 经济师  [作者] 朱志鹏  张虹萍  
在全球环境问题日益严峻的今天,人类面临着温室效应、海平面上升等一系列环境问题,给我国生态文明建设带来极大的挑战。学生的生态环境素养直接影响到我国生态环境建设的进程及发展方向。因此,在历史教学中提高学生的生态环境素养是新时代赋予教师的使命。通过对《中外历史纲要》(上)中中国古代阶段、中国近现代阶段、新中国成立后三个历史阶段的挖掘,并以第一单元为例探讨培养学生的生态环境素养的措施,力求完成新课改的标准要求。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王继新  董阁  
对华中师范大学367名2007级本科生进行问卷调查分析的结果表明,大多数同学认为开设《中国近代史纲要》课程是必要的,但还存在着学习效果总体欠佳等问题。应充分利用中国近现代史中蕴藏的丰富教育资源,在提高教学水平、教学艺术上下功夫,增强吸引力,使《中国近现代史纲要》课成为对大学生成长最有帮助、最具吸引力的一门精品课程。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 霍广田  
"中国近现代史纲要"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,承担着增强大学生历史情感、培养科学历史观的重要任务。鉴于目前教学对象、教学环境发生的诸多变化,"中国近现代史纲要"课程教学需要作出适当调整,以大学生的思想特点为出发点,以专题模块化教学为关键点,以做好内容有效衔接为支撑点,以强化问题意识为立足点,以把握教学内容重难点为主攻点,以增强教学实效性为落脚点。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 徐斌艳  
自20世纪90年代以来,德国明确了普通高中的总体任务,即让学生获得普通高等院校入学资格证,同时也为学生今后接受高水平的职业教育做适当准备。高中课程纲要围绕这个总体任务,提出高中阶段的教育目标,即对学生进行科学基础知识的教育,并帮助学生在承担社会责任的前提下发展其个性潜能;纲要也明确提出从学生个性角度、社会角度以及专业角度设计高中教育过程。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 崔允漷  
正确理解《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本内容,有助于全面启动和积极推进基础教育课程改革的各项工作。教育部组织基础教育课程改革专家工作组的部分专家,以新一轮课程改革的课程理念为统领,分别从不同的专业背景阐述所涉及的核心概念,形成了对《纲要》这一重要文件的“一种”解读。本期发表的是崔允漷博士的观点。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 国家技术前瞻研究组  程家瑜  
本文分析了国内外技术路线图发展现状,介绍了我国首次开展的国家技术路线图研究,提出了未来10~15年我国科技发展的30项战略任务,优先发展的90项国家关键技术,并对各项技术的重要性、研发基础、技术差距和实现时间等进行了综合分析,以时间序列系统地描述了各项战略任务的技术路线图。
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