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[期刊] 管理现代化
[作者]
王燕 杨多贵 周志田
建设资源节约型、环境友好型社会,应该将充分挖掘"节约红利"(Saving Dividend)作为基本的路径选择。本文在给出"节约红利"内涵的基础上,分别从三个角度阐述获取节约红利的途径:优化产业结构,获取"资源效益"红利;推动区域一体化,获取"资源共享"红利;调整贸易结构,获取"虚拟能"红利。
关键词：
节约型社会 节约红利 虚拟能
[期刊] 图书馆
[作者]
许莉
古籍数字资源是古籍数字化后的成果，是古籍服务适应数字时代发展的有效之举。推动古籍数字资源获取，具有推动古籍文献保护工作、实现社会信息公平、传承优秀传统文化等重要现实意义。文章探讨了用户在获取古籍数字资源过程中，从信息源到获取路径面临的多重选择，进而提出推动古籍数字资源获取的资源策略、版权策略、技术策略和服务策略。
关键词：
古籍 数字资源 信息获取 用户需求
[期刊] 工业技术经济
[作者]
王金凤 张博 冯立杰 翟雪琪
知识获取作为影响技术创新的关键环节,决定着创新的效率与成败。本文在分析已有知识获取研究成果的基础上,提出了技术创新的知识体系结构,进而依据技术创新过程中的知识获取特点,从知识的识别和转化、知识的转移和共享、知识的流动等方面系统研究了知识获取的路径,为技术创新提供了一种新思路,有利于在提高企业知识获取效率的同时加快其技术创新步伐,以达到最大化组织价值之目的。
关键词：
技术创新 知识体系 知识获取路径
[期刊] 改革与战略
[作者]
王章华 陈建付
中国东、中、西部三大区域和各个省份的人口红利变动趋势有所不同,西部地区人口红利期较东、中部滞后,省与省之间呈现出东部老年赡养负担重,西部少儿抚养负担重的差异格局。应该抓住机遇采取促进就业、加强劳动力合理流动、加大人力资本积累、做实养老保险个人账户和适时推迟退休年龄等对策措施以获取人口红利。
关键词：
人口红利 负担系数 对策
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王向阳 卢艳秋 赵英鑫
构建知识获取、路径依赖、渐进式创新和突破式创新之间的关系模型,运用SPSS和LISREL软件对收集的248份有效问卷进行实证分析。研究结果表明,中国企业的创新路径为知识获取—渐进式创新—突破式创新,知识获取对渐进式创新具有显著的影响,而对突破式创新的直接影响不显著;同时路径依赖对知识获取与企业渐进式创新之间的关系具有显著的调节作用。这为我国企业通过获取外部信息培育和发展创新能力提供了新的证据和启示。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
杨学军 郭涛 邓光霁
本文在理论研究的基础上,提出软件外包企业技术能力的指标体系,以及外部知识获取路径与技术能力成长的关系模型,运用层次分析法对3种外部知识获取路径的贡献进行评价,结果显示,人才引进与培训是提升软件外包企业技术能力的最优路径。最重要的4个子技术能力中,人才引进与培训最适于提升项目管理能力、需求分析能力及项目规模化解决能力,直接的外部知识获取能帮助企业快速掌握方案行业知识。
[期刊] 管理科学
[作者]
刘新梅 白杨
为了探明组织学习方式与组织创造力之间的相关关系,基于知识的基础观理论,尝试从外部知识获取的视角出发,探索组织学习方式与组织创造力之间的内在机理,根据市场知识与技术知识信息偏重的不同,构建组织学习方式影响组织创造力的外部知识获取路径。采用问卷调查收集275个有效的企业样本,运用结构方程模型方法对样本数据进行统计分析。研究结果表明,探索式学习通过影响市场知识获取进而推动技术知识获取,最终影响组织创造力的作用路径,利用式学习则主要通过对技术知识获取的促进影响组织创造力,技术知识和市场知识获取在组织学习影响组织创造力过程中扮演不同的中介角色,探索式学习能更有效地推动外部知识获取,从而对组织创造力产生影...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐慧
随着教育扩张，中等、高等学校差异化以及学生来源多元化，德国高校入学资格类型发生分化，其获取路径不再由文理中学和普通高中毕业考试垄断，变得丰富多样。针对不同的高校类型、中学类型、教育形式以及结合不同的职业教育元素，德国高校入学资格演变出普通的高校入学资格、有专业限制的高校入学资格、应用科学大学入学资格和有专业限制的应用科学大学资格四种形式。德国高校入学资格的获取路径趋于稳定和完备，既有维系文理中学主体地位的“皇家之路”，也有针对成人补取学校性质资格的第二条教育路径，还有在教育政策日程上日益重要的面向职业（教育）人士开放高校的第三条教育路径。德国高校入学资格及其获取路径在多样性和稳定性之间实现了制度化，体现了教育体系中逐渐增加的规制性、职业性和融通性。
[期刊] 企业经济
[作者]
李升泽
讨论了现有文献中对于云创新内涵的两种观点以及云创新资源获取的研究现状,提出企业各成长阶段下的创新动机与内容差别,应视情况选用不同的云计算网络。在阐述云系统的网络组织本质、网络组织结构和网络特征基础上,对现有云计算种类进行了较详细的分类与比较。依据资源依赖理论,描述企业在不同成长阶段下对创新资源需求的特点。最后,结合网络理论,探讨云创新中的外部资源获取最优路径、次优路径。
关键词：
云创新 网络组织结构 网络特征 成长阶段
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘万萍 孙波
认为中国和印度是两个最大的发展中国家,两国的科技发展在全球的科技发展中起着至关重要的作用。自20世纪90年代末开放获取兴起至今,两国的开放获取都取得一定的进展,尤其是印度发展更为迅速,可以说是发展中国家开放获取的领头羊之一。通过对中国和印度的开放获取政策进行比较,并通过对开放获取期刊目录DOAJ和开放获取仓储名录DOAR的统计分析,比较两国的开放获取现状。最后,提出促进我国开放获取进一步发展的途径。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘宏 薛斌
本文运用研究外国研发资本存量溢出效应的B-K模型,选取12个研发投入较多的国家作为国外研发主体,对1985—2012年中国对外直接投资技术溢出效应进行了实证分析,并与国内研发和吸引外资两种渠道进行对比。结果表明国内研发,对外直接投资,吸引外资对于我国技术进步都有一定促进作用,国家应进一步鼓励和支持技术获取型对外直接投资,进一步健全境外投资促进体系,提高企业对外投资便利化程度。
关键词：
对外直接投资 逆向技术溢出效应 技术进步
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘泽泉 张帆
著者(Author)是指文献资料的创作者,是对文献的情报内容承担科学意义与艺术责任的个人或团体,它是人们认识和区分文献情报的重要特征。著者途径则是指以著者名称为贮存与检索文献的标识,提供查找某一著者的全部或特定著作的方法与技巧。由于著者是文献情报的直接生产者,文献的主题内容及其情报价值直接与著作者的学识水平、专业造诣、文化素养、研究能力及著述目的与创作道德密切相关,因此,在情报检索系统中,文献情报的著者途径虽然与文献的系统分类、事物主题及题名等途径相辅相成,但是从某种意义上讲,著者途径较之其
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈传夫 余梅
在问卷调查的基础上,研究发现公众获取公共部门信息,主要还是通过搜索引擎等方式,而对公共部门提供的信息获取途径和专业机构提供的信息获取途径使用较少。文章分析了这种现象产生的原因,并对公共部门应采取的措施提出了建议。
关键词：
公共部门 信息获取途径 问卷调查
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董衍美
美国在先前学习成果的认证和转换方面发展相对成熟,其先前学习学分的获取路径主要有DANTES学科标准化测试、大学水平考试、伊克塞尔希学院的测试、学历档案评估、军事培训项目等。目前,美国学生和高校对成人先前学习学分的认可度都较高。但同时也存在部分高校和企业不认可ACE的推荐学分;学生进行先前学习评估的过程中缺乏清晰的具有一贯性的信息指导,很难选择恰当的学分转入院校等问题。因此,我国要构建学习成果积累与转换体系,可从以下方面着手:各级政府要为学分转换的实施提供保障;建立全国考试中心;建立全国性的教育质量认证机构;建立各级各类机构的学分转换信息服务平台;建立学分互换的教育机构联盟。
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美国 先前学习学分 路径 认可度
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