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[期刊] 经济管理  [作者] 张梦霞  
案例分析在市场营销管理课程中占有十分重要的位置,然而我国目前的案例分析教学普遍存在较为随意的现象。本文重点在案例分析方法等方面做一些规范性的探讨和研究。
[期刊] 会计之友  [作者] 康一鼎  刘辉  
现代企业管理的发展使得作为营销学科与会计学科的交叉学科——营销会计受到学界和业界的关注。文章对营销会计的概念进行了阐述,并具体探讨了营销会计体系中营销会计实务的处理方法,提出了对现行会计实务中营销费用支出会计处理方法的补充和合理化建议,对企业开展营销会计工作具有一定的借鉴意义,对营销会计实务处理标准的制定提供了一种思路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曾蔚  
案例教学法是具有启发性、实践性,能提高学生决策能力和综合素质的一种有效的教学方法,笔者结合具体的教学实践活动,探讨了财务管理本科教学中如何有效实施案例教学方法的问题。
[期刊] 商业研究  [作者] 张有绪  
在市场营销活动中,决策者必须讲究决策的科学化,针对市场经济状况作出合理的决策。为此采用数学分析及概率分析的方法对市场营销风险决策中的边际分析决策方法的真正实质给以理论上证明,同时也证明了边际分析决策方法与最大期望效益值决策法的一致性。从而为经营风险决策者提供一个方便可行的方法。
[期刊] 管理现代化  [作者] 陈明涛  
关系营销是在交易的基础上发展起来的,但在目前,关系营销替代交易营销条件尚不具备。本文通过文献回顾和理论剖析最后得出结论,关系营销替代交易营销并不是不可能,但必须首先做好两方面的工作:第一、完善关系营销理论;第二、从实践上提升关系营销的可操作性。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 曹媛  马丹  
营销管理和财务管理是现代企业中共同实现组织目标的两大支柱。但在大部分企业实践中,由于营销与财务决策机制不同,各个部门均是从自身出发,选择最优战略,忽略了给对方造成的影响和结果。而实际上,营销与财务在许多方面存在相互联系和相互制约的关系,故企业管理者应重视营销与财务的结合,以便进行更有效的管理。
[期刊] 经济问题  [作者] 黄金火  
人文营销是古老思想和现代智慧的交融,是传统思维与开放观念的联姻,是哲学范畴与社会范畴的结合;同时,作为上层建筑的人文营销,也是社会经济高度发展的产物与和谐社会的构成要素。从微观上讲,它是企业以人文要素为中心所开展的经营销售活动,企业通过营销整合营造强烈的人文氛围,重视企业与企业之间、企业与消费者之间的良性沟通及人文关怀,强化竞争及交易双方的亲和力,以实现有效营销。
[期刊] 商业时代  [作者] 朱芳阳  
港口将成为国际贸易的运输中心与物流平台,港口物流将成为物流平台上的重要组成部分。本文基于钦州港港口物流发展的SWOT分析,对钦州港港口物流的4R营销策略进行探讨研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 潘洁  
我国高职院校教学实践的最终目标,是为社会培养所需要的应用型人才,而实践性教学则是培养应用型人才的关键。市场营销是一门实践性很强的学科,文章以河北外国语职业学院所设的市场营销专业为例,对我国高职院校该专业如何选择最优化的实践教学模式进行探讨,并就该专业最优实践教学模式的实现途径和实现办法展开探索。
[期刊] 企业经济  [作者] 潘成彪  
在经济全球化和经济一体化趋势日益明显的国际市场环境下,我国移动通信业面临日趋激烈的竞争,遭遇前所未有的挑战,提高经营管理水平的重要一环———服务营销水平已迫在眉睫。提升服务营销水平是提高顾客满意度和忠诚度的有效手段,本文通过对当前移动通信业服务营销现状的分析,从理念、战略、机制、操作等多层面探讨了提升移动通信业服务营销水平的方法和途径。
[期刊] 商业研究  [作者] 熊毅  
绿色营销体现和代表了人类社会的发展趋势和潮流。绿色营销在我国有一定的可行性,并成为市场营销的主导。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 尚杰  于法稳  谢长青  
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 张丽明  
国有商业银行实力雄厚,尤其是股份制改革所孕育的勃勃生机,与农村信用社自身实力先天不足相比,形成较大的落差。优化市场细分,科学界定目标市场,正确进行市场定位,成为农村信用社拓展生存空间的必然选择。
[期刊] 建筑经济  [作者] 蔡少斌  王本旺  张永成  
对于以项目订单为生命线的建筑企业而言,市场营销是影响其生存和发展的关键因素之一。本文从实践层面分析了建筑企业市场营销过程中存在的十个问题和面临的三种市场风险;并据此从理论层面,结合建筑业行业特点,针对性地提出了建筑企业要创新四种营销竞争策略和增强五种营销能力的观点。
[期刊] 财务与会计  [作者] 赵明元  
与专注于学术研究的会计学术硕士比较,MPAcc目标定位是培养应用型的高级会计人才,因此,其实务导向要求更强。同其他教学方法相比,案例研究方法更能反映实际情况,更能回答"为什么"和"怎么样"的会计问题,从而更能培养学生实务导向的能力。因而,各教育单位在MPAcc教学中越来越重视案例研究方法的运用。(一)案例研究方法贯穿整个MPAcc教育过程在学生课程学习阶段,案例研究方法引领案例教学。案例教学的实践表明,
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