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[期刊] 外国经济与管理
[作者]
冉雅璇 牛熠欣 张蕴涵 李秀秀 张谱月
常人理论是一个与专家理论相对的个人朴素理论，是个体是基于日常观察和个人经验形成的一般性知识构想。常人理论在日常生活中发挥着重要的作用，帮助人们理解和解释周围的现象，并指导其决策和行为。研究首先对常人理论的内涵进行界定，厘清常人理论与隐喻、图式、刻板印象之间的差异，系统归纳了常人理论的操纵和测量方法。其次，研究通过深入探究产品质量、医疗健康和消费者幸福三大主题，总结了常人理论在营销视阈下的效应。最后，研究分析了常人理论的调用过程，以两篇话题不同的文章为例，阐释了信息可及性、可诊断性和可应用性在该过程中的关键作用。在此基础上，研究提出未来展望，包括关注外部环境变化、加强算法领域应用以及可解释性的测量方法。这些展望旨在进一步加深对常人理论在营销中作用的理解，并为相关领域的研究和实践提供指导。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
冉雅璇 牛熠欣 张蕴涵 李秀秀 张谱月
常人理论是一个与专家理论相对的个人朴素理论，是个体是基于日常观察和个人经验形成的一般性知识构想。常人理论在日常生活中发挥着重要的作用，帮助人们理解和解释周围的现象，并指导其决策和行为。研究首先对常人理论的内涵进行界定，厘清常人理论与隐喻、图式、刻板印象之间的差异，系统归纳了常人理论的操纵和测量方法。其次，研究通过深入探究产品质量、医疗健康和消费者幸福三大主题，总结了常人理论在营销视阈下的效应。最后，研究分析了常人理论的调用过程，以两篇话题不同的文章为例，阐释了信息可及性、可诊断性和可应用性在该过程中的关键作用。在此基础上，研究提出未来展望，包括关注外部环境变化、加强算法领域应用以及可解释性的测量方法。这些展望旨在进一步加深对常人理论在营销中作用的理解，并为相关领域的研究和实践提供指导。
[期刊] 商业时代
[作者]
卢维林
本文基于移动互联网的视角对O 2 O模式进行审视,从目前最具商业价值的移动平台微信入手,回溯微信O 2 O的发展,分析利用微信开展O2O营销的要点。本文认为,微信具有五重营销价值,微信O 2 O是基于微信打造的线上线下信息一致、交易互通的闭环,微信O 2 O营销的关键在于与消费者建立连接与发展关系。
关键词：
O2O模式 微信营销 移动互联网
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨蕊竹 李晨
校企双元育人既体现了产教融合的本质，又是校企合作机制的重要内容，是职业教育育人方式改革的逻辑主线。借鉴教育生态学的研究视角、理论与方法，构建校企双元育人生态系统模型，深入剖析校企双元育人的逻辑结构、层次功能及育人机制，并基于生态系统的结构特征与内在属性提出构建校企命运共同体的实践路径，以构建校内治理共同体为实践起点，向内构建需求导向的育人共同体，向外辐射多方融合的校外发展共同体，最终形成多主体互利共生的有机整体。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
颜彦
科教融汇是科研与教育的融合，也是科学与教育、科技与教育、科研与教研、科技与教研等的相融互通。科教融汇是探索科学理念与职业教育育人理念、科研项目与职业教育实践实训、前沿科技与职业教育课程建设深度融合的有效路径。为缓解重点领域数字化与智能化人才紧缺问题，我国瞄准高端产业和产业高端提出“职业教育现场工程师专项培养计划”，以培养主要面向研发环节与生产环节的高层次技术技能人才。这对传统人才培养模式、育人质量提出了新要求。基于科教融汇视域探索现场工程师的理论内涵及培养路径提出：注重理论教学科学性，开发科教融汇专业课程体系，筑牢现场工程师精神内核；重视实践实训过程科研性，充分发挥研发创新平台作用，夯实现场工程师科研水平；崇尚职业发展可持续性，将科教融汇与技能大赛、数字化资源建设相结合，培养技术技能人才持续创新能力。
[期刊] 生态经济
[作者]
蓝强 孙垚
传统需要理论只重视人的物质需要和精神需要,忽略了生态需要。党的十八大提出"要建设美丽中国",这其实是要满足人们的生态需要,但当前绝大部分生态需要的研究都以经济学的视角展开,使生态需要明显带有经济学的痕迹。马克思主义没有提出生态需要的具体概念,但有生态需要的思想。因此,运用马克思主义立场、观点、方法,从马克思主义的需要的内涵出发,综合马克思主义的生态需要思想,可以将生态需要进行科学界定。生态需要有广义和狭义之分。广义的生态需要是指人类在实践活动中对自然界的一切需要的总和,狭义的生态需要是指人类对自然界提供的生态产品和生态服务的需要。它既是人类最基本的生存需要,同时又是一种高级需要,即享受需要和发...
关键词：
马克思主义 需要 生态需要 人与自然
[期刊] 企业管理
[作者]
袁罡 王学海
鸟笼效应作为人类行为一种有趣的现象,其背后却隐藏着人类的各种心理需求,倘若商家能有效的加以利用,则可能为企业带来新的机遇。心理学领域里的鸟笼效应起源于这样一个故事:1907年,詹姆斯从哈佛大学退休,同时退休的还有他的好友物理学家卡尔森。一天,两人打赌,詹姆斯说:"我一定会让你不久就养上一只鸟的。"卡尔森不以为然:"我不信!因为我从来就没有想过要养一只鸟。"没过几
关键词：
鸟笼效应 消费心理 品牌 营销生态链
[期刊] 技术经济
[作者]
焦晓波
战略营销是二十世纪八十年代以来市场营销学科中的一个重要研究领域,它是适应企业外部环境变化的结果。战略营销是市场竞争的必然选择。与传统的战术营销相比,战略营销更注重营销活动的整体性和全局性以及长期效果,注重经营环境分析和竞争导向,强调营销组合和要素的整合。我国多数企业没有以长期发展的战略思想作指导,其经营活动缺乏长远的战略规划。竞争的压力要求我国企业必须用战略营销理论来指导企业的经营实践。
关键词：
营销 战略营销 营销战略
[期刊] 企业经济
[作者]
唐玉生 杨评防 卢邦超
从CSR理论的新视角,结合协同营销的新实践,重新界定了协同营销的内涵,认为协同营销是指企业在营销实践中企业与企业之间,企业与政府、非政府组织(NPO)等非企业组织之间,在互利共赢的基础上,通过建立合作机制,达到共享资源,优势互补,实现经济效益和社会生态效益的协调统一,使企业获得持续发展的一种营销理念和方式。提出了协同营销运作的新模式:企业之间可以通过合作开发新技术、新能源、新材料;合作研发绿色新产品;共同创造绿色消费需求;共同开拓绿色消费市场等方式实现协同。企业与政府和非政府组织间则通过推动技术和服务创新,参与产业标准的制定;积极参与政府的经济振兴计划;积极参与政府重大项目的研发;协助政府立法...
关键词：
CSR理论 协同营销 内涵 运作模式
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵需要 姬祥飞 侯晓丽 樊振佳
[目的/意义]数据要素流通是数字经济发展的关键，对数据要素流通本源的考察和追溯有助于理解和掌握数据要素流通的规律，加快释放数据要素价值，推动数字经济持续健康发展。[方法/过程]基于分工理论探讨数据要素流通的生发逻辑，归纳总结了数据要素主要通过数据供给、数据交换和数据交易三个环节实现流通，并逐渐演化形成数据要素市场，市场按照“数据供给—数据场景应用—数据再供给”的路径循环往复动态发展。[结果/结论]研究发现，受分工演化而来的异化影响，数据要素流通在未来面临数据权属矛盾激增、数据流通相关组织发展受制、数据垄断行为滋生以及消磨组织创新精神等现实困境。
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
曾绍龙 傅沁怡 纪曼
新质生产力是与经济高质量发展相适应的生产力“质”的变革，是实现社会主义初级阶段向更高级阶段跨越的主导力量。只有高水平科技的创新与自立自强，才能实现新质生产力的快速形成。本文从理论基础、关键特征和形成条件三个维度对新质生产力的理论内涵进行深入解读。创新是新质生产力的第一动力，而人才储备、创新成果和新质产业是新质生产力形成和发展的现实基础，我国新质生产力发展面临着诸多挑战。为加快发展新质生产力，我国需要健全和完善科技创新体系，强化组织保障，协同推进有为政府和有效市场同向发力，紧抓创新源头，推进高水平科技自立自强，壮大战略性新兴产业并积极培育未来产业。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张忆雯
教师队伍是职业教育的第一资源,是推动职业教育改革的关键力量。加强"双师结构"教学团队建设,有利于创新"双师型"教师培养路径,有利于兼职教师队伍建设,有利于促进校企师资双向流动。"双师结构"教学团队的建设需要得到政府支持、行业指导、校企合作和社会各子系统的参与,与协同理论契合。基于协同理论,可采取最优化结构、模型化设计、精细化管理、协同化运行等措施,有效推动高水平教学团队建设,打造专兼结合、优势互补的不同类型的"双师结构"教学团队。
关键词：
协同理论 职业院校 双师结构 教学团队
[期刊] 财会通讯
[作者]
周曙光 熊玉娟
不同学科对政府成本的认识存在差异，而基于不同认识所衍生出的政府成本核算模式更是“大相径庭”。本文首先从行政学、经济学、财政学、会计学等学科视角，梳理不同学科对政府成本的典型认识；其次，运用政府职能理论、新公共管理理论、公共产品理论和资源消耗理论等基础理论，对政府成本的形成机理进行多维度剖析；然后，以政府成本所处的实践环境为逻辑主线，剖析政府成本核算主体、政府成本核算对象、政府成本核算方法等所表现出的实践特征；在此基础上，进一步探讨会计学视域下政府成本的基本内涵、政府成本核算对象的确定、政府成本核算方法的选择等内容。本文聚焦于会计学逻辑来剖析政府成本问题，有助于拓展对政府成本的理论认识，为政府成本会计体系的构建与实施提供可能的参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曲东风
进入新世纪以来,在国家大力扶持和良好的社会舆论导向下,我国职业教育步入了一个高速发展期。中等职业教育的规模已经占到我国高中阶段教育总体规模的一半。然而,规模扩张型的职业教育发展模式并不会长时间延续下去。随着我国经济由劳动力密集型向技术密集型的转变,劳动力需求市场势必会对职业教育提出更高的要求,加之我国人口增长速度放缓和高中学龄段人口数的锐减,可以预见,在未来几年时间里,除西部地区外,中等职业教育的增长速度会逐渐下降并趋于平稳。与之相应,中等
[期刊] 教育与职业
[作者]
余智慧 陈鹏
文章从技术哲学视角出发，以应用技术大学和传统大学的逻辑起点为切入点，从培养目标、培养路径、专业设置、课程设置以及师资队伍建设等方面来区分两种不同类型本科教育的差异，探究应用技术大学的内涵和特征。应用技术大学是以就业为导向，以培养服务于生产、建设、管理等一线工作，并在工作中能把科学原理和工程理论转化为实际生产力的高级应用技术型人才为目标的本科职业教育。
关键词：
技术哲学 应用技术大学 传统大学
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