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[期刊] 中国高等教育  [作者] 张永洲  
1977年高考制度的恢复,堪称共和国历史上一个伟大的"拐点"。此后的30年,是我国教育、特别是高等教育抢抓机遇、跨越式发展的30年,办学规模逐步扩大,办学结构日趋完善,办学效益日益提升,办学质量稳步提高,高校在改革发展中
[期刊] 武汉金融  [作者] 陈炳才  陈玥  童展鹏  熊维  高继安  
科学发展观对改革、开放和发展及外汇管理提出了新的更高的要求。外汇管理如何落实科学发展观,实现国际收支基本平衡的目标,是新时期摆在我们面前的重大课题。本文从宏观战略、资本项目、经常项目、汇率等四个方面提出了诸多政策建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱九思  王怀宇  
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,这是新时期的重大战略思想,也是指导中国高等教育改革与发展实践的重要方针。近10年来,由于高校大规模扩招,加之高等教育领域的改革严重滞后,导致高等教育人才培养质量下降,大学毕业生就业困难,高校负债运行。总结和反思高校扩招的成绩与不足,从遵循教育发展规律出发,以科学的、理性的、可持续的发展思路指导高等教育决策,无疑将是必然的选择。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 樊政炜  
攀枝花钢铁(集团)公司依托攀西地区(攀枝花—西昌)丰富的钒钛磁铁矿资源和技术优势,经过40多年的发展,成为跨行业、跨地区的现代化钢铁
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张应强  
在建设社会主义和谐社会的伟大事业中,教育具有不可替代的重要作用。全面贯彻落实科学发展观,解决当前教育发展中遇到的新问题与新矛盾,实现教育的和谐发展,充分发挥教育在和谐社会建设中的作用,是教育界面临的重大理论和实践任务。今年7月-8月,中组部、中宣部、中央党校、教育部、解放军总政治部等五部委在中央党校举办了第五期高校哲学社会科学教学科研骨干研修班,全国高校十余位教育学科的教师参加了该期研修班。研修期间,大家围绕加强和改进大学生思想政治教育,繁荣和发展高校哲学社会科学,贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会进行了广泛深入的研究和讨论,并撰写了相关研究论文。本刊特刊发有关学员的研究成果,以推进相关...
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 马宁  王凤芝  杨林  
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 丁海中  
科学发展观是我们在新的历史时期推进社会主义现代化建设的根本指针。科学发展观的主题是发展,关键是科学,本质和核心是以人为本。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 薛进文  
在我国转变发展方式的伟大进程中,高等教育肩负着重要使命,既要为我国真正实现创新驱动发展提供源源不断的科技、文化和人才支持,又要同时完成自身发展方式的根本转变。这就要求高等教育系统的同志们,充分认识近年来高等教育改革发展的成就,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,努力在新的起点上推进高等教育科学发展。
[期刊] 技术经济  [作者] 吴季松  
现阶段,面对人口剧增、资源短缺、环境污染和生态蜕变的严峻现实,循环经济的提出和实施显得尤为迫不及待。本文对循环经济的由来、发展和创新方面进行了深入浅出的分析,并在此基础上提出了一门新的经济学———新循环经济学。笔者用新循环经济学的指导思想分析了我国重化工业化的利弊,提出了重化工业的出路,并阐述了新循环经济学在企业生产、城乡建设和城市发展等方面的应用。
[期刊] 改革与战略  [作者] 林新典  
消费观与社会的发展密不可分。侈糜的消费观,造成极大的社会危害,阻碍社会的可持续发展。倡导正确的消费观,就是要引导人们建立科学合理的消费模式,促进社会成员身心的全面发展,提高社会成员的文明素质,从而促进我国的可持续发展。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 何元福  
"发展现代服务业,提高服务业比重和水平"是党的十七大对服务业提出的新要求,为进一步加快发展注册会计师行业指明了前进方向。通过认真落实十七大报告,结合浙江省委"两创"总战略,我们确定了2008年浙江省注册会计师协会工作的总体思路是:坚持以科学发展观为指导,以"创业富民、创新强省"总战略为动力,以贯彻实施《劳动合同法》为契机,抢抓发展机遇,"谋发展、促发展、保发展",努力推动注册会计师行业又好又快发展。
[期刊] 宏观经济管理  [作者]
一、进一步转变观念,在谋划发展的思路上有新突破首先,要在推进协调发展上有新思路。要做到社会事业与国民经济协调发展、城乡协调发展、区域协调发展,以及社会事业各行业内部的协调发展。从工作层面来看,推进协调发展就是搞综合平衡。避
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘建平  
随着我国经济社会的发展,高等教育也在探索一条既适应经济社会发展又符合高等教育规律的道路。党的十八大提出,要推动高等教育内涵式发展。这是中国高等教育科学发展的核心要求和当前的紧迫任务。一、理解内涵式发展实质,确立工作思路一般而言,外延式发展强调的是数量增长、规模扩大、空间拓展,主要是适应外部的需求表现出的外形扩张。内涵式发展强调的是结构优化、质量提高、实力增强,是一种相对的自然历史发展过程,发展更多是出自内在需求。
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